資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元 認識空氣知識梳理
1.還能往盒里放粉筆嗎？還能往杯里倒水嗎？為什么？
答：不能往盒里放粉筆，也不能往杯里倒水。因為粉筆盒和杯子滿了。
2.研究空氣是否占據空間
問題 我的猜想 看到的現象 我的結論
水會漏下去嗎 會 不會 空氣的確占據著體積，很多現象有空氣才能出現
紙團會不會濕 會 不會
氣球吹得大嗎 可以 不可以
3.擠壓注射器里的空氣，說說你的發現
答：越往下擠壓注射器里空氣的體積就越小，也越難擠壓。當停止擠壓并松開手后注射器活塞回到原來的位置。像粉筆、水一樣，空氣也占據一定的空間。空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈性。
壓縮空氣在生活中有哪些用途？
答：空氣占有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積.在對密閉的容器中的空氣施加壓力時,空氣的體積就被壓縮,使內部壓強增大.當外力撤消時,空氣在內部壓強的作用下,又會恢復到原來的體積.如果在容器中有一個可以活動的物體,當空氣恢復原來的體積時,該物體將被容器內空氣的壓力向外推彈出來.這一原理被廣泛應用在生產、生活中.例如：足球里打入壓縮空氣,氣越足,球越硬；輪胎里打入壓縮空氣,輪胎就能承受一定的重量.
測測氣球里的空氣是否有質量
答：原本平衡的細長棍變得不平衡，并向著沒有放氣的一端下沉。
原因：空氣也有質量，當把氣球里的空氣放掉氣球會變輕，細長棍也會向重的一端傾斜。
6.記錄用電子天平測皮球里空氣的質量
癟皮球為99.73克 充氣20下， 充氣30下
皮球為100.34克 皮球為100.42克
由此說明：皮球里的空氣是有質量的。
7.紙蛇為什么會轉動？“熱氣球”為什么會上升？
答：利用了空氣的熱脹冷縮原理。當空氣受熱膨脹后，比重會變輕而向上升起。熱空氣從而帶動紙蛇轉動，讓“熱氣球”上升。
用箭頭標出冷空氣和熱空氣的流動情況，寫出你的結論。
我的結論：熱空氣往上流動，冷空氣往下流動。
9.寫出更多的空氣性質
10.為什么暖氣片都安裝在房間的低處？為什么冷藏柜可以不加蓋子？
答：冷空氣一般都在低處，熱空氣在上面，所以暖氣片都安在低處，冷藏柜也是那個道理，冷藏柜不蓋蓋子，冷空氣一般不會散出去
大自然中的風是怎么形成的？
答：太陽照射著地表的不同區域，空氣受陽光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷，熱空氣比較輕，容易向高處飛揚，就上升到了周圍的冷空氣之上。而冷空氣比較重，會向較輕空氣的地方流動。于是空氣就發生了流動現象，這樣就產生了風。
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