資源簡介

《第一節 尿液的形成和排出》教案
教學目標
知識目標：
(1)能夠說出人體泌尿系統的組成及各個器官的功能。
(2)說明尿液的形成和排出過程。
(3)認真觀察腎的結構和教材中的示意圖，培養觀察能力。
(4)養成良好的泌尿系統衛生習慣。
能力目標：
(1)培養學生觀察能力、語言表達能力。
(2)培養學生利用小組合作分析問題，解決問題的能力。
(3)通過資料分析，培養根據實驗數據進行科學推測的能力及分析問題、解決問題的能力等。
情感、態度與價值觀：
(1)通過問題的創設聯系實際，使學生能學有所用。
(2)通過學習使學生形成良好的衛生習慣，樹立健康意識。
教學重點
腎臟的結構和尿液的形成過程。
教學難點
腎小球的濾過作用。
教學方法
談話法、自主學習、小組合作探究法。
教學準備
1、教師準備多媒體課件(腎單位和腎小體的組成、尿的形成、尿液的排出)
2、準備實物(新鮮的豬腎)
3、學生查詢書籍、網站，搜集有關人體泌尿系統方面的資料及常見泌尿系統疾病的資料。
教學過程
一、創設情境，導入新課：
這是2004年度“感動中國”頒獎典禮田世國獲獎時的片段，他之所以成為“感動中國·2004年度人物”，在其母親身患尿毒癥而痛不欲生的關鍵時刻，毅然捐腎救母。其“反哺報恩”之舉感動了中國。(多媒體展示視頻片段)
在學生受到孝心教育的同時，教師引導學生提出自己的疑問：人有幾個腎？腎臟有什么作用與尿的形成又有怎樣的關系呢？什么是尿毒癥？等等。引出本節課題：尿的形成和排出。
二、講授新課：
(一)腎的結構
1、動畫展示人的排泄途徑，了解排泄的概念，認識到腎是排泄的主要器官。
2、觀察腎的結構
出示豬的新鮮腎，學生觀察，討論交流：
(1)腎臟的外形像什么？什么顏色？什么氣味？
(2)腎臟的結構分為幾部分？各部分有什么特點？
(3)與腎臟相連的三條管道各指什么？(注意它們與腎臟相連的部位)
3、觀看動畫，認識腎臟的結構和功能單位——腎單位。
(動畫演示有宏觀到微觀：腎—腎單位---腎小體----腎小球)
(1)課件展示：腎單位和腎小體的組成圖
(２)[填圖]：出示腎縱剖結構模式圖。
[講述]：腎的結構和功能單位是腎單位，每個腎大約包含100萬個腎單位。
[觀察]：用顯微鏡觀察腎單位的玻片標本。
[出示]：腎單位的圖片，要求學生指出各部分名稱及其特點。
(2)學生分組討論交流：
①腎單位的結構組成，結合腎小體與腎小管在腎的分布特點，解釋為什么腎的皮質部分比髓質部分顏色淺？②描述腎小球是怎樣組成的？③注意觀察腎動脈與腎靜脈，推測血液是怎樣進出腎臟？腎小球的實質是什么？血液在腎小球中的流經途徑是怎樣的？④腎小球與腎小囊腔壁的特點？⑤腎小球這個毛細血管球與一般的毛細血管網有什么區別？入球小動脈與出球小動脈的管腔有什么特點。⑥注意觀察腎小球與腎小囊腔是否相通？(設計此問題是消除學生的一個誤解：腎小球內的血液能流入腎小囊；)引導學生思考，鼓勵學生提出疑問，給予評價。
(二)尿液的形成
１、課件展示資料(課件展示資料和腎內部的結構)，這個資料是某健康人腎動脈中的血漿，腎小囊中的液體(原尿)和尿液中的主要成分的比較，請同學們充分利用自己收集的資料并結合觀察腎內部結構的課件，對比，推理，討論，表達，交流回答以下問題：
(1)比較尿液和血漿中的成分，說出排尿是排出了哪些物質？
(2)比較血漿與腎小囊液中成分含量的差異，說明腎小球和腎小囊壁結構與功能相適應的特點？
(3)比較尿液和腎小囊液中成分的差異，說明腎小管有什么作用？
２、學生觀看尿液的形成動畫，思考：
(１)血液流經腎小球時，血漿中的哪些成分被腎小球濾過到腎小囊腔？哪些成分沒有被濾過？原尿的主要成分是什么？
(２)原尿流經腎小管時，腎小管全部或部分重吸收了哪些成分？哪些成分沒有被重吸收？尿液的主要成分是什么？
３、小活動：在黑板上畫出尿的形成示意圖：讓學生把不同大小，不同形狀的硬紙片模仿尿的形成過程，演示出各種成分的變化情況。
(三)尿液的排出
請同學們閱讀課文，結合P６９的“人體泌尿系統的組成”圖片
１、想一想泌尿系統由哪些器官組成？它們在人體內的具體位置怎樣？它們的功能分別是什么？２、尿的排出途徑？３、人的腎臟每時每刻都在形成尿液，也就是說，尿液的形成是連續不斷的，而為什么排尿又是間歇的？４、排尿有什么樣的意義？如何做好泌尿系統的衛生？
三、拓展應用：
１、醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞(血尿)，如果是腎有疾病，請分析可能是腎的哪個部位出現了病癥？
２、患有尿毒癥的人自身無法將體內的毒素排出體外，只有依靠腎透析或腎移植來進行治療。請分析可能是腎的哪個部位出現了病癥？
四、課堂小結：
五、課堂檢測：
六、板書設計：
第一節　　尿的形成和排出
一、腎
１、結構：皮質、髓質、腎盂
２、結構和功能的單位—腎單位：腎小管、腎小體(腎小球、腎小囊)
二、尿的形成
1、腎小球的過濾作用
2、腎小管的重吸收作用
三、尿的排出
腎臟--輸尿管--膀胱--尿道

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