資源簡介

吉安縣中小學生分組實驗報告單
學校：橫江中學 班級： 姓名： 同組人：
學科 物理 實驗名稱 測量小車的平均速度
實驗目的 測量物體的平均速度 裝 置 圖
實 驗 器 材 小車、金屬片、刻度尺、停表、木板
實 驗 原 理
實 驗 步 驟 將斜面一端用木塊墊起，使它保持一定的坡度。 把小車放在斜面頂端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s，并將數據記入實驗數據記錄表中。 用停表測量小車從斜面頂端開始滑下到撞擊斜面底端擋板的時間，并記入表中。 根據測量數據，用公式v=s/t算出小車通過斜面全程的平均速度v，并記錄在表中。
實 驗 結 果 小車通過斜面全程的平均速度為1m/s。
實驗時間： 2021年 9 月 21 日 星期 二 第 節課
學校：橫江中學 班級： 姓名： 同組人：
學科 物理 實驗名稱 探究水沸騰時溫度變化特點
實驗目的 水沸騰時溫度和氣泡變化 裝 置 圖
實 驗 器 材 鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、溫度計、帶孔的紙板、火柴
實 驗 原 理 沸騰吸熱
實 驗 步 驟 把適量的水倒入燒杯中，自下而上組裝實驗器材； 點燃酒精燈給加水的燒杯加熱； 當水溫達到90℃時，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰后5分鐘為止，同時觀察沸騰前后沸騰現象； 根據記錄的溫度，利用描點連線法作出時間-溫度圖像。
實 驗 結 果 水沸騰前，溫度升高，氣泡在上升過程中由大變小； 水沸騰后，溫度不變，氣泡在上升過程中由小變大，在液面處破裂。
實驗時間： 2021年 10月26 日 星期 二 第 節課
學校：橫江中學 班級： 姓名： 同組人：
學科 物理 實驗名稱 探究光的反射的規律
實驗目的 探究光的反射規律 裝 置 圖
實 驗 器 材 平面鏡、可翻轉紙板、筆、激光筆、量角器
實 驗 原 理 反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角=入射角。
實 驗 步 驟 把平面鏡放在水平桌面上，再把紙板豎直立在平面鏡上，紙板上的直線垂直于鏡面； 讓一束光貼著紙板沿某個角度射入O點，經平面鏡反射后，從另一個方向射出，在紙板上描出光線的徑跡； 取下紙板，用量角器量出反射角、入射角的大小，填入表格； ④重復②③步驟，得出多組數據。
實 驗 結 果 在光的反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角入射角。
實驗時間： 2021年 11月9 日 星期 二 第 節課
學校：橫江中學 班級： 姓名： 同組人：
學科 物理 實驗名稱 探究凸透鏡成像規律
實驗目的 得出凸透鏡成像的普遍規律
實 驗 器 材 發光體、光具座（帶刻度尺）、凸透鏡（f=10cm）、光屏
實 驗 原 理 光的折射；
實 驗 步 驟 把物體F 放在距透鏡較遠處，調整光屏到凸透鏡光心的距離，使物體F在光屏上成清晰的像； 觀察像的正倒、大小，用刻度尺測出物距u、像距v，記錄數據和像的性質； 把物體F向凸透鏡移近幾厘米，重復以上操作； 多次重復以上步驟。
實 驗 結 果 1.u>2f時,成倒立縮小的實像； 2.u=2f時，成倒立等大的實像； 3.2f>u>f時，成倒立放大的實像； 4.u=f時，不成像； 5.u實驗時間： 2021年 11月30 日 星期 二 第 節課
學校：橫江中學 班級： 姓名： 同組人：
學科 物理 實驗名稱 測量鹽水和小石塊的密度
實驗目的 測量鹽水和小石塊的密度 裝 置 圖
實 驗 器 材 天平、量筒、鹽水、小石塊、適量水、細繩
實 驗 原 理
實 驗 步 驟 小石頭的密度： 用天平測出小石頭的質量m； 選擇合適的量筒倒入體積為V1水； 用細繩綁住小石頭緩慢放入量筒，使水完全浸沒小石頭，此時體積為V2； 計算小石塊的體積V= V2 -V1； 計算小石塊密度 鹽水的密度： 用天平測出鹽水和燒杯的總質量m1； 選擇合適的量筒，往量筒中倒入體積為V的水； 用天平測出剩余鹽水和燒杯的質量為m2； 計算量筒中鹽水的質量m= m1-m2； 計算鹽水的密度
實 驗 結 果
實驗時間： 2021年 12月28 日 星期 二 第 節課

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