資源簡介

"學習型上網(wǎng)時長"分段人數(shù)統(tǒng)計表
學習型上網(wǎng)時長 人數(shù)
0.5小時以下 2
0.5-1小時 6
1-2小時 2
2小時以上 0中學生網(wǎng)絡行為數(shù)據(jù)問卷調查表
問卷編號 1題 2題 3題 上網(wǎng)總時長 4題 5題 6題
6 男 2 2 4 3 2 3
5 男 2 1 3 2 2 1
1 男 0.5 0.5 1 3 4 1
3 男 0.5 0.5 1 2 2 1
2 男 0.4 0.4 0.8 3 3 1
4 女 0.5 1.8 2.3 2 2 1
8 女 0.5 1.8 2.3 3 2 3
9 女 0.4 0.3 0.7 3 2 1
7 女 0.5 0 0.5 3 2 1
10 女 0.5 0 0.5 3 2 1(共24張PPT)
第2節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計 第2課時
川教版七年級上冊
學習目標
1、學會加工數(shù)據(jù)；
2、學會處理數(shù)據(jù)。
知識回顧
1、認識“WPS表格”窗口
2、設計調查問卷數(shù)據(jù)表結構
3、錄入數(shù)據(jù)
4、美化表格
2
數(shù)據(jù)加工
面對表格中的數(shù)據(jù)，我們該如何對其進行數(shù)據(jù)加工呢？
2-1
數(shù)據(jù)加工需求分析
根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，利用“WPS表格”的功能，從以下兩個方面對數(shù)據(jù)進行加工與處理。
問卷調查的需求 數(shù)據(jù)加工的需求
網(wǎng)絡現(xiàn)狀的調查： （1）學習型上網(wǎng)時長 （2）非學習型上網(wǎng)時長 （1）計算每位同學上網(wǎng)總時長
（2）計算每位同學每天平均上網(wǎng)時長
（3）“上網(wǎng)時長”分段人數(shù)統(tǒng)計（學習時長、非學習時長和總時長）
任務四
請根據(jù)本組采集的數(shù)據(jù)，參照上表，在“WPS表格”中完成“調查問卷數(shù)據(jù)加工需求表”。（為了教學順利開展，本節(jié)課采用課本上的數(shù)據(jù)加工需求表）
2-2
數(shù)據(jù)加工
我們已收集到每個同學“學習型上網(wǎng)時長”和“非學習型上網(wǎng)時長”的數(shù)據(jù)，還想知道每個同學“上網(wǎng)總時長”則需要插入新的一列存放“上網(wǎng)總時長”的數(shù)據(jù)。
（1）
插入列
在第3題和第4題所在列之間插入列，用于放置每個同學“上網(wǎng)總時長”的數(shù)據(jù)。
②在左側插入一列
①選中E列點擊右鍵
（2）
用公式法計算每個學生上網(wǎng)總時長
每個同學上網(wǎng)總時長為：上網(wǎng)總時長=學習型上網(wǎng)時長+非學習型上網(wǎng)時長，例如：
E3=C3+D3。
①選擇存放計算結果的單元格E3
②在編輯欄輸入公式：=C3+D3，然后回車
思考
還有沒有其他方法可以計算上網(wǎng)總時長？
（3）
自動填充公式
我們求了第一個同學的“上網(wǎng)總時長”，其他同學都需要逐一單獨計算嗎？有沒有更簡便的方法？我們可以使用自動填充來解決這個問題。
①鼠標指針移到單元格右下角，光標由“ ”，變成“+”，按住鼠標左鍵向下拖動，即可完成自動填充
任務五
嘗試對老師下發(fā)的數(shù)據(jù)進行計算。
3
數(shù)據(jù)分析
大家對“中學生網(wǎng)絡行為調查問卷數(shù)據(jù)表”進行了簡單加工與計算，還想對其進行以下分析，我們該怎么做呢？
（1）
排序
1、找出上網(wǎng)時間最長的男同學和女同學
問題分析：要解決這個問題就需要對計算出的上網(wǎng)總時長進行排序，先對“性別”排序，再對“上網(wǎng)總時長”排序。
（1）
排序
②選擇“自定義排序”
①選擇需要排序的范圍（包括表頭）
③選擇“添加條件”按鈕添加“主要關鍵字”和次要關鍵字
④主要關鍵字選擇“升序”，次要關鍵字選擇“降序”
任務六
對自己設計的調查問卷數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行排序。
（2）
自動篩選
2、非學習型上網(wǎng)時長的分段人數(shù)
問題分析：要解決這個問題就需要重新建立一個與非學習型上網(wǎng)時長人數(shù)相關的表格（如圖）。在之前處理的數(shù)據(jù)表中用自動篩選對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并將結果填入表格。
"非學習型上網(wǎng)時長"分段人數(shù)統(tǒng)計表 非學習型上網(wǎng)時長 人數(shù)
0.5小時以下
0.5-1小時
1-2小時
2小時以上
（1）
自動篩選
②點擊”篩選”按鈕
①選中A2:G2
③單擊表頭右小角下拉三角鍵，在彈出的對話框中勾選需要篩選的選項
任務七
請用自動篩選對“學習型上網(wǎng)時長”分段人數(shù)的情況進行分析。
課堂小結
課后作業(yè)
完成任務四到任務七的全部內容。
謝謝
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非學習型上網(wǎng)時長 人數(shù)
0.5小時以下
0.5-1小時
1-2小時
2小時以上"學習型上網(wǎng)時長"分段人數(shù)統(tǒng)計表
學習型上網(wǎng)時長 人數(shù)
0.5小時以下
0.5-1小時
1-2小時
2小時以上"非學習型上網(wǎng)時長"分段人數(shù)統(tǒng)計表
非學習型上網(wǎng)時長 人數(shù)
0.5小時以下 4
0.5-1小時 3
1-2小時 3
2小時以上 0

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