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冀少版八年級上冊 第一節 微生物在生物圈中的作用 教學設計

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冀少版八年級上冊 第一節 微生物在生物圈中的作用 教學設計

資源簡介

《微生物在生物圈中的作用》
【知識與能力目標】
概述微生物的生活及其在生物圈中的作用。
【過程與方法目標】
1、通過具體的事例和圖片對比、分析,培養學生的思維能力;
2、通過小組探究活動,培養學生的合作能力。
【情感態度價值觀目標】
1.在活動中學會與人交流與表達,學會與人合作,樹立辨證看待問題的意識;
2.通過探究我們身邊是否存在微生物,自覺養成良好的個人和環境衛生習慣。
【教學重點】
微生物在生物圈中的作用。
【教學難點】
微生物在生物圈中的作用。
教師準備:多媒體課件。
學生準備:預習本課內容。
【新課導入】
如果沒有微生物的作用,動植物的遺體會堆積如山!動植物將失去生存空間!那你知道這些微生物在生物圈由什么作用呢?
【新課講授】
微生物在生物圈中的作用
1、大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者,促進生物圈中的物質循環。生物圈的循環
2、寄生細菌和真菌使動植物和人患病。由小麥葉繡病和香港腳的原理進行講解。
3、微生物與動植物共生。
有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴 、彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至死亡,這種現象叫做共生,如地衣和根瘤菌。
具體闡述地衣和根瘤菌對生物圈的作用。
地衣是藻類和真菌共生在一起而形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物;真菌可以供給藻類水和無機鹽。
在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物。
講解完與植物共生的原理,接下來講解與動物共生的方法:細菌幫助動物分解草料中的纖維素,而動物為細菌提供生存場所和食物,并且有些細菌生活在人體腸道內,成為人體內正常的菌群。人體腸道內的大量細菌,對人體的健康有一定的益處。
4、利用微生物變廢為寶。
如將落葉、秸稈放入沼氣池中,在甲烷菌的作用下產生甲烷(沼氣),用草履蟲等微生物凈化污水。
5、白色污染造成的危害,呼吁學生保護環境。
6、進行幾個隨堂練習,進一步了解微生物在生物圈中的作用。
略。
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