資源簡介

課型 復(fù)習(xí) 課題 溶液（復(fù)習(xí)） 課時 1
集體備課 教學(xué)目標(biāo) 能利用溶液的組成和特征區(qū)分溶液、濁液和純凈物；理解飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法；理解過濾和結(jié)晶兩種分離固體混合物的方法及其原理；能根據(jù)溶解度曲線進(jìn)行綜合運用掌握配制溶液的基本操作步驟
重點 飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法；根據(jù)溶解度曲線進(jìn)行綜合運用
難點 1.飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法2.分離固體混合物的方法和原理
教學(xué)內(nèi)容 溶液的組成及其判斷遇水放熱和吸熱的物質(zhì)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化分離固體混合物的方法溶解度曲線的相關(guān)應(yīng)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶液配制問題
教學(xué)實施 第一次備課 第二次備課
【發(fā)現(xiàn)問題】通過昨天的作業(yè)，大家有哪些感到困惑的問題？【互動探究】一、溶液的特征【展示】無色透明的液體【思考】試管中的液體是溶液嗎？（不確定，可能是水）【知識回顧】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物【展示】藍(lán)色透明的液體【思考】試管中的藍(lán)色液體是溶液嗎？（是，含有銅離子的溶液）【展示】碳酸鈣和水、植物油和水的混合物【思考】試管中的兩種物質(zhì)屬于溶液嗎？（不是，均屬于濁液，前者懸濁液，后者乳濁液）溶液與濁液的區(qū)別是什么？（前者均一、穩(wěn)定，后者不均一也不穩(wěn)定）乳濁液與懸濁液的區(qū)別是什么？[分散在液體中的是小液滴（前者）還是固體小顆粒（后者）]二、飽和溶液與不飽和溶液【過渡】展示的第1支試管中的液體實際上是硝酸鉀溶液，但是并不知道是否是飽和溶液。【思考】有什么簡單的方法來判斷這是否是硝酸鉀的飽和溶液呢？【討論】設(shè)計實驗。（加入少量的硝酸鉀固體，振蕩，觀察固體能否繼續(xù)溶解）【演示實驗】將原試管中從硝酸鉀溶液一分為二，向其中一支試管中加入少量的硝酸鉀晶體。【現(xiàn)象】固體完全溶解【結(jié)論】原溶液為不飽和溶液【思考】如果要將原溶液變?yōu)轱柡腿芤河心男┓椒ǎ浚ㄔ黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降溫）【演示實驗】向原硝酸鉀溶液中加入大量的硝酸鉀晶體，振蕩，觀察現(xiàn)象。（有固體剩余，溶液達(dá)到飽和）【思考】有什么方法可以使剩余固體繼續(xù)溶解？（加熱或加水）為什么加水或加熱以后，硝酸鉀固體就能進(jìn)繼續(xù)溶解了呢？（飽和溶液變?yōu)榱瞬伙柡腿芤海柡腿芤鹤優(yōu)椴伙柡腿芤河心男┓椒ǎ浚訜峄蛟黾尤軇狙菔緦嶒灐繉⒓尤牍腆w后的試管用酒精燈進(jìn)行加熱，直至固體完全溶解，然后再往試管中加入少量的硫酸銅溶液，振蕩，放入冷水。【思考】對于任意一種溶液，它的飽和溶液與不飽和溶液是否都可以用這些方法相互轉(zhuǎn)化呢？（氫氧化鈣溶液）為什么呢？（溶解度隨溫度升高而降低）那氫氧化鈣的不飽和溶液與飽和溶液之間應(yīng)該如何轉(zhuǎn)化呢？（溫度改變相反，其他相同）改變溫度的方法剛好相反，但是溫度改變的實質(zhì)是否相同呢？[目的都是使溶解度降低(或增加)]溶解度曲線的應(yīng)用【過渡】甲、乙、丙三條溶解度曲線分別代表了那三類物質(zhì)？【思考】丙物質(zhì)可能是哪些物質(zhì)？（氫氧化鈣和氣體）【思考】硝酸鉀與硫酸銅的混合溶液經(jīng)過冷卻后出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？（結(jié)晶）結(jié)晶的方法有哪些？（冷卻結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶）分別適用于哪類物質(zhì)？實驗表明，飽和硝酸鉀溶液和少量硫酸銅溶液混合后降溫只析出了白色的硝酸鉀晶體，請結(jié)合實驗和兩種物質(zhì)的溶解度曲線，分析為什么只析出硝酸鉀晶體，而沒有析出硫酸銅晶體？（①硝酸鉀的溶解度受溫度變化的影響更顯著②硫酸銅的量比較少，即并未達(dá)到飽和）4.由此實驗，大家想到了什么？（分離兩種可溶性的固體混合物）【總結(jié)】若硝酸鉀固體中混有少量的氯化鈉，可采用什么方法提純硝酸鉀？（降溫結(jié)晶）若氯化鈉固體中混有少量的硝酸鉀，可采用什么方法提純氯化鈉？（蒸發(fā)結(jié)晶）若碳酸鈣固體中混有少量的氯化鈉，可采用什么方法提純碳酸鈣？（溶解過濾）【應(yīng)用拓展】【練習(xí)1】蓉城中考 P13 第16題【練習(xí)2】蓉城中考 P13 第17題【總結(jié)提升】1.通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些新的收獲？2.經(jīng)過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你還有哪些疑惑的問題？【課后練習(xí)】見學(xué)案
課堂小結(jié) 學(xué)生自主總結(jié)：通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些新的收獲？2.經(jīng)過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你還有哪些疑惑的問題？
作業(yè)布置 學(xué)案 【課后練習(xí)】
板書設(shè)計 溶液（復(fù)習(xí)）1.不飽和溶液 飽和溶液分離固體混合物的方法①難溶+易溶——過濾 降溫結(jié)晶——主要物質(zhì)S隨溫度升高明顯增大②易溶+易溶 蒸發(fā)結(jié)晶——主要物質(zhì)S隨溫度升高變化不明顯｛｝
教學(xué)后記
①增加溶質(zhì) ②蒸發(fā)溶劑 ③改變溫度使S↓
①增加溶劑 ②改變溫度使S↑

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