資源簡(jiǎn)介

第四節(jié) 遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育
教學(xué)目標(biāo)
1．舉例說(shuō)出常見(jiàn)的遺傳病及其危害；
2．認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育；
3．舉例說(shuō)出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
1．舉例說(shuō)出常見(jiàn)的遺傳病及其危害；
2．舉例說(shuō)出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1．舉例說(shuō)出常見(jiàn)的遺傳病及其危害；
2．舉例說(shuō)出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)背景資料。（【活動(dòng)設(shè)計(jì)】收集某種危害人類健康的遺傳病的資料）
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
【教師】請(qǐng)學(xué)生展示和講解課前收集的某種遺傳病的信息。
【學(xué)生】展示、講解、討論。
（一）遺傳病與近親結(jié)婚
【教師】介紹常見(jiàn)的幾種人類遺傳病。
【學(xué)生】聽(tīng)講。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種人類遺傳病。（建議使用知識(shí)卡片：【知識(shí)解析】常見(jiàn)的幾種人類遺傳病）
【教師】介紹健康夫婦生出患白化病的孩子的實(shí)例，從而引出人類常見(jiàn)的隱性遺傳病表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。進(jìn)一步延展設(shè)疑：為什么一般情況下，健康的夫婦并不會(huì)生下有遺傳病的孩子呢？
【學(xué)生】思考、回答。
【教師】引出“近親”的概念，指導(dǎo)學(xué)生完成討論活動(dòng)：討論近親結(jié)婚的危害。
【學(xué)生】完成活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到近親結(jié)婚和非近親結(jié)婚所生的后代，患遺傳病的概率要高很多倍。
【教師】介紹婚姻法中關(guān)于禁止近親結(jié)婚的規(guī)定：《中華人民共和國(guó)婚姻法》第七條明確規(guī)定，禁止有直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。（建議使用知識(shí)卡片：【生物世界】血親關(guān)系示意圖）
【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講，了解“禁止近親結(jié)婚”的規(guī)定。
【教師】為什么要禁止近親結(jié)婚？
【學(xué)生】閱讀教材，了解禁止近親結(jié)婚的原因：近親之間的許多基因來(lái)自共同的祖先，因此攜帶相同致病基因的可能性比較大。這樣，近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近親結(jié)婚所生子女。
（二）優(yōu)生優(yōu)育
【教師】生一個(gè)健康的寶寶是每對(duì)夫婦最大的愿望，這就需要關(guān)注優(yōu)生優(yōu)育。那么，什么是優(yōu)生優(yōu)育呢？
【學(xué)生】閱讀教材，了解優(yōu)生優(yōu)育：優(yōu)生是指讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子，優(yōu)育則是讓每個(gè)出生的孩子健康成長(zhǎng)。
【教師】指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材第50頁(yè)內(nèi)容，了解優(yōu)生優(yōu)育的措施。
【學(xué)生】閱讀教材，了解優(yōu)生優(yōu)育的措施。
【教師】總結(jié)優(yōu)生優(yōu)育的措施。
1．禁止近親結(jié)婚：禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施之一。在我國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，禁止近親結(jié)婚的法規(guī)仍然沒(méi)有得到完全認(rèn)同，“親上加親，親緣不斷”的做法仍然時(shí)有發(fā)生。近親結(jié)婚會(huì)增加后代患各種遺傳病的可能性，這樣不僅給患者的家庭和社會(huì)帶來(lái)非常沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),而且必然會(huì)影響中華民族的人口素質(zhì)。
2．遺傳咨詢：遺傳咨詢是指醫(yī)生為咨詢對(duì)象及其家庭成員做相應(yīng)的身體檢查，并詳細(xì)
調(diào)查家庭的遺傳病史。例如，若夫妻雙方或有親緣關(guān)系的家族成員中有某種遺傳病，醫(yī)生會(huì)根據(jù)該種遺傳病的遺傳特點(diǎn)，推算他們后代患病的可能性，提出繼續(xù)妊娠或終止妊娠的建議。
3．產(chǎn)前診斷是指醫(yī)生在胎兒出生前采用羊水穿刺檢查、B超檢查或基因診斷等方法，確定胎兒是否患有某種遺傳病。產(chǎn)前診斷的優(yōu)點(diǎn)是，在妊娠早期就將有遺傳病或嚴(yán)重畸形的胎兒及時(shí)檢查出來(lái)。
【教師】小結(jié)：我國(guó)是世界上出生缺陷的高發(fā)國(guó)家之一，我國(guó)政府已將每年的9月12日
定為“中國(guó)預(yù)防出生缺陷日”。提倡優(yōu)生優(yōu)育，也已經(jīng)成為我國(guó)人口政策中的重要內(nèi)容，這對(duì)提高國(guó)民的健康水平、生活水平和人口素質(zhì)都具有積極的意義。
課堂反饋
1．我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，其理論依據(jù)是（　D　）
①近親結(jié)婚易帶來(lái)輩分及稱謂的混亂 ②親緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近 ③近親男女生活習(xí)慣相近 ④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大 ⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)較大
A． ①②④ B．②④⑤ C．②③ D．②⑤
2．下列疾病中，不屬于遺傳病的是（ A ）
A．艾滋病 B．并指 C．先天性聾啞 D．血友病
四、課堂小結(jié)
【教師】和學(xué)生一起小結(jié)本節(jié)的知識(shí)，學(xué)生邊講教師邊板書(shū)，或通過(guò)課件展示。
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