資源簡介

1.《溫度與水的變化》實驗記錄單
班級 第 小組 姓名
實驗：探究水加熱時的變化現象
持續加熱 繪制折線圖
1分鐘 2分鐘 3分鐘 (
溫度：℃
) (
時間：分鐘
)我的發現：
水的溫度 0.5分鐘 1分鐘 1.5分鐘 2分鐘 2.5分鐘 3分鐘
水的現象 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無
停止加熱
4分鐘 5分鐘 6分鐘
水的溫度 3.5分鐘 4分鐘 4.5分鐘 5分鐘 5.5分鐘 6分鐘
水的現象 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無 □有氣泡，但不上升 □有少量氣泡冒出，并上升 □有大量氣泡冒出，并上升 □無
2.《水的蒸發與凝結》實驗記錄單
班級 第 小組 姓名
實驗一：探究水蒸氣快慢與溫度高低的關系
熱水 常溫水
初始質量（克）
最終質量（克）
質量變化
實驗二：觀察水蒸氣的凝結與溫度高低的關系
水 冰塊 冰塊+鹽
0分鐘 2分鐘 4分鐘 0分鐘 2分鐘 4分鐘 0分鐘 2分鐘 4分鐘
杯內溫度
室溫
杯子外壁的現象
我們的發現
3.《溫度不同的物體相互接觸》實驗記錄表
班級 小組 姓名
涼水的溫度 熱水的溫度
0分鐘
2分鐘
4分鐘
6分鐘
8分鐘
10分鐘
12分鐘
14分鐘
熱水用紅色筆畫出溫度變化折線圖,
涼水用黑色筆畫出溫度變化折線圖。
(
9
0
) (
8
0
)
我的發現：
4.《熱在金屬中的傳遞》實驗記錄單
班級： 小組： 姓名：
探究熱在金屬條、金屬圓片中的傳遞路徑，用 或文字記錄 熱傳遞的方向
預測（ ● 表示加熱點） 實驗（ ● 表示加熱點）
我的發現:熱在金屬中的傳遞方向是從溫度 的一端傳向溫度 的一端，我還發現 。
第5課《熱在水中的傳遞》實驗記錄單
班級： 小組： 姓名：
在容器中標出用紅色箭頭標出熱水流動情況，用黑筆標出冷水流動情況
加熱試管上部分 加熱試管下部分 哪種更符合生活中熱傳遞的現象
加熱試管上部分□ 加熱試管下部分□
熱水在上，冷水在下 熱水在下，冷水在上 哪種更符合生活中熱傳遞的現象
熱水在上，冷水在下□ 熱水在下，冷水在上□
我的發現：熱在水中傳遞的方式是： 。
6.《哪個傳熱快》實驗記錄單
班級： 小組： 姓名：
每隔30秒記錄一次感溫油墨的變色情況。若顏色開始變化 ，在對應位置處打“√”；若顏色完全變化，在對應位置處畫“△”
30秒 60秒 90秒 120秒 150秒
金屬棒
木棒
塑料棒
我的發現
探究一：不同材質棒狀物體溫度變化記錄表
探究二：不同金屬棒狀物體溫度變化記錄表
起始溫度 30秒 60秒 90秒 120秒 150秒 溫度差
銅棒
鋁棒
鋼棒
我的發現

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