資源簡介

1.1科學并不神秘 學習單
設計者：周凌云 審核者： 華爾英 學習者：___________
【學習目標】
1、知道科學是一門研究各種自然現象的學問，并對這些現象作出比較合理的解釋。
2、理解科學是一個充滿想象力的創造過程，科學是不斷發展的。
3、了解科學技術對社會進步，環境的污染等的影響。
4、培養發現問題，提出問題的意識，激發學生對科學的向往，增強學生的環保意識，學會全面看問題。
【自主學習】
1、科學要研究各種 ，并尋找它們產生、發展的 和 。學習科學可以幫助我們理解、 和 各種事物、現象及其變化。
2、科學研究是從________開始的。只要留心觀察，從__________________著手，我們都可以進入科學的世界，科學就在________________。
3、科學技術在推進人類文明進步的同時，也會給人類帶來 。
【合作探究】
1、觀察活動一（奇妙的自然現象）
（1）認真觀察1-1、1-2、1-3圖片，討論這些圖中的自然現象產生的原因。
圖1 ；
圖2 ；
圖3 ；
（2）請你說說你最感興趣的奇妙現象，跟大家分享。
2、觀察活動二（不斷變化的自然界）：
（1）自然界的事物都在不斷地變化著，請認真觀察課本圖1-4、1-5、1-6，討論發生這些變化的原因。
圖4 ；
圖5 ；
圖6 ；
（2）你能舉出一些發生在你周圍的奇妙的變化嗎？
3、你認為科學研究的是什么問題？
科學要研究 ，并尋找它們 、 的原因和規律。
（1）下列事物中，屬于科學研究對象的是： 。
A.風是怎樣形成的？ B.政府是如何管理流動人口的？
C.為什么會打雷？ D.我們學校有多少初一新生？
E.小雞是如何出生的？ F.水為什么會結冰？
G.小明的理想是什么？ H.露珠是怎樣形成的？
（2）你曾經運用科學知識解釋過哪些現象？你還有哪些問題需要運用科學知識去解決？
4、科學研究為我們帶來什么？
（1）科學技術的發展給我們的生活帶了哪些好處？請你說說，跟大家一起分享。
（2）科學技術的發展極大地推動了人類文明的進步，但是，它有時還會給我們帶來負責影響，你能舉一些我們生活周圍存在的實例加以說明嗎？我們應當用什么措施來消除這些不良影響？
【成果交流】
【鞏固提升】
1、學習科學的基本方法是（ ）
A.仔細觀察 B.積極實驗 C.認真思考 D.以上都是
2、科學技術在推動人類文明 的同時，也會給人類帶來 影響。我們要多 、多 、多思考，運用科學方法和知識，推動社會的進步，協調 和 的關系。
3、 好奇于蘋果落地而發現了“萬有引力”； 好奇于水的沸騰頂起壺蓋而改進了蒸汽機。
你還有哪些疑問嗎？

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