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2022華師大版九上科學 1.2化合反應與分解 學案
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[學習目標]：
1、初步認識化合反應和分解反應，知道區分它們；
2、理解氧化物，能區分金屬氧化物與非金屬氧化物；
一、知識點梳理：
知識點1、 化合反應與分解反應的概念：
1）寫出下列反應的化學方程式：
木炭與氧氣反應生成二氧化碳（ ）
電解水產生氫氣和氧氣 （ ）
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵（ ）
過氧化氫在二氧化錳催化下分解產生水和氧氣 （ ）
2）觀察上述所寫的化學方程式，如果從反應物與生成物的數目變化來看，上述反應可以如何分類？并說明每一類的特點。
歸納：
化合反應： 物質反應生成了 物質，這樣的反應稱為化合反應。
分解反應: 由 生成 物質的反應，稱為分解反應。
實驗探究1：用砂紙將粗銅絲擦亮，再將光亮的銅絲繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾住置于酒精燈外焰加熱片刻，觀察銅絲表面有何變化。
現象： ；化學方程式： ；
該反應是否化合反應？為什么？
；
實驗設計：硫與鐵粉反應
1）查閱讀資料可知，鐵與硫能在加熱的條件下發生化學反應，生成一種叫硫化亞鐵的固體物質。且硫化亞鐵沒有鐵磁性。如何證明生成物硫化亞鐵是一種不同與硫和鐵的新物質。
2）實驗主要步驟與方法：
①將鐵粉與硫粉混合，用 吸引，現象： ；
②將混合粉末放入大試管中，加熱；現象 ：
該反應的化學方程式： ；（屬于 反應）
探究實驗2：碳酸氫鈉受熱分解
①取適量碳酸氫鈉（小蘇打）粉末，小心裝入 中，并用帶導管的橡皮塞塞緊；
②將裝置用鐵架臺固定，并使導管的另一端插入裝 的小試管（或小燒杯）中；
③用 小心給大試管中的碳酸氫鈉加熱；
觀察到的現象：a.試管壁上有 出現，說明有 生成。B.澄清石灰水變 ，說明有 生成；c.根據質量守恒定律，應該還有 生成。
若生成物只有上面提到的三種，則該反應的化學方程式： ，（屬于 反應）。
知識點2、氧化物、金屬氧化物、非金屬氧化物
1）金屬氧化物：由 元素組成，且其中一種是 的化合物；如， ；
2）金屬氧化物：由一種 元素和 元素組成的化合物；如， ；
3）非金屬氧化物：由一種 元素和 元素組成的化合物；如， 。
二、例題講解：
例題1、下列化學反應的基本類型屬于分解反應的是( )
A.H2＋CuOCu＋H2O B.2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
C. HCl＋NaOH===NaCl＋H2O D.2Mg＋O22MgO
例題2、下列說法中，正確的是( )
A.兩種或兩種以上的物質發生的反應，叫化合反應
B.生成兩種或兩種以上其他物質的反應，叫分解反應
C.分解反應需要加熱，化合反應需要點燃
D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應是化合反應
例題3、下列關于各種變化說法正確的是( )
A.把糖和水混合是化合反應 B.氫氣在氧氣中燃燒是化合反應
C.水蒸氣遇冷凝結成水是分解反應 D.黃泥水經過過濾分成泥和水是分解反應
例題4、如圖是甲、乙兩種物質混合變化的微觀示意圖，相同的球代表同種原子。下列有關該變化的說法，錯誤的是（ ）
A.甲、乙、丙三種物質均屬于化合物 B.變化的反應類型為化合反應
C.甲、乙、丙三種物質都是由分子構成 D.每個甲、乙、丙的分子都是由2個原子構成的
例題5、下列物質中，屬于氧化物的是( )
A. O2 B. H2SO4 C. MnO2 D. NaCl
例題6、把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中，在一定條件下充分反應，反應前后各物質的質量如下表：
物質 A B C D
反應前質量(g) 5 27.5 5 4
反應后質量(g) 19.9 3 5 未知
回答下列問題：
(1)反應后D的質量是 g。
(2)C物質可能是__ __(填“反應物”、“生成物”、“催化劑”)。
(3)容器中發生反應的反應類型是 。
三、隨堂練習：
1、分解反應一定是（　　）
A．只有一種生成物 B．只有兩種生成物
C．只有一種反應物 D．只有兩種反應物
2、下列應屬于分解反應的是（　　）
A．A+B=AB B．A2B3=A2C+BC2 C．A+BC=AC+B D．A+B+C=ABC
3、下列反應中屬于化合反應的是（　　）
A．煅燒石灰石：CaCO3高溫CaO+CO2↑
B．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C．實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D．二氧化碳溶于水：H2O+CO2=H2CO3
4、如圖是兩種氣體化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子你認為下列說法正確的是（ ）
A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學變化中不可分
C. 該反應屬于化合反應D. 化學反應前后元素的種類發生了變化
5、在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是( )
物質 M N Q P
反應前質量(g) 18 1 2 32
反應后質量(g) x 26 2 12
A.該變化的基本反應類型是分解反應 B.反應后x的值為13
C.反應中N、P的質量比為5：4 D.物質Q可能是該反應的催化劑
6、下列有關基本反應類型的說法，正確的是（　　）
A．化合反應的生成物一定是氣體
B．有單質參加的反應一定是化合反應
C．分解反應一定只有一種反應物
D．生成兩種化合物的反應一定是分解反應
7、對知識的比較與歸納是學習化學的重要方法。現有以下三個化學方程式：
①H2CO3═H2O+CO2↑ ②CaCO3高溫CaO+CO2↑ ③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
通過比較發現：
（1）它們有許多相 ( http: / / www.21cnjy.com )似之處，請寫出其中的兩條： ；
（2）它們也有許多不同，請指出其中一個化學方程式與另外兩個的不同之處：______ （答
一條即可）。
8、寫出符合下列要求的化學方程式：
（1）有單質生成的分解反應： ；
（2）有單質參加的化合反應： ；
（3）只有化合物生成的分解反應： 。
四、課后鞏固：
1、下列敘述中，正確的是（ 　　）
A．分解反應一定有單質生成
B．物質與氧氣化合反應中一定有氧化物生成
C．化合反應生成物一定是化合物
D．化合反應一定二種物質反應生成一種物質
2、下列關于各種變化說法正確的是(　 　)
A．把糖和水混合是化合反應
B．氫氣在氧氣中燃燒是化合反應
C．水蒸氣遇冷凝結成水是分解反應
D．黃泥水經過過濾分成泥和水是分解反應
3、過氧化氫（ H202）俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常被用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑．下列敘述中，正確的是（ 　　）
A．H202分子由1個氫分子和1個氧分子構成
B．H202分子是由氫、氧兩種元素組成的
C．H202是氧化物
D．H202是由兩個氫原子和兩個氧原子構成
4、下列敘述中，正確的是（　 　）
A．水電解生成氧氣和氫氣，說明水發生了分解反應
B．物質在變化中所表現出的性質，就是物質的化學性質
C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D．水的蒸發和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
5、下列物質中，屬于氧化物的是( )
A.O2 B.MnO2 C.H2SO4 D.NaCl
6、下列化學反應中，屬于化合反應的是（ ）
A. H2CO3==H2O+CO2↑ B. CaO+H2O==Ca(OH)2
C. 2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3 D. NaOH+HCl==NaCl+H2O
7、下列屬于氧化物的是（　 　）
A．液態氧 B．水 C．碳酸鈣 D．氫氧化鈣
8、下列關于物質屬類的說法中，正確的是（　 　）
A．氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物
B．由不同種元素組成的物質叫做化合物
C．由同種元素組成的物質叫做單質
D．含氧元素的化合物都是氧化物
9、葡萄糖是最重要的供能物質，其化學式為C6H12O6，下列有關葡萄糖的敘述正確的是（　　 ）
A．葡萄糖屬于氧化物
B．葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
C．葡萄糖中碳元素的質量分數為40%
D．葡萄糖的相對分子質量為200
10、采用不同的分類方法，可將非金屬氧化物分為不同的類型．例如從某種意義上可將P2O5、SO2、SO3、Cl2O7等歸為一類，則下列氧化物與它們屬于同一類的是（　 　）
A．CO B．NO C．N2O5 D．Na2O
11、在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質，一定條件下使之反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表。則該密閉容器中發生的反應類型為(　 　)
物質 A B C D
反應前質量/g 90 10 8 2
反應后質量/g 11 59.25 29.75 10
A．物理反應 B．分解反應 C．化合反應 D．不能確定
12、如圖是采用加熱銅絲的方法測定空氣中氧氣含量的實驗，分析后，請回答以下問題：
（1）在此實驗中，觀察到的實驗現象有 、 ；
（2）為什么加熱時，要同時緩慢交替推動兩個注射器的活塞？ ；
（3）如果在由兩個針筒組成的密閉系統內留有30mL空氣，停止加熱后冷卻至室溫，將氣體推至一注射器中，注射器內氣體體積為 mL，由此可以得出的結論是 ；
（4）某同學經實驗測定氧氣的體積分數誤差較大，你認為他造成誤差的原因主要有： 、
（回答兩點即可）。
參考答案：
一、知識點梳理：
知識點1、
1）寫化學方程式：
2）分類：
為一類 為一類
歸納：兩種或兩種以上 一種 一種物質 兩種或兩種以上
實驗探究1：
現象：銅絲表面變黑色，
化學方程式：2Cu+O2Δ2CuO
該反應屬于化合反應，這是因為：銅與氧氣反應時，符合“多變一”的化合反應特征。
實驗設計：
1）證明：加熱硫粉和鐵粉的混合物前，先用磁鐵吸引一下，鐵粉是可以被吸引的。充分加熱他們的混合物，完全反應后，再用磁鐵去吸收生成物，結果不能被吸引才說明鐵已經被反應了，生成了不同于鐵的新物質。
2）①磁鐵 鐵被磁鐵吸引 ②生成黑色固體物質 Fe +S Δ FeS (化合)
實驗探究2：
①大試管 ②澄清石灰水 ③酒精燈 現象： 水珠 水 渾濁 二氧化碳 碳酸鈉
化學方程式：2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑( 分解 )
知識點2、
1）兩種元素 氧元素 例子：H2O 、P2O5、MgO等合理均可
2）金屬元素 氧元素 例子：MgO、Al2O3等合理均可
3）非金屬元素 氧元素 例子：H2O、CO2等合理均可
二、例題講解：
例題1、B
分析：分解反應是一種物質生成多種物質的反應，所以只有B符合題意；而A是置換反應、C是復分解反應（后面會學到）、D是化合反應。
例題2、D
分析：化合反應和分解反應是從反應物的種類和生成物的種類考慮分類的，化合反應是“多變一”的反應，分解反應是“一變多”的反應，而A沒有涉及生成物是否一種，B沒有涉及反應物是否一種，所以A和B都不正確；C、分解反應有些需要加熱，有些可能是高溫、通電、催化劑或其他條件等，也有的常溫常壓下就能反應，條件不是唯一的加熱，所以不正確。
例題3、B
分析：化合反應或分解反應，都是針對化學反應而言的類型；A.把糖和水混合形成混合物溶液，是物理變化，所以不可能是化合反應，A不正確； C.水蒸氣遇冷凝結成水是物理變化，不屬于分解反應，C不正確；D.黃泥水經過過濾分成泥和水是物理變化，不屬于分解反應。
例題4、A
分析：由圖可知，甲、乙是單質，丙是化合物，它們都是分子構成的，且每種物質都是2個原子構成1個分子，所以A錯、C和D對；甲與乙反應生成丙，“多變一屬于化合反應，所以B正確。
例題5、C
分析：氧化物是兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，A只有一種元素所以不是氧化物；B三種元素組成也不是氧化物，C由錳元素和氧元素組成，符合氧化物特征，屬于氧化物；D、雖然也是兩種元素，但翅沒有氧元素，也不是氧化物。
例題6、（1）21.6g （2）催化劑 （3）分解反應
分析：（1）質量守恒定律，反應前總質量；（ 5+27.5+5+4）g=41.5g，反應后總質量應該不變，所以未知量應該為：49.5g-（19.9+3+5）g=21.6g；（2）由有可知，B質量是減少的，是反應物，而A與D的質量是增加的，A與D屬于生成物，C質量未變，C既不是反應物也不是生成物，故可能是催化劑，從而可知該反應是分解反應。
三、隨堂練習：
1、C 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C
7、 （1）生成物都是氧化物；生成物都有氣體（二氧化碳）；都是分解反應（合理都可以）
（2）第1、2反應生成物2種，第3個反應生成物3種；第1個反應常溫下可發生，第2、3個反應需要加熱或高溫條件下才反應；第1、2個反應生成物是氧化物，第3個反應中生成物有氧化物和非氧化物（合理均可）
8、（1）2H2O通電2H2+O2↑(合理均可) （2）C+O2點燃CO2 (合理均可)
（3）2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑(合理均可)
四、練習鞏固
1、C 2、B 3、C 4、A 5、B 6、B
7、B 8、A 9、C 10、C 11、B
12、（1）（每空1分）紅色的銅絲逐漸變為黑色；氣體體積減少了約1/5
（2）（2分）使銅絲與空氣中的氧氣充分反應
（3）（每空2分）24； 氧氣約占空氣體積的1/5
（4）（每空1分）裝置的氣密性不好交替緩緩推動兩個注射器活塞時少量空氣排出，銅絲太少，反應時間不夠，加熱溫度不夠，未交替緩緩推動兩個注射器活塞，加入的銅絲的量不足，沒有完全消耗掉氧氣，讀數時沒有冷卻至室溫等．答案合理即可
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21清風明月

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