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【粵教版】二年級(jí)全冊《勞動(dòng)與技術(shù)》第五單元 《勞動(dòng)故事》課件

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  1. 二一教育資源

【粵教版】二年級(jí)全冊《勞動(dòng)與技術(shù)》第五單元 《勞動(dòng)故事》課件

資源簡介

(共25張PPT)
勞動(dòng)故事
粵教版 二年級(jí)上冊
教學(xué)目標(biāo)
01
樹立熱愛勞動(dòng)、為他人服務(wù)的勞動(dòng)觀念。
02
勞動(dòng)能力:通過勞動(dòng)故事,體會(huì)志愿者服務(wù)的內(nèi)涵。
03
勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):在志愿服務(wù)活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,體會(huì)幫助他人的快樂。
04
勞動(dòng)精神:養(yǎng)成吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn),幫助他人的勞動(dòng)精神。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們,“我”在自由書吧做了哪些工作了?做志愿者會(huì)不會(huì)占用我的學(xué)習(xí)時(shí)間?
新知講解
欣賞歌曲《少年志愿者之歌》。
勞 動(dòng) 故 事
新知講解
我做了一名什么志愿者?
自由書吧小志愿者。
新知講解
“我”在自由書吧做了哪些工作了?
1.把同學(xué)散放在桌子上的圖書、雜志理一理,整齊地?cái)[放在書架上;
2.書角有卷邊或折角,我會(huì)小心地壓平,再把那些散亂的板凳擺放在桌子下面;
3.有時(shí)修補(bǔ)弄壞的書本封面;
4.一、二年級(jí)的小朋友看書時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的字,我可以告訴他們。
新知講解
做志愿者會(huì)不會(huì)占用我的學(xué)習(xí)時(shí)間?
不會(huì)的,我不但知道了時(shí)間的寶貴,結(jié)交了很多品學(xué)兼優(yōu)的朋友,還提高了學(xué)習(xí)成績呢! 服務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。
新知講解
看完這個(gè)故事你有什么感想,和同學(xué)們說一說吧!
我要利用好時(shí)間,做好志愿者服務(wù),學(xué)習(xí)服務(wù)兩不耽誤。
我要向他學(xué)習(xí),做一名小小的志愿者。
我要學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn),默默無聞的精神。
新知講解
展 示 區(qū)
你對(duì)身邊的志愿者有更深刻的了解了嗎?在班上舉辦一場最美志愿者事跡分享會(huì),分享志愿者的故事,向榜樣學(xué)習(xí)吧。
我了解到的志愿者的事跡 勇敢采訪志愿者的我
他攙扶年邁的老奶奶過馬路,看的一位老爺爺騎著三輪車很吃力,他主動(dòng)幫助推車……
新知講解
交 流 區(qū)
困難與解決
你在調(diào)查了解身邊志愿者的過程中,遇到了哪些困難 你是怎樣解決的呢?和老師、同學(xué)們交流討論一下,看看是否有更好的解決方案。
遇到的困難:
采訪志愿者的過程中,由于緊張,我突然想不起該問什么問題。
我的解決方案:
我將要采訪的問題寫出來,提前做好準(zhǔn)備。
新知講解
遇到的困難:
采訪志愿者的過程中,志愿者沒有理解我問話的意思,所答非所問,把問題扯得太遠(yuǎn)。
我的解決方案:
我耐心地聽他講,抓住一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),自然而然的把話題引回來,并再次申明一下自己問話的意思。
新知講解
你最喜歡班級(jí)里哪個(gè)同學(xué)的志愿者推薦? 為什么呢?講一講他的調(diào)查方法和處理信息的優(yōu)點(diǎn),以及值得你學(xué)習(xí)的地方。
身 邊 小 榜 樣
我最喜歡張芳志愿者推薦,因?yàn)椋?br/>他介紹的“最美志愿者”特別生動(dòng)感人,除了有文字介紹,還拍攝了志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)的現(xiàn)場視頻,很有說服力。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
張芳有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):
他很用心,采用了很新穎的方法表現(xiàn)志愿者的風(fēng)采。我也要學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和創(chuàng)意。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
我最喜歡李明的志愿者推薦,因?yàn)椋?br/>他介紹的“最美志愿者”特別生動(dòng)、細(xì)膩,事件感人,照片拍攝得清晰,文字概括的準(zhǔn)確。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
李明許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):
他敘述時(shí)文字簡潔、明了;圖片抓住志愿者的閃光點(diǎn),同時(shí),有很高的欣賞價(jià)值。
新知講解
評(píng) 價(jià) 區(qū)
調(diào)查了解身邊志愿者的任務(wù)終于順利完成啦,你在這個(gè)過程中表現(xiàn)如何呢?請(qǐng)按照下面列出的內(nèi)容做個(gè)評(píng)價(jià)吧。如果做得不夠好,記得要努力改進(jìn)。
表5評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 同學(xué)評(píng) 教師評(píng)
了解志愿服務(wù)的類型 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能主動(dòng)大方地跟志愿者交流,宣傳志愿者的好人好事 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
利用節(jié)假日,我和父母參加了一次志愿者活動(dòng) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
在了解志愿服務(wù)的活動(dòng)中感受到參與社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)的樂趣
新知講解
說一說,你知道的小學(xué)生志愿者活動(dòng)?
廣東“愛鳥周”啟動(dòng)
小學(xué)生志愿者為鳥兒“建房子”
2021年3月20日上午,圍繞本屆“愛鳥周”“保護(hù)野生鳥類,推動(dòng)綠色發(fā)展”主題,廣州動(dòng)物園在園內(nèi)舉辦了識(shí)鳥、賞鳥、護(hù)鳥、研究鳥等一系列的鳥類科普活動(dòng),并在當(dāng)天啟動(dòng)“一圖一故事,野保小衛(wèi)士”廣州市首屆青少年學(xué)生守護(hù)野生動(dòng)物故事征集比賽,來自協(xié)和小學(xué)、科學(xué)城中學(xué)的30多名師生、80多組市民家庭以及現(xiàn)場數(shù)千名游客將參加全天的9大活動(dòng)項(xiàng)目。
拓 展 延 伸
新知講解
說一說,你知道的小學(xué)生志愿者活動(dòng)?
展覽、互動(dòng)、游戲、表演、講座、制作并掛鳥巢……廣州動(dòng)物園舉辦的形式豐富多樣的活動(dòng)從上午10點(diǎn)起在動(dòng)物廣場開展并持續(xù)了一天。展覽部分除了最新野生鳥類保護(hù)名錄宣傳、鳥類救護(hù)知識(shí)、認(rèn)識(shí)身邊的野生鳥鳥巢展板和30多種鳥類標(biāo)本外,最吸引人的是來自協(xié)和小學(xué)學(xué)生和豐容志愿者制作的各式鳥巢。其中廣州動(dòng)物園豐容志愿者為黑鸛準(zhǔn)備的“產(chǎn)房”是一個(gè)龐然大物,它在活動(dòng)結(jié)束后送到黑鸛家供“甲方驗(yàn)收”。該人工鳥巢的設(shè)計(jì)和制作者還在現(xiàn)場介紹了它的來歷、用途和“玄關(guān)”。志愿者和學(xué)生們還在工作人員的指引下挑選合適的樹木、灌叢、屋檐位置掛上人工鳥巢。
拓 展 延 伸
新知講解
拓 展 延 伸
有在清晨拉開愛鳥周活動(dòng)序幕的“晨觀鳥”活動(dòng),鳥類觀察小分隊(duì)的30多名親子家庭在自然教育導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,漫步清晨花香夾雜著動(dòng)物天然氣味的動(dòng)物園,聽鳥兒鳴唱,賞飛羽繽紛,感受大自然的魅力,也在導(dǎo)師講解下探索自然的奧秘。
“鳥兒與森林”探秘動(dòng)物園親子課堂的15組家庭接踵而來,他們除了觀察鳥類,了解林鳥與森林生態(tài)的關(guān)系,還在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制作愛鳥護(hù)鳥宣傳橫幅。
更多的游戲互動(dòng)、手偶劇《展翅高飛》表演全天在動(dòng)物廣場進(jìn)行。游客自由參加,并能獲得動(dòng)物園特色紀(jì)念品。
課堂練習(xí)
說一說,自己和父母做志愿者的感受?
課堂總結(jié)
在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,通過勞動(dòng)故事,感受了當(dāng)小小志愿者的辛苦與快樂,同時(shí),在志愿者采訪中對(duì)遇到的困難,學(xué)會(huì)采取相應(yīng)的解決辦法,鍛煉了分析問題、解決問題的能力,養(yǎng)成了吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn)的精神。
板書設(shè)計(jì)
勞動(dòng)故事
交流區(qū)
身邊小榜樣
評(píng)價(jià)區(qū)
作業(yè)布置
講一講身邊志愿者的故事, 和同學(xué)們一起分享。
謝謝
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