資源簡介

(共22張PPT)
勞動故事
粵教版 二年級上冊
教學目標
01
勞動觀念：樹立熱愛勞動的觀念，增強環保意識。
02
勞動能力：從勞動故事中學習做法與經驗，鍛煉動手動腦能力。
03
勞動習慣和品質：養成在勞動中去發現問題、解決問題，思考問題的生活習慣，從勞動故事中學習陳思穎獨特創新的品質。
04
勞動精神：在進行手工制作的過程中,感受和激發變廢為寶的創意和樂趣，培養獨立創新的精神。
新知導入
同學們，你認識陳思穎嗎？她是一位怎樣的紙藝藝術家？
今天，我們就一起走近勞動故事《“紙做的藝術家”——陳粉丸 》從中尋找答案吧！
新知講解
說一說，陳思穎有著怎樣的興趣和愛好？
陳思穎從小就喜歡一個人拿著畫筆把家里的墻畫滿，媽媽便將她送到了少年宮學畫。后來，她考上了廣州美術學院的版畫系書籍裝幀專業,成為一名藝術生。大二的時候，她選修了一門名為“制作手工書”，從此愛上手工制作。
勞 動 故 事
新知講解
哪些事情觸動她的創作靈感？
有一段時間，她以每周一本的速度來做手工書，用書“記錄每天晚上的感覺”。生活中的任何事物都能夠成為她作品的主角:媽媽種的花兒,大自然中的鳥兒，路邊的植物,好朋友的故事等等。熱愛觀察的她,時時刻刻都能發現生活中的新大陸。
新知講解
從陳思穎身上我們感受了什么？
感受到對生活的觀察和熱愛；敢于嘗試和創新創造；作品個人風格強烈，精致而獨特。
新知講解
展 示 區
你制作的小禮盒是什么樣子的呢？在班上舉辦一場小禮盒展示會,分享給同學們吧,也看看別人的小禮盒是不是更加吸引人。
我制作的小禮盒 認真制作小禮盒的我
新知講解
交 流 區
困難與解決
你在設計制作小禮盒的過程中，遇到了哪些困難呢？你是怎樣解決的呢？和老師、同學們交流討論一下，看看是否有更好的解決方案。
遇到的困難：
我想做個特別的小禮盒，裝上媽媽喜歡的發卡作為生日禮物，可是不知道怎樣設計更能表達我的心意。
我的解決方案：
媽媽的名字叫“愛葵”，于是我的小禮盒上畫滿了漂亮的向日葵，媽媽收到我的小禮盒可開心了。
新知講解
遇到的困難：
因為媽媽是老師。我想在禮盒上表達出對老師的尊敬與愛戴，又能體現女兒的一片赤誠，可是不知怎樣在禮盒上表達。
我的解決方案：
我用綠色的紙，剪出一棵小樹，一旁畫上園丁在澆水，又畫上一顆赤誠的心，最后系上蝴蝶結，媽媽收到了特別開心！
新知講解
你最喜歡班級里哪個同學做的小禮盒？為什么呢？寫下他制作的小禮盒的優點和值得你學習的地方。
身 邊 小 榜 樣
我最喜歡李雷的小禮盒的做法,因為：
他把過時的畫報和用過的紅包剪成各種花朵與小動物來做裝飾。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
李雷有許多值得我學習的優點：
變廢為寶，既環保又有創意，很值得我學習。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
我最喜歡王慧的小禮盒的做法,因為：
因為在她制作的禮盒上，用彩紙剪出一朵美麗的花朵，系上兩個小鈴鐺，拿起禮盒就能聽到叮叮當當悅耳的聲音。
新知講解
身 邊 小 榜 樣
王慧有許多值得我學習的優點：
她的設計既環保又有創意，值得我學習。
新知講解
評 價 區
制作可愛的小禮盒任務終于順利完成啦。你在這次的勞動過程中表現如何呢？請按照下面列出的內容做個評價吧。如果做得不夠好，記得要努力改進。
表3 評價表
評價內容 自評 同學評 教師評
材料準備齊全 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
學會用紙巾筒制作小禮盒 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能制作出有創意、造型美觀的小禮物 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能在制作小禮盒的過程中感受到特色手工勞動帶來的樂趣 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
新知講解
說一說，你知道的折紙藝術家？
青年折紙藝術家——劉通
劉通從2006年開始折紙。他在德國留學時，在公交車上看見有人隨手折出一朵玫瑰，送給了旁邊的美女，于是他表示要學折紙。此后，他便翻閱資料研究折紙。劉通曾擔任雜志的撰稿人，折紙作品曾登過西班牙折紙協會雜志封面。
2017年4月19日，劉通和其團隊用長寬各14米，面積達196平方米，重100公斤的正方形白紙，耗時3個多小時，折成了長7.833米，高4.064米的紙犀牛，創造了"最大的折紙犀牛" 吉尼斯世界紀錄。
拓 展 延 伸
新知講解
說一說，你知道的最美少年？
劉通，青年折紙藝術家、設計師 ，曾設計2016多哈旗艦店櫥窗和折紙禮物 ，并獲得2016中華文化人物 、2017大國匠心行業人物 、2018微博大V公益倡導者和四項吉尼斯世界紀錄 。
拓 展 延 伸
課堂練習
說一說，制作小禮盒時特色手工勞動給你帶來了哪些樂趣？
課堂總結
這節課的學習,我們了解了紙藝藝術家陳思穎的事跡，從她身上學到了對生活的觀察和熱愛以及對折紙獨特感悟和創新。讓我們去發現美，創造美，變廢為寶，將生活變得更加豐富多彩！
板書設計
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身邊小榜樣
評價區
作業布置
網上搜集紙藝藝術家，講給身邊的人和他們一起分享。
謝謝
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