資源簡介

(共29張PPT)
金色的童年回憶帶給你怎樣的情感？
5.2 在品味情感中成長課件
第五課品出情感的韻味
學習目標
理解人生的美好情感。知道這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。
了解負面情感的作用。
培養高尚的、積極的、健康的情感，自覺做自己情感的主人，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
重點：美好情感在我們成長中的重要作用。
難點：善于把負面情緒轉化為成長的助力。
預習指導
1.美好情感的作用
2.獲得美好情感的方式
3.負面情感對成長的意義
4.傳遞情感正能量的途徑
【你的童年我的童年好像不一樣】
童
年
童
年
你的童年有哪些美好的回憶？
生活中美好的人和事，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。
1.美好情感的作用
美好情感的獲得
1.親近自然
2.閱讀
3.家人交往
4.參加有意義
的社會活動
5.同學交往
怎樣才能將這種美好延續下去呢
情由心生
閱讀
與人交往
有意義的社會活動
2.獲得美好情感的方式
【你的童年我的童年好像都一樣】
童
年
請回答以下問題：
①你害怕考試嗎？
②你喜歡寫作業嗎？
③你覺得你能改變這種事實嗎？
改變心態+有所行動
①體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。
②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長！
3.負面情感的意義是什么？
負面情感君的內心OS：寶貝，我也是你的成長小助手
憤怒君讓你改變自己
痛苦君提醒你懂得斷舍離
焦慮君指引你更好的解決問題
悲傷君讓你在失去時學會珍惜
困難君告訴你還可以有別的選擇
恐懼君給你愛的指引和真正的勇氣
失望君要你坦然接受事實，更要接受你自己
學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。
【陽光少年 快樂成長】
你會給你現在的人生打幾分？
①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環境。
4.怎樣傳遞情感正能量？
小組合作：
觀看視頻，你能獲得哪些信息，談談你的感悟。
② 我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
4.怎樣傳遞情感正能量？
這個視頻給你怎樣的啟示？
③我們在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。
4.怎樣傳遞情感正能量？
情感需要表達、回應，需要共鳴。
②
可以用自己的熱情和行動來影響環境。
①
在生活中不斷創造美好的情感體驗。
③
4.怎樣傳遞情感正能量？
拓展空間：創造傳遞美好情感
愿世間美好與你環環相扣：
1.閱讀一本好書：推薦《呼蘭河傳》《張曉風散文集》
2.和家人、朋友去踏青
認識負面感受
認識美好情感
傳遞美好情感
創造美好體驗
主動影響環境
體味美好情感
傳遞情感正能量
在品味情感中成長
作用
獲得方式
對成長也有意義
轉變為成長動力
課堂小結
1.生活中某些負面的情感體驗（ ）
①不能完全避免
②盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義
③未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈
④也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
D
課堂達標
2.對傳遞情感正能量的認識不正確的是（ ）
A.在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動
來影響環境
B.我們的情感不需要表達、回應、共鳴
C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的
情感，傳遞生命的正能量
D.我們在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，
使我們的生命更有力量
B
3.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明(　　)
A．讀書可以幫助人做到一切
B．讀書可以被別人尊重
C．讀書可以自我夸耀
D．讀書可以獲得美好情感
D
謝
謝
不憂愁的臉 是我的少年
不倉惶的眼 等歲月改變

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