資源簡介

第十一單元 鹽 化肥復習課
一、教學目標：
1.了解常見的鹽在日常生活中的用途
2.掌握鹽的化學性質
3.知道復分解反應發生的條件
4.會依據離子間是否反應，判斷離子（或物質）是否共存及物質的鑒別
2、教學重點：鹽的化學性質；復分解反應的條件；物質的溶解性
3、教學難點：根據物質的溶解性判斷復分解反應能否發生
4、教學過程：
教師活動 學生活動
項目一：生活中常見鹽的用途和性質學生活動一：生活中常見的鹽從所給的元素 Na、Cl、C、O、H、Ca中： （1）寫出鹽的化學式： （2）常見鹽的俗稱？ （3）常見鹽的用途？ （4）常見鹽涉及到的重要反應： 寫出下列反應的化學方程式：NaCl +AgNO3Na2CO3 +BaCl2Na2CO3 +Ca(OH)2Na2CO3 +HClNaHCO3+HCl NaHCO3===CaCO3+HCl CaCO3===思考：CO32-（HCO3--）的檢驗方法？如何鑒別Na2CO3和NaHCO3固體？用石灰石、水、純堿如何制燒堿？上述復分解反應為什么能發生呢？練習：判斷下列反應能否發生 不能反應的說明理由，能反應的寫出方程式。 （1）KNO3+ FeCl3 （2）Cu(OH)2 + FeCl3 （3） NaOH + NH4Cl （4） HCl +Ba(NO3)2 （5）HCl+BaSO4 （6）H2SO4 + AgCl歸納：KNO3、NaNO3、AgCl、BaSO4不發生復分解反應：過度：如果給出一種反應物，如何寫出反應的化學方程式呢？項目二： 鹽的化學性質學生活動二：寫出有CuSO4溶液參加的化學反應（與不同類別的物質反應）方程式思考1：（1）鹽的化學性質？ （2）復分解反應條件？ （3）溶解性表？思考2：（1）金屬與鹽反應注意的問題？ 判斷： Cu+AgCl Zn+MgSO4 反應嗎？原因？ （2）堿和鹽反應；鹽和鹽反應應注意的問題？ （3）哪些鹽可以跟稀H2SO4反應？ 過度：物質之間的反應實際上是離子之間的反應，常見的哪些離子能反應呢？ 項目三：物質（或離子）的共存歸納：常見的能反應的離子（不共存） Cl---Ag+ (AgCl↓ 不溶于水且不溶于酸，不 發生復分解反應）SO42---Ba2+ (BaSO4↓不溶于水且不溶于酸,不發生復分解反應) H+ (H2O) NH4+ (NH3 ↑+H2 O) OH_ Cu2+ 【Cu(OH)2↓藍色沉淀】 Fe3+ 【Fe(OH)3↓紅褐色沉淀】 Al3+ 、Zn2+ 、Mg2+等（白色沉淀）例題1：在PH=1的無色溶液中,能夠大量共存的一組是( )A. Cl-、 CO32- 、 Na+、 OH- B. NO3- 、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ C. NO3-、SO42-、 K+、Zn2+ D. SO42- 、 NH4+、 Ba2+、 Cl-例2 :A、B兩溶液中共有七種離子：Na+ 、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3 --、OH--、SO42-- 。已知兩溶液中所含的離子不同，A溶液中含有四種離子，且能使紫色石蕊變藍，則B溶液中含有的離子是------------- 。例3:甲乙兩廠排放的工業廢水中，含有CuSO4、KOH、Ba(NO3)2、K2SO4、 Mg(NO3)2 五種物質，且甲乙兩廠排放的污水所含物質不同，已知甲廠的廢水中含三種物質，則乙廠的廢水中所含物質應該是 ------和--------。 例4 實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣，決定對其成分進行探究：（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？（2）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母代號）。 A．酸 B．堿 C．鹽3）Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ.測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下:物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6【得出結論】小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是 ----------- （填寫物質名稱）（4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。【設計并實驗】a. 小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是---------。b. 小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進行了如下實驗：操作步驟實驗現象結論及化學方程式取樣于試管中,滴加 氫氧化鈣溶液猜想②正確相關的化學方程式 請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇 溶液。拓展：取樣于試管中，加入足量的BaCl2 溶液，有白色沉淀，再滴加酚酞試液，溶液變紅，則猜想 ------- 成立。 拓展：【NaOH變質問題】例5.小明從實驗室拿來一瓶氫氧化鈉固體樣品,不知其是否變質及變質程度，你對樣品成分有哪些猜想？猜想①：可能是NaOH猜想②：可能是Na2CO3猜想③：可能是NaOH Na2CO3 作業： （1）3號學生板演 （2）4號學生回答 （3）2號敘述 （4）兩位學生在黑板板演 其他學生補充完善小組討論：1號展示 學生獨立完成 6號學生回答 3號學生在黑板上板演化學方程式 2號學生回答問題，其他同學補充完善 學生交流討論 小組討論、交流、展示學生設計不同的實驗方案驗證

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