資源簡介

(共29張PPT)
思考：為什么要等待？
第三單元 師長情誼
第七課第一課時 家的意味課件
目錄
01
02
03
我知我家
我愛我家
我為我家
幸福我分享：結合你的生活體驗，說說“家”是什么。
我心中的家
我知我家
1
說一說：
family是什么意思？
Family=Father（爸爸）+And（和）+Mother（媽媽）+I（我）+Love（愛）+You（你們）
結合你的生活體驗，說說“家”給你的情感體驗？
家里面有疼我愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
--家是一群人的集合
我的家在XXX市XXX區XXX小區XXX號樓XXX單元
--家是地域、住所
思考：蕓蕓眾生中，家庭是由哪些關系來維系的？
家是……
①婚姻關系
②血緣關系
③收養關系
家
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
活動要求：用手中的畫筆描繪出我心中的家，并作簡要說明。
（以小組為單位，時間5分鐘）
描繪心中的家
①家是我們身心的寄居之所。 ②家是我們心靈的港灣。
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。家里有親人，家中有親情。
家的重要意義：
你知道的家規、家訓、家風有哪些？說出來和大家分享。
我愛我家
2
為什么孝親敬長
①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
孝悌也者，
其為仁之本歟。
人無誠不立，
事無信不成。
子欲養，
而親不待。
……
家規、家訓、家風
扇枕溫席
馬子彥救父
孝
感人故事
②孝親敬長是中華民族的傳統美德。
③孝親敬長也是每個中國公民的法定義務。
法律規定
為什么孝親敬長
①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
②孝親敬長是中華民族的傳統美德。
③孝親敬長也是每個中國公民的法定義務。
①盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
小組討論
我為我家
3
我們年齡小，現在的主要任務就是學習，
孝敬父母是成年人的事，和我們中學生無關。
立刻行動起來，唯孝不可等待！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
日常生活中，我們能為父母做些什么？
請看情景劇……
孝之行動
情景一
情景二
情境三
尊敬
傾聽
感恩
如何孝親敬長
①盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
②做到尊敬、傾聽、感恩。
通過本節課的學習，
你的收獲：
你的困惑：
學海拾貝
家的意味
生命的居所
中國人的“家”
親屬生活組織
身心的寄居之所
心靈的港灣
生活共同體、避風港
為什么孝敬父母
如何孝敬父母
重要精神內涵
傳統美德、法定義務
盡孝在當下
尊敬、傾聽、感恩
課堂總結
1 .“我愛我的家弟弟爸爸媽媽。愛是不吵架，常常陪我玩耍……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”這說明了家具有的最主要特點是（ ）
A.家里有親人，家中有親情
B.家就是居住的房子
C.家庭是由血緣關系結合成的親屬組織
D.家庭是由婚姻關系結合成的親屬組織
A
課堂達標
2.“世界再大,也要回家……”,你認為世界再大,也要回家的理由是什么？
（ ）
①家是我們身心的寄居之所
②我們的成長離不開家庭的哺育和支持
③家中的親情是激勵我們奮斗拼搏的動力，是我們心靈的依靠
④家是我們心靈的港灣
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
D
3.（2021 懷化）2021年春晚的一首《爸爸媽媽》感動了億萬觀眾。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。從法律角度分析“孝”的依據是（　　）
A．孝親敬長是每個中國公民的法定義務
B．孝親敬長就是中華民族的傳統美德
C．盡孝在當下，要用實際行動表達孝心
D．愛需要呵護，愛在交流溝通中加深
A
4.（2021 昆明）在中國的家庭文化中，“孝”有重要的精神內涵。下列對孝親敬長認識正確的是（　　）
A．對父母和長輩要言聽計從
B．盡孝在當下，用行動表達孝敬之心
C．減少溝通，避免親子矛盾
D．孝親敬長是長大成人以后的事
B
5.（2021 云南）家中有親人，家中有親情。春節聯歡晚會上一曲《媽，我回來了》，情感真摯，催人淚下。這提醒我們要（　　）
①主動與父母溝通交流、和諧相處
②隨時在父母身邊，完全依賴父母
③認真學習，不辜負父母的期望
④多陪伴父母，做力所能及的家務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
以“家”為主題，以“孝”為主旋律，圍繞“我為父母做件事”進行一次家庭實踐活動。
課后作業
家是一首華麗的樂章，
要想彈奏出和諧動聽的樂曲，
需要每一個家庭成員的共同努力！
讓我們帶著愛和希望，
和家人共筑幸福之家！
教師寄語

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