資源簡介

第二單元 做情緒情感的主人 5.2 在品味情感中成長
【自學導航】
1.美好情感的作用（意義）有哪些？
① 。
② 。
2.我們可以通過哪些方式獲得美好情感？
A B C 等方式獲得美好情感。
3.負面的情感體驗對我們成長有什么意義
（1） 。
（2）體驗負面感受 。
（3） 。
4.如何傳遞情感正能量？
（1） 。
（2） 。
【直播課堂】
任務1：運用你的經驗，說一說什么是美好情感，又是如何產生的
任務2：學生閱讀分享教材P47“退休教師歡送會”的故事，體味師生之間美好的情感。
任務3： 學生閱讀分享教材P47下面探究與分享：“東東和亮亮的情感體驗”，探討： 你如何看待東東和亮亮的情感體驗？ (2)在生活中，你有哪些美好的情感體驗？說出來與同學分享。 任務4．學生閱讀分享教材P48：方法與技能：創造正面情感體驗
任務5：教材P48探究與分享“浩浩參加年級辯論會”浩浩參加辯論會的心理體驗。 1.浩浩為什么心里不舒服？這是一種什么感受？ 2.浩浩這樣的感受有什么意義？ 任務6：傳遞情感正能量的方法與技能：探究與分享
任務7：拓展空間P50 ：嘗試在通過不同的方式，向你身邊的人傳遞美好的情感。 【自主練習】
1.生活中某些負面的情感體驗(　 　)
①是難以避免的
②盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義
③未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈
④也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
2.關于美好情感，下列說法正確的有(　 　)
①美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發的 ②參與有意義的社會活動有助于我們獲得美好情感 ③美好情感是與生俱來的 ④美好情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.對傳遞情感正能量的認識不正確的是(　 　)
A.在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環境
B.我們的情感不需要表達、回應、共鳴
C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
D.我們在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量
1．閱讀材料，回答問題。（共10分）
材料一 封控期間，運力維艱。2022年4月3日，上海一外賣小哥見女子非常有孝心，便接收訂單，騎行27公里，歷經近4個小時為女子的聽障父親送去飯菜，事后不求回報，這件事情讓很多網友為之動容。女子為感謝外賣員，給他發了200元紅包，外賣員不肯收，就給他手機充了200元的話費。但這200元卻被很多鍵盤俠嫌棄太少，紛紛去圍攻該女子。4月6日，該女子情緒失控，跳樓身亡。事后該女子丈夫表示會起訴網暴者。
材料二 3月17日，國務院新聞辦公室舉行關于2022年“清期”系列專項行動新聞發布會。國家互聯網信息辦公室網絡綜合治理局局長張擁軍表示：“網絡暴力不僅侵害他人尊嚴、名譽和隱私，也嚴重污染社會風氣，要堅決予以打擊。”在打擊網絡暴力方面，今年已累計清理相關有害信息87．9萬條，處置違法違規賬號41萬余個。
結合材料一，請你從情感的角度分析故事開頭讓很多網友為之動容的原因。
有人說，網絡言論自由，上海該女子跳樓自殺跟“鍵盤俠”無關，是她個人心理太脆弱。請結合兩則材料從自由與法治的角度對以上言論進行評析。

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