資源簡介

(共28張PPT)
行己有恥，敬畏課堂
追夢路《和自己賽跑》
看完這段視頻，你心中有哪些的情緒？
我們對自己的祖國有怎樣的情感？
激動
愛國
情緒
情感
第五課第一框
我們的情感世界
說說你都有哪些方面的情感
我對祖國的情感：愛國之情。
我對親人的情感：親情。
我對同學(xué)的情感：友情。
我對自然的情感：自然之情。
我對老師的情感：師生情。
我對家鄉(xiāng)的情感：鄉(xiāng)情。
……
我們具有
豐富的情感
豐富的情感
①
對能力的體驗
當(dāng)我們獨立完成某項任務(wù)、得到他人的承認(rèn)和贊賞時，我們可以體驗到勝任感。
我們需要與人交往,渴望得到真摯情感
你需要的勝任感
對職責(zé)的體驗
當(dāng)我們承擔(dān)角色、接受任務(wù)時，我們可以體驗到責(zé)任感。
你需要的責(zé)任感
我們通過情感來體驗生命、體驗生活
下面幾幅圖片，反映了什么情感？
安全感
信任感
責(zé)任感
內(nèi)心更加豐富
①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼；
②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；
③同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。
（情感的重要性）P43
周一清晨，小臨第一次作為升旗手升旗，國歌奏響，看著五星紅旗冉冉升起，她的內(nèi)心感到無比激動，同時感受到了一種強(qiáng)烈的民族自豪感，一股愛國情在心中流淌。
情緒
情感
上課的時候，數(shù)學(xué)老師提醒大家保持安靜、認(rèn)真聽講，但小臨和同桌仍然一直在討論老師評講的上一道題目，被老師批評了。小臨感到特別委屈、難過，但課后想了想，自己確實做錯了，產(chǎn)生了一種羞愧之情。
情緒
情緒
對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒。
積累和發(fā)展
正義感
小臨放學(xué)路上看到有人遭受欺辱，為此感到無比憤怒……
情 緒
情 感
2.情緒與情感的區(qū)別和聯(lián)系
情緒
情感
逐漸積累
不斷強(qiáng)化
發(fā)展形成
情緒 情感
聯(lián)系
區(qū)別
表現(xiàn)
情感和情緒緊密相關(guān)、伴隨著情緒反映逐漸累積和發(fā)展。
情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情景的改變而改變。
情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累、相對穩(wěn)定。
某件事情帶給人外顯的情緒，比如悲傷時抱頭痛哭、開心時歡呼雀躍
在心中長期存在內(nèi)含的情感，比如對祖國的依戀、對父母的尊重與愛戴
探究與分享
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。——蔣士銓 《歲末到家》
吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！——《晉書·陶潛傳》
憂國憂民的情感
國家之事，匹夫有責(zé)的使命感
美好愛情的向往
對母親的愛和愧疚感
不趨炎附勢的道德感
請你說一說上述詩詞表達(dá)了怎樣的情感？在古詩詞中，你還能想起哪些豐富的情感表達(dá)？
情感的特點
豐富性
正面情感
基礎(chǔ)情感
負(fù)面情感
高級情感
復(fù)雜性
4、情感的類別有哪些？
（1）按層級劃分：
①基礎(chǔ)性情感，如安全感；——歸屬感、信任感
②高級情感，如道德感；——審美感、理智感
（2）按體驗劃分：
③正面的體驗，如愛的情感；——成就感、自豪感
④負(fù)面的體驗，如恐懼感；——羞恥感、挫敗感
⑤兩方面混雜的體驗，如敬畏感。P44
3.情感類型是復(fù)雜的
按層次劃分
基礎(chǔ)情感：安全感
高級情感：道德感
按體驗劃分
正面的體驗：愛的情感
負(fù)面的體驗：恐懼感
兩方面混雜的體驗：敬畏感
情感的作用
②
“精神不倒，就能找到。”憑借這股信念，孫海洋找孩子找遍了大半個中國，最后連騙子都不聯(lián)系他了。2014年，“打拐電影”《親愛的》上映，孫海洋的尋親故事被外界所知。孫海洋是深漂，為了兒子孫卓能在大城市成長，孫海洋來深圳創(chuàng)業(yè)開包子鋪。可惜店鋪開張沒多久，兒子就被拐走了。后來，孫海洋光是尋人啟事就印發(fā)了10萬份。14年后的今天，他的家里還有幾千張尚未發(fā)出的尋人啟事。
孫海洋的尋親之路：
思考：為什么孫海洋那么多年了仍然記掛自己丟失的孩子？
對孩子的牽掛、依依不舍的親情支撐孫海洋尋親之路。
情感的作用
情感是人最基本的精神需求。
①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
2022年2月28日，中國駐烏克蘭大使館證實，當(dāng)天中國開始從烏克蘭撤出首批公民 。截至3月3日，超過3000名在烏中國公民安全轉(zhuǎn)移到烏克蘭周邊國家 。3月8日，在烏所有中國人已撤出烏克蘭的危險區(qū)域 。3月9日早上7時31分，第七架接返自烏克蘭撤離中國公民臨時航班安全抵達(dá)蘭州中川國際機(jī)場。此前，已有6架接返自烏克蘭撤離中國公民的臨時航班安全回國 。
想一想：“我”對張師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？
情景二：44頁
張老師
②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。
父愛，是一杯55°的溫開水
一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。頓時女兒痛苦的哭喊。那撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。
而這位爸爸就是賈偉，中國最紅的工業(yè)設(shè)計團(tuán)隊洛可可的創(chuàng)始人，55°杯的誕生源于他對女兒的愛，因為獨特的創(chuàng)新設(shè)計并獲得“設(shè)計界奧斯卡”紅點國際設(shè)計大獎。
這位父親想起女兒那撕心裂肺的吶喊時，就在想他需要設(shè)計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設(shè)計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。2014年，全球首款一上市就迅速走紅，成為當(dāng)時賣得最火的杯子。
從賈偉的事例中我們可以的得到什么啟示？
③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。
從小時候依賴、愛媽媽，到青春期渴望獨立而煩媽媽，不理解媽媽、頂撞媽媽；再到成年后，對媽媽的思念、理解、體諒、愛與關(guān)懷。
④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。
③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。
本課小結(jié)
豐富的情感
情感的作用
情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別
①情感是人最基本的精神需求
我們的情感世界
②情感反映態(tài)度、觀念，影響判斷和選擇
③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)
④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累
情感的類型
為什么需要情感？

展開更多......

收起↑