資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
冀少版七年生物上冊 1.2.1.1細胞--觀察細胞 學案
學習目標 與 核心素養 探究實踐：通過嘗試制作各種生物細胞的臨時裝片，學會生物繪圖基本技法，闡明細胞是生命活動結構和功能的基本單位。 科學思維：通過臨時裝片的制作，進一步認識科學探究的過程與方法。，培養學生自主學習和分析問題的能力。 態度責任：通過實驗等教學活動，培養學生實事求是的科學態度以及協作精神。 生命觀念：通過本節課的學習，幫助學生建構“細胞是生命活動的基本單位”的重要概念。
學習重點 1.裝片的制作方法 2.細胞是生命活動的基本結構。
學習難點 1.裝片的制作及觀察
【預習案】
1.用顯微鏡觀察的材料必須是__________的
2.玻片標本根據制作方法不同分為三類__________、__________、__________。玻片標本根據保存時間長短不同分為兩類__________、__________。
3.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟是_____、_____、_____、_____、_____、_____。
4.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有：_________________________________。
5.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片和人的口腔上皮細胞臨時裝片的異同
項目 洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片 人的口腔上皮細胞臨時裝片
不同點 所滴液體
取細胞的方法
防止細胞重疊的方法
相同點
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：觀察細胞
1. 玻片標本的特點是什么？
2.玻片標本是如何構成的？
3.玻片標本有哪些類型？
4.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“擦”？
5.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“滴”？
6.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“撕”？
7.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“展”？
8.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“蓋”？
9.如何理解制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟“染”？
10.如何正確觀察臨時裝片？
11.生物圖的畫法及注意事項有哪些？
12.如何制作人體口腔上皮細胞臨時裝片？
13.填寫制作不同動植物細胞臨時裝片的比較如下表
比較項目 洋蔥鱗片葉表皮細胞和菠菜葉表皮細胞臨時裝片 人體口腔上皮細胞臨時裝片 番茄果肉細胞臨時裝片
不同點 載玻片上滴加的液體
取實驗材料的方法
防止細胞重疊的方法
相同點
14.細胞的形狀、大小與其功能有何關系？
15.如何理解細胞是生命活動的基本單位？
【訓練案】
1.用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜制成玻片標本，用來進行臨時觀察。這種玻片標本稱為( )
A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時裝片
2.下列關于“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作”的實驗過程，正確的一組是( )
①撕下洋蔥鱗片葉內表皮 ②在蓋玻片一側滴加碘液 ③用吸水紙在蓋玻片另一側吸引 ④在載玻片中間滴加一滴清水 ⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下 ⑥用鑷子把洋蔥鱗片葉內表皮在水中展平 ⑦擦拭載玻片和蓋玻片
A.①⑦④⑥⑤②③ B.⑦①④⑤⑥②③
C.⑦④①⑥⑤②③ D.①⑦④②③⑤⑥
3.下列關于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗的描述中，正確的是( )
A.制作臨時裝片時，觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構
B.為在視野中看到較多的細胞，可轉動轉換器，用較大放大倍數的物鏡
C.用碘液對臨時裝片染色，目的是更清楚地看到細胞的各部分結構
D.在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑，內部空白的物像就是細胞
4.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，錯誤的操作是( )
A.在干凈的載玻片中央滴一滴清水
B.用鑷子把撕下的內表皮在水滴中展平
C.取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下
D.將碘液滴在蓋玻片的左側，然后用吸水紙從右側吸引
5.在顯微鏡下觀察制作的植物細胞臨時裝片，下列能看到葉綠體的有( )
①黃瓜表層果肉細胞 ②洋蔥鱗片葉內表皮細胞 ③洋蔥根尖細胞 ④成熟番茄果皮細胞
A.① B.①④ C.①② D.①②③④
6.下列關于判斷視野中看到的是細胞還是氣泡的說法中不正確的是（ ）
A.細胞較大，而氣泡較小
B.氣泡邊緣較寬且較黑
C.用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形移動，細胞則不會
D.細胞能被染色，結構清晰，氣泡中看不到結構
7.正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示蓋蓋玻片時的操作（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）中最不容易出現氣泡的是（ ）
A. B. C. D.
8.如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟，經染色后，在顯微鏡下不能觀察到的細胞結構是（ ）
A.細胞核 B.液泡 C.葉綠體 D.細胞壁
9.圖是顯微鏡視野中的人的口腔上皮細胞，下列有關說法中錯誤的是（ ）
A.據圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的
B.圖中口腔上皮細胞不清晰，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
C.視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構
D.視野中光線過強應調節反光鏡和遮光器
10.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片時，要在載玻片的中央滴一滴清水，目的是（ ）
A.清潔載玻片 B.染色
C.維持洋蔥表皮細胞的正常形態 D.保護蓋玻片
11. 為研究細胞的結構特點，小張用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖甲是他使用的顯微鏡的部分結構示意圖，圖乙是他繪制的洋蔥表皮細胞。
(1)制作裝片時，為了使觀察效果更好，可用__________________對標本進行染色。
(2)小張觀察到的是放大______倍后的物像。
(3)找到物像后，應調節[ ]______________，使物像更清晰。
(4)多次調節后，小張發現視野中的細胞部分清晰，部分不清晰，主要的原因可能是_______________________。
(5)糾正后，小張畫出了觀察到的細胞圖，請指出圖中的兩處錯誤：______________，________________。
12.下圖是制作番茄果肉細胞臨時裝片的實驗步驟，請據圖回答下面的問題：
（1）請按操作的正確順序排列圖中各標號所示步驟：________________________。
（2）圖中③所示的操作方法可以減少裝片里的____。
（3）有些材料需要染色時，常用的染液是_____。
（4）放置表皮要展平的主要目的是____________。
（5）在該實驗中①滴加的液體是______，若制作口腔上皮細胞臨時裝片時誤滴加了該液體，口腔上皮細胞會脹破的原因是_________________________。
13.下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據實驗步驟回答有關問題。
(1)顯微鏡的調試
將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉動________，使低倍物鏡對準通光孔，再調節遮光器，使較大的________對準通光孔，最后轉動________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
某校同學實驗后總結出如下實驗步驟，請你將空格處的內容補充完整。
操作步驟 規范的操作方法
擦 擦拭載玻片、蓋玻片
滴 在載玻片中央滴一滴________
撕 用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉________
展 將標本置于載玻片的水滴中，用鑷子將標本展平
蓋 讓蓋玻片的________先接觸水滴，緩緩放下
染 將標本全部浸在________ (填染色劑名稱)中
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色最深的部分是細胞的________。
②如圖為某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖，從生物圖繪制規范要求看，你認為該圖存在的問題是________________。
參考答案
【預習案】
1.薄而透明
2.切片 涂片 裝片 永久玻片標本 臨時玻片標本
3.擦 滴 撕 展 蓋 染
4.擦、滴、刮、涂、蓋、染
5.
項目 洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片 人的口腔上皮細胞臨時裝片
不同點 所滴液體 清水 生理鹽水
取細胞的方法 撕取 刮取
防止細胞重疊的方法 展平 涂抹均勻
相同點 擦、蓋、染的步驟是相同的
【訓練案】
1.D
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
7.C
8.C
9.C
10.C
11. (1) 碘液(或紅墨水) (2)50 (3) ② 細準焦螺旋 (4) 表皮厚薄不均勻(或表皮未展平，有部分重疊) (5) 缺少細胞壁 多畫了葉綠體
12.(1) ②①⑦⑤③④⑥ (2) 氣泡 (3) 碘液 (4) 避免細胞重疊 (5) 清水 動物細胞沒有細胞壁
13.(1)轉換器 光圈 反光鏡 (2)清水 內表皮 一邊 碘液 (3)細胞核 無圖示名稱(或畫細胞核不能涂抹)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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