資源簡介

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冀少版七年生物上冊 1.2.2細胞分化形成組織 學案
學習目標 與 核心素養 探究實踐：通過觀察葉的不同結構，認識植物四種基本組織培養實踐能力和探究意識。了解植物組織培養技術。識別人體的四種基本組織。 科學思維：理解細胞分化的概念。說出組織的概念，概述組織是通過細胞分裂、生長和分化形成的。 態度責任：養成實事求是的科學態度；關注細胞生物學的發展以及對人類生活的影響。 生命觀念：通過觀察視頻和課件，以及課本上等視頻圖像資料，體會分化這一微觀的動態過程。
學習重點 1.觀察、認識人體四種基本組織，認識植物四種基本組織。
學習難點 1.細胞分化的概念；識別人體的四種基本組織的細胞特點。
【預習案】
1.在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在________、________和________上發生差異性的變化，這個過程叫________。
2.由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的________叫作組織。
3.植物體的主要組織有________、________、________、________等。
4.人體和動物體有四種基本組織，它們分別是________、________、________和________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：細胞分化形成組織
1.什么是細胞分化？分化的結果是什么？
2.細胞分化與細胞分裂有何關系？
3.什么是組織？
4.細胞分裂、細胞生長與細胞分化的關系如何？
探究點二：動植物體的主要組織
1.分生組織的細胞結構特點？功能？分布？
2.保護組織的細胞結構特點？功能？分布？
3.營養組織的細胞結構特點？功能？分布？
4.輸導組織的細胞結構特點？功能？分布？
5.上皮組織的組成？特點及分布？功能？
6.結締組織的組成？特點及分布？功能？
7.肌肉組織的組成？特點及分布？功能？
8.神經組織的組成？特點及分布？功能？
探究點三：組織培養
1.什么是組織培養？它的原理是什么？培養過程如何？
2.組織培養的優點有哪些？
3.組織培養有哪些方面的應用？
【訓練案】
1.洋蔥根尖中具有分裂能力的細胞聯合在一起形成( )
A.保護組織 B.分生組織 C.營養組織 D.輸導組織
2.血液具有運輸、防御和保護作用，血液屬于( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.神經組織
3.下列關于植物組織培養的敘述，錯誤的是( )
A.利用的原理是植物細胞的全能性，無法培育新品種
B.繁殖速度快，受季節影響小
C.采用莖尖培養可有效地脫去病毒
D.要用大量的植物材料，才可以在短期內誘導出“試管苗”
4.圖中表示細胞分化過程的標號是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.下列有關細胞分裂和分化的敘述，不正確的是( )
A.多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目
B.生物體的各種組織是由細胞分化形成的
C.不同組織的細胞都有分裂能力
D.在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯
6.圖表示細胞發生的一系列變化過程，下列有關分析正確的是( )
A.過程①中，細胞可以無限制地長大
B.過程②中，細胞質首先分成兩份
C.過程③后，細胞分化形成組織
D.過程②中，染色體數目減半
7.為治理春季楊柳飛絮造成的空氣污染，園藝師像給病人打針一樣，給楊樹和柳樹注射一種抑制劑，通過抑制花芽分化來減少飛絮的形成。抑制劑應注入樹干的( )
A.輸導組織 B.營養組織 C.保護組織 D.分生組織
8.植物中的杜鵑又名杜鵑花、映山紅等，它由多種組織構成，但不包括下列哪項？( )
A.營養組織 B.上皮組織 C.輸導組織 D.保護組織
9.在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養成分的培養基上培養，培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術( )
A.能大幅度改良后代的性狀
B.優點是后代能保持親本的優良性狀，且繁殖速度快
C.與克隆技術相比，二者產生后代的生殖方式完全不同
D.屬于組織培養技術，能使后代獲得比親本更優良的性狀
10.番茄果實的表皮屬于( )
A.保護組織 B.上皮組織 C.營養組織 D.輸導組織
11.如圖所示是人體內的三種細胞示意圖，據圖回答問題。
1)指出三種細胞的名稱以及由它們參與構成的組織名稱：
A為________細胞，參與構成的組織為________；
B為________細胞，參與構成的組織為________；
C為________細胞，參與構成的組織為________。
(2)結構與功能相適應，A細胞的形成結構特點是________________________，有利于其所在的組織進行________________________。
12.如圖表示油菜個體發育不同時期的結構層次。請據圖回答：
（1）戊由細胞甲（新生命的起點）發育而來，細胞甲的名稱叫做_______。
（2）過程a叫做細胞的______，該過程中細胞內最重要的變化是_______先復制后均分。
（3）過程b形成圖丙的四種細胞群，丙在結構層次上叫做______。
13.圖為組成楊樹的幾種主要組織，請據圖分析并回答下列問題。
(1)一株楊樹主要由四種組織組成，圖中A、B、C、D表示的組織名稱分別是________、________、________、________。
(2)由C到A、B、D的過程表示細胞在形態、結構和功能上向不同方向發生了變化，這個變化的過程叫________。
(3)在楊樹的根、莖、葉中，運輸水、無機鹽和有機養料的管道都屬于[ ]________(填寫字母及組織名稱)。
參考答案
【預習案】
1.形態 結構 生理功能 細胞分化
2.細胞群
3.分生組織 保護組織 輸導組織 營養組織
4.上皮組織 肌肉組織 結締組織 神經組織
【訓練案】
1.B
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.A
11.(1)神經 神經組織 肌肉 肌肉組織 口腔上皮 上皮組織 (2)有許多分支和突起 感受和傳導神經沖動
12.(1)受精卵 (2) 分裂 染色體 (3)組織 (4)器官 組織
13.(1)保護組織 營養組織 分生組織 輸導組織 (2)分化 (3)D 輸導組織
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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