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新高考生物晨背晚默:必修1第5章 細胞的能量供應和利用

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新高考生物晨背晚默:必修1第5章 細胞的能量供應和利用

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新高考生物晨背晚默(含校對答案)
必修1第5章 細胞的能量供應和利用
第1節(jié) 降低化學反應活化能的酶
1.細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為________,它是細胞生命活動的基礎,其進行的主要場所是________。(P76)
2.實驗過程中的變化因素稱為變量,其中人為控制的對實驗對象進行處理的因素叫作________,因自變量改變而變化的變量叫作________。除自變量外,實驗過程中還存在一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素,叫作____________(P78“科學方法”)
3.除一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做________,它一般要設置對照組和實驗組,如果實驗中對照組未作任何處理,這樣的對照組叫作____________。在實驗中,除了要觀察的變量外,其他變量都應當始終保持相同。(P78“科學方法”)
4.分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為________。(P78)
5.酶在細胞代謝中的作用是____________。酶既沒有為反應提供能量,反應前后酶的性質(zhì)也沒有改變。無機催化劑也能____________,但沒有酶的顯著。加熱的作用不是降低活化能,是使反應分子得到________,從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追磻幕钴S狀態(tài)。(如圖)(P78)
6.1926年,美國科學家利用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出了脲酶的結(jié)晶,然后又用多種方法證明脲酶是________。(P79“思考·討論”)
7.20世紀80年代,美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)________也具有生物催化功能。(P80“思考·討論”)
8.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,酶的化學本質(zhì)是____________,其基本組成單位是____________________,其主要元素組成是________________;酶在________都可以起作用。(P81)
9.酶有如下的特性:________、________和酶的作用條件________。(P81)
10.無機催化劑催化的化學反應范圍比較廣。例如,酸既能催化________水解,也能催化蛋白質(zhì)水解,還能催化脂肪水解。(P81)
11.細胞中幾乎所有的化學反應都是由酶來催化的。________________________稱為酶活性。(P82“探究·實踐”)
12.建議用________酶探究溫度對酶活性的影響,用____________探究pH對酶活性的影響。(P82“探究·實踐”)
13.唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶都是在消化道中起作用的。不同部位消化液的pH不一樣。唾液的pH為6.2~7.4,胃液的pH為0.9~1.5,小腸液的pH為7.6。唾液淀粉酶會隨唾液流入胃,胃蛋白酶會隨食糜進入小腸。(P84“相關(guān)信息”)
14.一般來說,動物體內(nèi)的酶最適溫度在35~40 ℃之間;植物體內(nèi)的酶最適溫度在________℃之間;細菌和真菌體內(nèi)的酶最適溫度差別較大,有的酶最適溫度可高達70 ℃。(P84“相關(guān)信息”)
15.____________________,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶________。0 ℃左右時,酶的活性________,但酶的________穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高。因此,酶制劑適于在低溫下________。(P84)
16.20世紀60年代以前,醫(yī)院里用的葡萄糖是用鹽酸催化淀粉水解的方法來生產(chǎn)的,生產(chǎn)過程需要在245 kPa的高壓和140~150 ℃的高溫下進行,并且需要耐酸的設備。(P84“與社會的聯(lián)系”)
17.細胞中的各類化學反應之所以能有序進行,還與酶在細胞中的________有關(guān)。(P84)
18.________酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。在臨床上與抗生素復合使用,能增強抗生素的療效。(P85“科學·技術(shù)·社會”)
19.________酶能分解果肉細胞壁中的果膠,提高果汁產(chǎn)量,使果汁變得清亮。(P85“科學·技術(shù)·社會”)
20.加酶洗衣粉中添加的是________________________等。加酶洗衣粉中的酶不是直接來自生物體的,而是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品,比一般的酶穩(wěn)定性強。(P85“科學·技術(shù)·社會”)
第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP
時間:____月____日
1.生物生命活動的能量最終來源是________,主要能源物質(zhì)是________,________是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。(P86)
2.ATP是____________的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,由一分子的________和一分子________組成,P代表磷酸基團,~代表一種特殊的化學鍵,A—P可代表________________。(注:ATP初步水解得ADP(A-P~P)和磷酸;繼續(xù)水解得AMP(A-P)和磷酸;徹底水解得核糖、腺嘌呤和磷酸。水解的程度與酶的種類相關(guān))(P86)
3.對于動物、人和真菌和大多數(shù)細菌來說,產(chǎn)生ATP的生理過程是________,場所是____________________;對于綠色植物來說,產(chǎn)生ATP的生理作用是____________________,場所是________________________________。(P87)
4.ATP在細胞中含量______,轉(zhuǎn)化________,含量處于動態(tài)平衡。(P87)
5.細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的。螢火蟲尾部的發(fā)光細胞中含有熒光素和熒光素酶。________接受ATP提供的能量后就被激活,在________的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學反應,形成氧化熒光素并且發(fā)出________。(P89)
6.細胞內(nèi)的化學反應有些是需要吸收能量的,有些是釋放能量的。________反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP水解提供能量;放能反應一般與________相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中。也就是說,能量通過ATP分子在________反應和________反應之間流通。因此,可以形象地把ATP比喻成細胞內(nèi)流通的能量“通貨”。(P89)
第3節(jié) 細胞呼吸的原理和應用
第10天 時間:____月____日
1.呼吸作用的實質(zhì)是細胞內(nèi)的有機物____________,并________________,因此也叫細胞呼吸。(P90)
2.CO2可使____________變混濁,也可使________________水溶液由____變____再變____。根據(jù)石灰水________或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的________,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。(P91“探究·實踐”)
3.檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的________溶液,在________條件下與乙醇發(fā)生化學反應,變成________色。(P91“探究·實踐”)
4.對比實驗:設置兩個或兩個以上的________組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫做對比實驗。(P92“科學方法”)
5.有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,其化學反應式可以簡寫成:___________________________________________________________(P92)
6.
階段 場所 原料 產(chǎn)物 能量
第一階段 __________ __________ __________ __________
第二階段 __________ __________ __________ __________
第三階段 __________ __________ __________ __________
7.概括地說,有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等________徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。(P93)
8.同有機物在生物體外的燃燒相比,有氧呼吸具有不同的特點:有氧呼吸是在溫和的條件下進行的;有機物中的能量是經(jīng)過一系列的________逐步釋放的;這些能量有相當一部分儲存在________中。(P93)
9.在細胞內(nèi),1 mol葡萄糖徹底氧化分解可以釋放出2 870 kJ的能量,可使________ kJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了。(P93“思考·討論”)
10.無氧呼吸的全過程,可以概括地分為兩個階段,這兩個階段需要不同酶的催化,但都是在____________中進行的。第一個階段與有氧呼吸的第一個階段完全相同。第二個階段是,丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成________和________,或者轉(zhuǎn)化成________。(P94)
11.無論是分解成酒精和二氧化碳或者是轉(zhuǎn)化成乳酸,無氧呼吸都只在第____階段釋放出少量的能量,生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量則存留在________或________中。(P94)
12.無氧呼吸的化學反應式可以概括為以下兩種:
C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量
C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量P(94)
13.酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫作    。產(chǎn)生酒精的叫作      ,產(chǎn)生乳酸的叫作      。像這樣,在沒有氧氣參與的情況下,葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解,釋放少量能量的過程,就是       。(P94)
14.有氧呼吸和無氧呼吸都屬于細胞呼吸。細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的      ,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成    的過程。所有生物的生存,都離不開細胞呼吸釋放的能量。(P94)
15.破傷風由破傷風芽孢桿菌引起,這種病菌只能進行    呼吸。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌就容易大量繁殖。遇到這種情況,需要及時到醫(yī)院治療,如清理傷口、敷藥并注射破傷風抗毒血清。(P95“思考·討論”)
16.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是:不致因劇烈運動導致肌細胞供氧不足,而使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量    。乳酸的大量積累會使肌肉酸脹乏力。(P95“思考·討論”)
第4節(jié) 光合作用與能量轉(zhuǎn)化
第11天 
1.“綠色中色素的提取和分離”實驗
(1)提取色素的原理是              ,分離色素的原理是
________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)色素提取和分離實驗中幾種藥品的作用:無水乙醇:       SiO2:        CaCO3:        。
2.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進行過濾。將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口    。(P98“探究·實踐”)
3.將適量的層析液倒入試管中,將濾紙條(有濾液細線的一端朝下)輕輕插入層析液中,隨后用棉塞塞緊試管口。注意,不能讓    觸及    。(P99“探究·實踐”)
4.葉綠素a和葉綠素b主要吸收    光和    光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收    光。這些色素吸收的光都可用于光合作用。(P99)
5.光合作用的化學反應: _____________________________________________。(P102)
6.葉綠體增大膜面積的方式:             。光合色素分布于        。
7.色素的功能:          。
8.光反應的場所是      ,包括      和      。暗反應的場所是      ,包括      和      。
9.將光反應和暗反應聯(lián)系起來的物質(zhì)是     ,光反應的產(chǎn)物        。
10.突然停止光照,下列物質(zhì)的量如何變化:[H]、ATP    、C3    、C5    。
11.突然停止CO2,下列物質(zhì)的量如何變化:[H]、ATP    、C3    、C5    。
12.總光合作用可用O2的     或CO2的        或光合作用    的有機物表示。凈光合作用可用CO2的     或O2的     或光合作用    的有機物表示。
13.化能合成作用:除了綠色植物,自然界中少數(shù)種類的細菌,能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物    時所釋放的能量來制造有機物,這種合成作用叫做    作用,這些細菌也屬于自養(yǎng)生物。例如,生活在土壤中的    細菌,不能利用光能,但是能將土壤中的氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2),進而將亞硝酸氧化成硝酸(HNO3)。硝化細菌能夠利用這兩個化學反應中釋放出的    能,將二氧化碳和水合成為糖類,這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動。(P106)
自我校對
第1節(jié)
1.細胞代謝 細胞質(zhì) 2.自變量 因變量 無關(guān)變量 3.對照實驗 空白對照 4.活化能 5.降低活化能 降低活化能 能量 沒有催化劑 有無機催化劑催化 有酶催化 酶使活化能降低 6.蛋白質(zhì) 7.RNA 8.蛋白質(zhì)或RNA 氨基酸或核糖核苷酸 C、H、O、N或C、H、O、N、P 細胞內(nèi)外 9.高效性 專一性 比較溫和 10.淀粉 11.酶對化學反應的催化效率
12.淀粉 過氧化氫酶 14.40~50 15.過酸、過堿或溫度過高 永久失活 很低 空間結(jié)構(gòu) 保存 17.分布 18.溶菌
19.果膠 20.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶
第2節(jié)
1.太陽能 糖類 ATP 2.腺苷三磷酸 腺嘌呤 核糖 腺嘌呤核糖核苷酸 3.呼吸作用 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 呼吸作用和光合作用 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 4.少 迅速 5.熒光素 熒光素酶 熒光 6.吸能 ATP合成 吸能 放能
第3節(jié)
1.氧化分解 釋放能量 2.澄清石灰水 溴麝香草酚藍 藍 綠 黃 混濁程度 時間長短 3.重鉻酸鉀 酸性 灰綠 4.實驗 5.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 6.細胞質(zhì)基質(zhì) 葡萄糖 丙酮酸、[H] 少量能量 線粒體基質(zhì) 丙酮酸、水 CO2、[H] 少量能量 線粒體內(nèi)膜 [H]、O2 水 大量能量 7.有機物 8.化學反應 ATP
9.977.28 10.細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精 二氧化碳 乳酸 11.一 酒精 乳酸 13.發(fā)酵 酒精發(fā)酵 乳酸發(fā)酵 無氧呼吸
14.氧化分解 ATP 15.無氧 16.乳酸
第4節(jié)
1.(1)綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中 色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大, 隨層析液在濾紙上擴散的速度越快 (2)提取色素 使研磨更充分 防止色素被破壞 2.塞嚴 3.濾液細線 層析液 4.藍紫 紅 藍紫 類胡蘿卜素 葉綠素b 葉綠素a 5.CO2+H2O(CH2O)+O2 6.類囊體垛疊形成基粒 類囊體薄膜上 7.吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能 8.類囊體薄膜 水的光解 ATP的合成 葉綠體基質(zhì) CO2的固定 C3的還原 9.ATP和[H] ATP、[H]、O2 10.下降 增加 下降 11.增加 下降 增加 12.產(chǎn)生量 消耗量(固定量) 制造 吸收量 釋放量 積累 13.氧化 化能合成 硝化 化學

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