資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺新高考生物晨背晚默(含校對答案)必修1第5章 細胞的能量供應和利用第1節(jié) 降低化學反應活化能的酶1.細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為________,它是細胞生命活動的基礎,其進行的主要場所是________。(P76)2.實驗過程中的變化因素稱為變量,其中人為控制的對實驗對象進行處理的因素叫作________,因自變量改變而變化的變量叫作________。除自變量外,實驗過程中還存在一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素,叫作____________(P78“科學方法”)3.除一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做________,它一般要設置對照組和實驗組,如果實驗中對照組未作任何處理,這樣的對照組叫作____________。在實驗中,除了要觀察的變量外,其他變量都應當始終保持相同。(P78“科學方法”)4.分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為________。(P78)5.酶在細胞代謝中的作用是____________。酶既沒有為反應提供能量,反應前后酶的性質(zhì)也沒有改變。無機催化劑也能____________,但沒有酶的顯著。加熱的作用不是降低活化能,是使反應分子得到________,從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追磻幕钴S狀態(tài)。(如圖)(P78)6.1926年,美國科學家利用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出了脲酶的結(jié)晶,然后又用多種方法證明脲酶是________。(P79“思考·討論”)7.20世紀80年代,美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)________也具有生物催化功能。(P80“思考·討論”)8.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,酶的化學本質(zhì)是____________,其基本組成單位是____________________,其主要元素組成是________________;酶在________都可以起作用。(P81)9.酶有如下的特性:________、________和酶的作用條件________。(P81)10.無機催化劑催化的化學反應范圍比較廣。例如,酸既能催化________水解,也能催化蛋白質(zhì)水解,還能催化脂肪水解。(P81)11.細胞中幾乎所有的化學反應都是由酶來催化的。________________________稱為酶活性。(P82“探究·實踐”)12.建議用________酶探究溫度對酶活性的影響,用____________探究pH對酶活性的影響。(P82“探究·實踐”)13.唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶都是在消化道中起作用的。不同部位消化液的pH不一樣。唾液的pH為6.2~7.4,胃液的pH為0.9~1.5,小腸液的pH為7.6。唾液淀粉酶會隨唾液流入胃,胃蛋白酶會隨食糜進入小腸。(P84“相關(guān)信息”)14.一般來說,動物體內(nèi)的酶最適溫度在35~40 ℃之間;植物體內(nèi)的酶最適溫度在________℃之間;細菌和真菌體內(nèi)的酶最適溫度差別較大,有的酶最適溫度可高達70 ℃。(P84“相關(guān)信息”)15.____________________,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶________。0 ℃左右時,酶的活性________,但酶的________穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高。因此,酶制劑適于在低溫下________。(P84)16.20世紀60年代以前,醫(yī)院里用的葡萄糖是用鹽酸催化淀粉水解的方法來生產(chǎn)的,生產(chǎn)過程需要在245 kPa的高壓和140~150 ℃的高溫下進行,并且需要耐酸的設備。(P84“與社會的聯(lián)系”)17.細胞中的各類化學反應之所以能有序進行,還與酶在細胞中的________有關(guān)。(P84)18.________酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。在臨床上與抗生素復合使用,能增強抗生素的療效。(P85“科學·技術(shù)·社會”)19.________酶能分解果肉細胞壁中的果膠,提高果汁產(chǎn)量,使果汁變得清亮。(P85“科學·技術(shù)·社會”)20.加酶洗衣粉中添加的是________________________等。加酶洗衣粉中的酶不是直接來自生物體的,而是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品,比一般的酶穩(wěn)定性強。(P85“科學·技術(shù)·社會”)第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP時間:____月____日1.生物生命活動的能量最終來源是________,主要能源物質(zhì)是________,________是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。(P86)2.ATP是____________的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,由一分子的________和一分子________組成,P代表磷酸基團,~代表一種特殊的化學鍵,A—P可代表________________。(注:ATP初步水解得ADP(A-P~P)和磷酸;繼續(xù)水解得AMP(A-P)和磷酸;徹底水解得核糖、腺嘌呤和磷酸。水解的程度與酶的種類相關(guān))(P86)3.對于動物、人和真菌和大多數(shù)細菌來說,產(chǎn)生ATP的生理過程是________,場所是____________________;對于綠色植物來說,產(chǎn)生ATP的生理作用是____________________,場所是________________________________。(P87)4.ATP在細胞中含量______,轉(zhuǎn)化________,含量處于動態(tài)平衡。(P87)5.細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的。螢火蟲尾部的發(fā)光細胞中含有熒光素和熒光素酶。________接受ATP提供的能量后就被激活,在________的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學反應,形成氧化熒光素并且發(fā)出________。(P89)6.細胞內(nèi)的化學反應有些是需要吸收能量的,有些是釋放能量的。________反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP水解提供能量;放能反應一般與________相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中。也就是說,能量通過ATP分子在________反應和________反應之間流通。因此,可以形象地把ATP比喻成細胞內(nèi)流通的能量“通貨”。(P89)第3節(jié) 細胞呼吸的原理和應用第10天 時間:____月____日1.呼吸作用的實質(zhì)是細胞內(nèi)的有機物____________,并________________,因此也叫細胞呼吸。(P90)2.CO2可使____________變混濁,也可使________________水溶液由____變____再變____。根據(jù)石灰水________或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的________,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。(P91“探究·實踐”)3.檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的________溶液,在________條件下與乙醇發(fā)生化學反應,變成________色。(P91“探究·實踐”)4.對比實驗:設置兩個或兩個以上的________組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫做對比實驗。(P92“科學方法”)5.有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,其化學反應式可以簡寫成:___________________________________________________________(P92)6.階段 場所 原料 產(chǎn)物 能量第一階段 __________ __________ __________ __________第二階段 __________ __________ __________ __________第三階段 __________ __________ __________ __________7.概括地說,有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等________徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。(P93)8.同有機物在生物體外的燃燒相比,有氧呼吸具有不同的特點:有氧呼吸是在溫和的條件下進行的;有機物中的能量是經(jīng)過一系列的________逐步釋放的;這些能量有相當一部分儲存在________中。(P93)9.在細胞內(nèi),1 mol葡萄糖徹底氧化分解可以釋放出2 870 kJ的能量,可使________ kJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了。(P93“思考·討論”)10.無氧呼吸的全過程,可以概括地分為兩個階段,這兩個階段需要不同酶的催化,但都是在____________中進行的。第一個階段與有氧呼吸的第一個階段完全相同。第二個階段是,丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成________和________,或者轉(zhuǎn)化成________。(P94)11.無論是分解成酒精和二氧化碳或者是轉(zhuǎn)化成乳酸,無氧呼吸都只在第____階段釋放出少量的能量,生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量則存留在________或________中。(P94)12.無氧呼吸的化學反應式可以概括為以下兩種:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量P(94)13.酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫作 。產(chǎn)生酒精的叫作 ,產(chǎn)生乳酸的叫作 。像這樣,在沒有氧氣參與的情況下,葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解,釋放少量能量的過程,就是 。(P94)14.有氧呼吸和無氧呼吸都屬于細胞呼吸。細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的 ,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成 的過程。所有生物的生存,都離不開細胞呼吸釋放的能量。(P94)15.破傷風由破傷風芽孢桿菌引起,這種病菌只能進行 呼吸。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌就容易大量繁殖。遇到這種情況,需要及時到醫(yī)院治療,如清理傷口、敷藥并注射破傷風抗毒血清。(P95“思考·討論”)16.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是:不致因劇烈運動導致肌細胞供氧不足,而使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量 。乳酸的大量積累會使肌肉酸脹乏力。(P95“思考·討論”)第4節(jié) 光合作用與能量轉(zhuǎn)化第11天 1.“綠色中色素的提取和分離”實驗(1)提取色素的原理是 ,分離色素的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)色素提取和分離實驗中幾種藥品的作用:無水乙醇: SiO2: CaCO3: 。2.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進行過濾。將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口 。(P98“探究·實踐”)3.將適量的層析液倒入試管中,將濾紙條(有濾液細線的一端朝下)輕輕插入層析液中,隨后用棉塞塞緊試管口。注意,不能讓 觸及 。(P99“探究·實踐”)4.葉綠素a和葉綠素b主要吸收 光和 光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收 光。這些色素吸收的光都可用于光合作用。(P99)5.光合作用的化學反應: _____________________________________________。(P102)6.葉綠體增大膜面積的方式: 。光合色素分布于 。7.色素的功能: 。8.光反應的場所是 ,包括 和 。暗反應的場所是 ,包括 和 。9.將光反應和暗反應聯(lián)系起來的物質(zhì)是 ,光反應的產(chǎn)物 。10.突然停止光照,下列物質(zhì)的量如何變化:[H]、ATP 、C3 、C5 。11.突然停止CO2,下列物質(zhì)的量如何變化:[H]、ATP 、C3 、C5 。12.總光合作用可用O2的 或CO2的 或光合作用 的有機物表示。凈光合作用可用CO2的 或O2的 或光合作用 的有機物表示。13.化能合成作用:除了綠色植物,自然界中少數(shù)種類的細菌,能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物 時所釋放的能量來制造有機物,這種合成作用叫做 作用,這些細菌也屬于自養(yǎng)生物。例如,生活在土壤中的 細菌,不能利用光能,但是能將土壤中的氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2),進而將亞硝酸氧化成硝酸(HNO3)。硝化細菌能夠利用這兩個化學反應中釋放出的 能,將二氧化碳和水合成為糖類,這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動。(P106)自我校對第1節(jié)1.細胞代謝 細胞質(zhì) 2.自變量 因變量 無關(guān)變量 3.對照實驗 空白對照 4.活化能 5.降低活化能 降低活化能 能量 沒有催化劑 有無機催化劑催化 有酶催化 酶使活化能降低 6.蛋白質(zhì) 7.RNA 8.蛋白質(zhì)或RNA 氨基酸或核糖核苷酸 C、H、O、N或C、H、O、N、P 細胞內(nèi)外 9.高效性 專一性 比較溫和 10.淀粉 11.酶對化學反應的催化效率12.淀粉 過氧化氫酶 14.40~50 15.過酸、過堿或溫度過高 永久失活 很低 空間結(jié)構(gòu) 保存 17.分布 18.溶菌19.果膠 20.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶第2節(jié)1.太陽能 糖類 ATP 2.腺苷三磷酸 腺嘌呤 核糖 腺嘌呤核糖核苷酸 3.呼吸作用 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 呼吸作用和光合作用 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 4.少 迅速 5.熒光素 熒光素酶 熒光 6.吸能 ATP合成 吸能 放能第3節(jié)1.氧化分解 釋放能量 2.澄清石灰水 溴麝香草酚藍 藍 綠 黃 混濁程度 時間長短 3.重鉻酸鉀 酸性 灰綠 4.實驗 5.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 6.細胞質(zhì)基質(zhì) 葡萄糖 丙酮酸、[H] 少量能量 線粒體基質(zhì) 丙酮酸、水 CO2、[H] 少量能量 線粒體內(nèi)膜 [H]、O2 水 大量能量 7.有機物 8.化學反應 ATP9.977.28 10.細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精 二氧化碳 乳酸 11.一 酒精 乳酸 13.發(fā)酵 酒精發(fā)酵 乳酸發(fā)酵 無氧呼吸14.氧化分解 ATP 15.無氧 16.乳酸第4節(jié)1.(1)綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中 色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大, 隨層析液在濾紙上擴散的速度越快 (2)提取色素 使研磨更充分 防止色素被破壞 2.塞嚴 3.濾液細線 層析液 4.藍紫 紅 藍紫 類胡蘿卜素 葉綠素b 葉綠素a 5.CO2+H2O(CH2O)+O2 6.類囊體垛疊形成基粒 類囊體薄膜上 7.吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能 8.類囊體薄膜 水的光解 ATP的合成 葉綠體基質(zhì) CO2的固定 C3的還原 9.ATP和[H] ATP、[H]、O2 10.下降 增加 下降 11.增加 下降 增加 12.產(chǎn)生量 消耗量(固定量) 制造 吸收量 釋放量 積累 13.氧化 化能合成 硝化 化學 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫