資源簡介

《學會反思》活動任務單
第二課時
學習目標：
1.學生了解反思的意義，養成良好的反思習慣，并能夠在反思的過程中認識自我，完善自我，促進自我健康成長。
2.引導學生掌握反思的方法，抓住反思的時機，并建立專屬的反思時間。
3.引導學生進一步掌握收集、整理和運用信息的能力。
4.通過小組合作的學習方式，培養學生的自主學習與合作的能力。
學習重點：
掌握反思方法，學會反思。
學習難點：
形成反思習慣。
學習過程：
一、課前活動任務
1.查閱曾子“三省”的故事，想一想從中學到了什么？
2.查閱江蘇省中小學校防控指導手冊，了解新型冠狀病毒的特性以及如何預防。
3.查閱國家對于新型冠狀病毒的防控法律規定，以及違反相關規定需要承擔什么樣的處罰？
二、活動環節
活動任務1：檢查“課后反思”作業
小組討論反思的方法。
明白怎樣進行有效的反思。
活動任務2：生活“大講壇”
（1）聽錄音“一次演講比賽的故事”。
（2）小組合作說一說：聽完這個故事，你們有什么想法呢？如果讓你們參加這個演講比賽，你們會選擇誰的反思方式呢？為什么？
活動任務3：養成反思好習慣
選擇反思方式
故事中小紅用了什么樣的方式記錄反思結果的呢？你們平時會用什么方式反思呢？
反思內容選擇
小組討論： 反思的內容是要有選擇性的，究竟該怎么選？
把握反思時機
小組討論：什么時候進行反思？你有自己專屬的反思時間嗎？
三、反思拓展
1.今天，你反思了嗎？
現在，我們全體中國人民正在面對一場艱巨的考驗。你們在這場沒有硝煙的戰爭中扮演怎樣的角色？你們做好自己了嗎？
2.法律在線
有的同學覺得做得好不好是自己的事，與別人無關。這個想法對嗎？為什么？
效果檢測：
對照病毒防護手冊、自我隔離注意事項，自己制作一張表格，每天認真記錄，時時反思自己，及時將真實情況反饋給你們的老師，請老師和家長一起監督，幫我們養成反思好習慣。
居家隔離表現時間 有無外出 有無接觸外人 是否佩戴口罩 是否勤洗手，勤消毒 評價和改進措施
星期一
星期二
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星期五
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星期日

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