資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺4.七色光1 雨后天晴,天空有時會出現彩虹。你還在哪些地方見過彩虹 它們在什么情況下出現 猜想:灑水車灑水之后會出現彩虹。小區里給草坪澆水的時候會看見彩虹。在瀑布附近可以看到彩虹。用鏡子制造“彩虹”在一盆水中斜放一面鏡子,用 小石塊固定,水盆前放一張白卡紙。 2. 讓鏡子朝向太陽,調整鏡子的 角度,使光反射到白卡紙上,直到看 見“彩虹”。用水霧制造彩虹。在晴朗無風的天氣里,背對著太陽,用噴霧器向空 中噴水霧,觀察在水霧中出現的彩虹。用三棱鏡制造“彩虹”。1. 手持三棱鏡,讓陽光能照射 到三棱鏡上。2. 調整三棱鏡的角度,使透過 三棱鏡的陽光投射到地面上。顏色組成:我們制造出的彩虹大致由赤橙黃綠藍靛紫7種顏色組成。七色光以前,人們都認為像陽光這樣的白光是單色光。17 世紀,英 國科學家牛頓發現大吊燈上的玻璃會產生彩色的光,他感到非常好 奇,決定探究在這些玻璃中究竟有什么秘密。在一次實驗中,他讓 一束太陽光透過窗上的小孔射入黑暗的實驗室,并讓這束光線穿過 固定著的玻璃三棱鏡。這時,對面的墻上出現了七種顏色的光。牛 頓又使用第二個三棱鏡,讓第一個三棱鏡產生的七色光平行穿過,結果,這時的七色光合成了白光。牛頓也試著讓紅光單獨通過三棱鏡,結果發現紅光并未改變。 在實驗的基礎上他得出結論:白光本身是由折射程度不同的各種彩 色光所組成的非均勻的混合體。這就是牛頓關于光的顏色理論。3 .用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、 紫七種顏色的光,說明白光是由多種色光組成的。3用手電筒做色光混合實驗。1. 將紅、綠、藍三種顏色的玻璃紙分別蒙在三只手電筒上,打 開手電筒,在白紙上照出光斑,觀察光斑的顏色。2. 將任意兩種光斑重疊,觀察重疊光斑的顏色。3. 將三種顏色的光斑互相重疊,觀察重疊光斑的顏色。實驗說明:這個實驗說明色光可以混合成白光4.用圓盤做色光混合實驗。將圓盤三等分,分別涂上紅、綠、藍三種顏色,快速旋轉圓盤, 觀察發生的現象。現象:紅綠藍三種顏色不見了,看到的是白色如果在圓盤上涂七種顏色,快速旋轉時你會看到什么 答:可以看到白色。因為白光就是由赤橙黃綠藍靛紫7種顏色組成的,在圓盤高速旋轉的時候7種色光就被混合起來組成了白光,所以我們只能看到白色。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫