資源簡介

7.2 類比推理及其方法
自主學(xué)習(xí)【學(xué)】
【課標(biāo)要求】
學(xué)會類比推理，評析常見的推理錯(cuò)誤
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
掌握類比推理的特點(diǎn)、含義和客觀依據(jù)
理解類比推理與比較法、比喻法的不同
了解類比推理的實(shí)質(zhì)，避免犯“機(jī)械類比”的邏輯錯(cuò)誤
掌握運(yùn)用類比推理的方法
掌握提高類比推理可靠程度的條件
理解類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和日常論證說理中的作用
理解歸納推理和類比推理的不同功能及其與演繹推理的關(guān)系
【知識梳理】
一、類比推理的含義
1、特點(diǎn)： 。
2、 含義： 。
3、客觀依據(jù)： 。
4、與比較的區(qū)別： 。
5、 與比喻的區(qū)別： 。
6、 實(shí)質(zhì)： 。
二、類比推理的方法：
1、方法：模擬推理 ；具體方法 。
2、提高類比推理的可靠程度，需要注意以下幾點(diǎn)： 。
3、作用：在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中： ；在日常論證說理中： 。
4、實(shí)質(zhì)： 。
5、歸納推理和類比推理的作用： 。
【自主探究】
1、64頁探究 魯班發(fā)明鋸的思維方法有何特點(diǎn) 在生活和學(xué)習(xí)中，你是否使用過類似的思維方法
2.65頁探究 列舉幾個(gè)你所知道的仿生技術(shù)新發(fā)明，體會仿生技術(shù)所使用的思維方法。
3、66頁探究 上述類比是在對象之間“比”什么
4、67頁探究 .從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是否可靠，為什么
師生研學(xué)【研】
1.64頁探究 魯班發(fā)明鋸的思維方法有何特點(diǎn)
問題解析：在發(fā)明鋸的過程中，魯班運(yùn)用的思維方法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象某些屬性相同或相似,推出它們在其他的屬性上也相同或相似。該思維方法的特點(diǎn)在于用已經(jīng)認(rèn)識的某個(gè)或某類事物去推斷尚未認(rèn)識的另一個(gè)或另一類事物。
2.在生活和學(xué)習(xí)中，你是否使用過類似的思維方法
問題解析：這是個(gè)開放性的問題。教師可以引導(dǎo)學(xué)生展開討論，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力。比如，在我們學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常用到的“舉一反三”的思維方法就是這種思維方法的體現(xiàn)與運(yùn)用;在寫作時(shí)，為避免重復(fù)，往往交替使用同義詞或反義詞;對中國古文的理解，我們通常用類比的思維方式。從不同字面探求其相同之處，或由已懂的詞推測不懂的詞;等等。
理論總結(jié)：一、類比推理的含義
1、特點(diǎn)： 。
2、 含義： 。
3、客觀依據(jù)： 。
4、與比較的區(qū)別： 。
5、 與比喻的區(qū)別： 。
6、 實(shí)質(zhì)： 。
2.65頁探究 列舉幾個(gè)你所知道的仿生技術(shù)新發(fā)明，體會仿生技術(shù)所使用的思維方法。
問題解析：例如:螢火蟲--人工冷光;水母的順風(fēng)耳--水母耳風(fēng)翠預(yù)測儀;蒼蠅--小型氣體分析儀;電魚--伏特電池;藍(lán)藻--光解水的裝置;等等。
仿生技術(shù)所使用的思維方法是類比推理，它是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理，事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說，類比推理既可以在對象的要和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比，也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件，面進(jìn)行類比。
理論總結(jié)：二、類比推理的方法：
1、方法：模擬推理 ；具體方法 。
3、66頁探究 上述類比是在對象之間“比”什么
問題解析：從思維的角度說，類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比，也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比。還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。材料中三種發(fā)明都是在對象功能之間進(jìn)行的類比。
理論總結(jié)：二、類比推理的方法：
2、提高類比推理的可靠程度，需要注意以下幾點(diǎn)： 。
3、作用：在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中： ；在日常論證說理中： 。
4、67頁探究 .從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是否可靠，為什么
問題解析：從恩維方法看，晏子反駁楚王的推論是不可靠的，因?yàn)樗褂玫氖穷惐韧评恚浣Y(jié)論是或然的，也就是不能保證從真前提推出真結(jié)論。
理論總結(jié)：二、類比推理的方法：
4、實(shí)質(zhì)： 。
5、歸納推理和類比推理的作用： 。
訓(xùn)練提升【練】
【當(dāng)堂檢測】
[判一判]
(1)類比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的
推理。（ ）
(2)事物屬性之間的聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。（ ）
(3)比較的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是一種簡單的推理。 ( ）
(4)類比推理在人們認(rèn)識世界和改造世界的活動中發(fā)揮著決定性作用。 ( )
(5)可以從性質(zhì)、功能、條件等方面進(jìn)行類比。 ( )
(6)類比推理必須在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比。（ ）
【作業(yè)布置】《非常學(xué)案》大本 50-52頁 《非常學(xué)案》小本 118-119頁
師生總結(jié)【結(jié)】
參考答案：
[判一判]
(1)√
(2)X 提示:事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。
(3)x 提示:比較的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是一種簡單的邏輯方法,但不是推理。
想一想 提示:不是。兩個(gè)事物的屬性必須有內(nèi)在的聯(lián)系。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。
提示:類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認(rèn)識中的錯(cuò)誤。
√
提示:類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比,也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。

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