資源簡介

(共24張PPT)
《廢舊紙箱設計多》
浙教版七年級上冊
教學目標
1、勞動觀念：懂得勞動創造人、勞動創造美好生活的道理。
2、勞動能力：認識到廢舊紙箱的多種創意改造方法，可以根據不同廢舊紙箱特性設計和制作不同物品。
3、勞動習慣和品質：培養善于觀察、積極創新、樂于分享的品質 。
4、勞動精神：在勞動中不斷追求創新，開拓自己的思維，樹立奮斗、創新的勞動精神。
新知導入
紙箱是應用最廣泛的包裝之一，如果用一次就丟掉，很容易產生資源浪費，也不利于環保。
只要我們進行設計和改造，就可以將普通的紙箱變廢為寶，繼續發揮它的價值。
廢舊紙箱制成收納盒
新知導入
環保節儉是好習慣。廢舊紙箱用處多，設計再用更環保。讓我們大膽地對它們進行設計，用行動來支持環保！
新知講解
不同的紙箱有不同的用途。怎樣巧妙地用好這些紙箱，設計出不同的產品呢？
新知講解
我們可以根據紙箱的大小、厚薄等進行設計，使不同的紙箱發揮不同的作用。
廢舊紙箱的用途
新知講解
廢紙箱還能做成哪些物品呢？
玩具木馬
模型
抽屜柜
沙發和茶幾
拓展延伸
廢舊紙箱變廢為寶
新知講解
下面是勤勤設計的益智玩具“迷宮”。
說明：
1、迷宮設計圖比例為1∶2，長度單位為毫米（mm）。
2、彈珠直徑約14毫米，瓦楞紙隔板約4毫米厚，因此，彈珠能在隔板間滾動。
勤勤的迷宮設計圖
新知講解
材料：小紙箱、白紙
工具：直尺、鉛筆、橡皮、剪刀、美工刀、熱熔膠槍和熱熔膠
材料和工具
新知講解
1、用鉛筆和直尺畫出迷宮圖。
2、把紙粘貼在盒子里。
新知講解
3、在紙板上畫出2厘米寬的長條。
4、用美工刀切割。
新知講解
5、用剪刀把長條按照圖紙要求剪成不同長度。
6、完成隔板制作。
新知講解
7、用熱熔膠固定隔板。
8、畫上入口、出口標志。
新知講解
9、放進彈珠，作品完成。
拓展延伸
其他方法的簡易迷宮制作
勞動評價
評價內容 達成情況
能認識到通過勞動可以變廢為寶
能根據不同廢舊紙箱特性設計和制作不同物品
能規范使用熱熔膠槍等工具
養成環保節儉的好習慣
請同學們給自己本節課的表現打個分吧！
勞動反思
你認為生活中還可以如何踐行環保節約的理念？
舉例：
1、低碳出行；
比如坐公交、騎自行車、步行等方式。
2、不使用塑料袋等產品。
3、做到垃圾分類，踐行綠色環保理念。
課堂練習
請同學們思考廢舊紙箱還有哪些創意改造的方法，闡述想法。
舉例：
廢舊鞋盒放在倒放過來的紙箱里，可以制成簡易的抽屜。
課堂總結
本節課我們認識到廢舊紙箱變廢為寶的多種途徑和創意，嘗試了解不同廢舊紙箱的特性，并學習了如何使用廢舊紙箱制作迷宮的方法。
板書設計
廢舊紙箱設計多
不同的用途
紙箱設計玩具“迷宮”
材料和工具
制作步驟
作業布置
請同學們嘗試思考廢舊紙箱還有哪些巧妙利用的途徑，并和伙伴分享想法。
謝謝
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