資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)《紙板凳的設(shè)計(jì)》浙教版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、勞動(dòng)觀念:懂得勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動(dòng)能力:能夠考慮材料特性、造型和舒適度等因素繪制設(shè)計(jì)圖確定制作方案,可以完成紙板凳的設(shè)計(jì)。3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì):培養(yǎng)善于觀察、積極創(chuàng)新、樂于分享的品質(zhì) 。4、勞動(dòng)精神:在勞動(dòng)中不斷追求創(chuàng)新,開拓自己的思維,樹立奮斗、創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。新知導(dǎo)入經(jīng)過(guò)二次利用的廢舊紙箱可以在生活中發(fā)揮很大的作用。讓我們?cè)O(shè)計(jì)和制作一張紙板凳,養(yǎng)成環(huán)保節(jié)儉的習(xí)慣吧!新知導(dǎo)入紙的承重能力新知導(dǎo)入日常生活中的板凳既要牢固又要坐起來(lái)舒適。用廢舊紙箱來(lái)做紙板凳,在設(shè)計(jì)的時(shí)候我們應(yīng)該考慮哪些問題呢?可承重量舒適度尺寸和比例……新知講解瓦楞紙板具有緩沖性能好,抗壓強(qiáng)度較大,輕便、牢固等特點(diǎn),廣泛用于包裝和運(yùn)輸。請(qǐng)仔細(xì)觀察瓦楞紙板,看看它有什么特點(diǎn),試試它的承重能力。瓦楞紙板材料廢舊紙箱拓展延伸瓦楞紙板特點(diǎn)介紹拓展延伸瓦楞紙板承重能力瓦楞紙拱起的每個(gè)支點(diǎn)都可以承受不同的重量,比方說(shuō),一張長(zhǎng),寬都是一米的普通面板紙的承重量是100G,一張長(zhǎng)一米,寬一米的瓦楞紙的承重量就是140G,因?yàn)橥呃慵堥L(zhǎng)方向是用1.5米的紙加工壓出長(zhǎng)度為一米,形成了25個(gè)拱形狀,且每個(gè)拱形支點(diǎn)都可承載一點(diǎn)的力量。新知講解插接法是在兩塊材料上分別切出插槽,相互插接,形成相互鉗制的立體組合的方法。插槽寬度與插入物厚度要相同新知講解下面這些是生活中常見的凳子??纯此鼈兊慕Y(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)對(duì)你設(shè)計(jì)瓦楞紙板凳有什么啟發(fā)。木凳高腳凳塑料凳拓展延伸紙凳子可以設(shè)計(jì)成哪些造型呢?新知講解設(shè)計(jì)紙板凳時(shí)需要考慮的因素在設(shè)計(jì)紙板凳時(shí),有多方面因素需要我們考慮。讓我們先討論一下并做好記錄。1.功能:2.造型:3.技術(shù):4.工期:5.其他:能支撐人坐下圓面紙板凳插接法一天……新知講解設(shè)計(jì)說(shuō)明:1.多層瓦楞紙板更牢固。制作時(shí)凳腿用三層瓦楞紙板,凳面用四層瓦楞紙板。2.用插接法連接凳腿。3.根據(jù)用戶的身高(約160厘米),凳高35厘米時(shí),坐上去大腿和小腿的角度約90°,這個(gè)凳高最合適。請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果,繪制紙板凳設(shè)計(jì)圖,并標(biāo)明比例、尺寸等。勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容 達(dá)成情況設(shè)計(jì)過(guò)程中能考慮材料特性、造型和舒適度等能根據(jù)設(shè)計(jì)圖初步確定自己的制作方案方案設(shè)計(jì)方案注明比例、尺寸等能專注于紙板凳設(shè)計(jì),感受設(shè)計(jì)的樂趣請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧!勞動(dòng)反思在設(shè)計(jì)過(guò)程中你遇到了哪些問題?是怎么解決的?舉例:不確定設(shè)計(jì)的板凳結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固;通過(guò)制作簡(jiǎn)易的紙板模型進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),確定設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。拓展延伸瓦楞紙家居家具瓦楞紙板家具設(shè)計(jì)和制作的鼻祖級(jí)人物——佛蘭克·蓋利(Frank Gehry)和他的瓦楞紙沙發(fā)躺椅拓展延伸瓦楞紙家居家具獨(dú)具曲線美的不規(guī)則瓦楞紙書架年輕的英國(guó)瓦楞紙?jiān)O(shè)計(jì)師吉列思·米勒的椅子,他的家具拼接方式是使用類似中國(guó)傳統(tǒng)卯榫結(jié)構(gòu)的方法,美觀耐用。拓展延伸瓦楞紙家居家具瓦楞紙吊燈也是一種藝術(shù)看似粗糙其實(shí)很結(jié)實(shí)的搖椅節(jié)約空間的一幾一椅課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們嘗試設(shè)計(jì)其他造型的紙板凳,并給出設(shè)計(jì)圖和制作方案。舉例:設(shè)計(jì)成Z字形結(jié)構(gòu)的板凳,中間增加一塊斜著的木板增強(qiáng)穩(wěn)定性。課堂總結(jié)本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了解了紙板凳設(shè)計(jì)過(guò)程中需要考慮的多個(gè)方面的因素以及瓦楞紙板材料的特性,并嘗試進(jìn)行了其他結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思考,感受設(shè)計(jì)的樂趣。板書設(shè)計(jì)紙板凳的設(shè)計(jì)瓦楞紙板設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素功能、造型技術(shù)、工期作業(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們嘗試不同造型的板凳設(shè)計(jì),感受設(shè)計(jì)的快樂,并將你的設(shè)計(jì)和伙伴們分享,講述你的制作方案。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版勞動(dòng)七年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目三任務(wù)二《紙板凳的設(shè)計(jì)》課件.ppt 瓦楞紙板.mp4 紙的承重能力.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)