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1.1 有關光的思考 課件(16張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

1.1 有關光的思考 課件(16張PPT)+素材

資源簡介

(共18張PPT)
1.1 有關光的思考
教科版五年級上冊
1.1 有關光的思考
教科版五年級上冊
第一單元 光
CONTENTS
聚焦
01
研討
03
探索
02
拓展
04
聚 焦
光從哪里來?你對光有什么了解?
關于光,我知道:
關于光,我還想了解:
探索1
說一說你平時見到過的光?它們都是光源嗎?
探索1
什么是光源?
通常我們把那些自身能發光的物體稱為光源。
探索1
什么是光源?
提示:太陽、激光筆等光源發出的光非常強烈,不能直接用肉眼去看,它們會對我們的眼睛造成傷害。
探索1
蠟燭和電燈一定是光源嗎?怎樣表述更科學?
光源:是指自身能發光且正在發光的物體。
探索1
判斷:以下物體是光源嗎?
太陽( )
彩燈( )
螢火蟲( )
星星( )
月亮( )
蠟燭( )
熒光燈( )
發光魚( )

×






大部分的星星
探索2
我們能看見完全黑暗的環境中的紅蘋果嗎?
你支持哪一種呢?說說你的理由吧。
預測一:我不能看到這個紅蘋果,無論我在這個房間待多長的時間。
預測二:當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果。
預測三:當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果的影子。
探索2
模擬實驗
你支持哪一種呢?說說你的理由吧。
模擬房間
觀察孔
探索2
來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。當沒有光的時候,就不會有光線進入我們的眼睛,我們也就不會看到這個紅蘋果。
研 討
如果沒有光,會發生什么?
拓 展
神奇的夜視儀
夜視儀可以在“黑暗”的環境中,將人眼看不見的光轉換成電子信號,讓我們看到物體。
拓 展
神奇的夜視儀
謝 謝 觀 看!
第一單元 光
謝謝
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