資源簡(jiǎn)介 第二節(jié) 血流的管道——血管(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.嘗試觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確找出三種血管的類型并說明判斷依據(jù)。2.說出動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的血液流動(dòng)方向。3.通過觀察顯微鏡下小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng),提高觀察、分析、歸納的能力,形成珍愛生命的情感態(tài)度價(jià)值觀。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):嘗試觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確找出三種血管的類型并說明判斷依據(jù)。難點(diǎn):1.嘗試觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確找出三種血管的類型并說明判斷依據(jù)。2.說出動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的血液流動(dòng)方向。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:尾鰭色素少的活的小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮(紗布)、載玻片;收集觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)視頻、圖片等,PPT。學(xué)生課前預(yù)習(xí)。四、相關(guān)資源《【生物世界】低倍鏡下小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖》圖片資源、《【生物世界】高倍鏡下小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖》圖片資源、《【生物世界】人體內(nèi)三種血管關(guān)系圖》圖片資源、《【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)》視頻資源。五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】復(fù)習(xí):血液的組成成分。提問:血液的主要作用是運(yùn)輸作用,血液的運(yùn)行流動(dòng)必須在哪里進(jìn)行呢?(血管)呈現(xiàn):縱橫交錯(cuò)的各種公路網(wǎng)圖片、人體內(nèi)血管網(wǎng)圖片。分析公路網(wǎng)圖片與血管網(wǎng)圖片的相似之處。引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。血管分布在全身各處,是血液運(yùn)輸?shù)墓艿?。血管可以分為三類:?dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。人體因創(chuàng)傷出血時(shí),有時(shí)血液致使少量地滲出,有時(shí)是緩慢地流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色的血液。為什么會(huì)有不同的出血情況呢?不同的創(chuàng)傷,傷及的血管不同,出血狀況也不同。這與不同血管中血流狀況不同有關(guān)。我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn),觀察不同的血管及其中血流的情況。【講授新課】實(shí)驗(yàn):觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)(建議播放視頻:【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng))目的要求:1.觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)。2.嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內(nèi)的流動(dòng)情況。材料用具:尾鰭色素少的活的小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮(紗布)、載玻片。方法步驟:1.用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。2.將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。注意:魚在培養(yǎng)皿中會(huì)跳動(dòng),應(yīng)等魚安定后,再將載玻片蓋在尾鰭上。3.將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。4.找到管徑最小的血管,注意觀察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。5.注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的,它最終又匯入什么血管中。注意:觀察過程中,應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤(rùn),盡量使小魚少受傷害。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將小魚放回魚缸。展示顯微鏡下小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖。討論1.你觀察到了幾種血管?這些血管中血流速度一樣嗎?講解:可以觀察到小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管這三種血管。血液在這三種血管中流動(dòng)的速度不同:在小動(dòng)脈中流動(dòng)快,在小靜脈中流動(dòng)慢,在毛細(xì)血管中流動(dòng)最慢。討論2.在你看到的毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是呈單行移動(dòng)的嗎?這說明毛細(xì)血管具有什么特點(diǎn)?講解:在毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是呈單行通過的,這說明毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小。通過觀察,我們可以看到三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。展示:【生物世界】人體內(nèi)三種血管關(guān)系圖。下節(jié)課我們?cè)賮砭唧w學(xué)習(xí)這三種血管。【課堂反饋】例1.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )A.包裹小魚頭部和鰓蓋要使用干燥的棉絮B.將蓋玻片蓋在小魚尾鰭上C.用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況D.將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上答案:D解析:為了維持小魚的正常呼吸,要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)的操作中小魚尾鰭上不需要蓋蓋玻片,B錯(cuò)誤;用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,C錯(cuò)誤;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,利于觀察,D正確。例2.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是( ?。?br/>A.視野中官腔最粗的血管B.流暗紅色血液的血管C.視野中流速最快的血管D.紅細(xì)胞呈單行通過的血管答案:D解析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈;由分支匯集而成的血管是靜脈;紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。例3.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,下面關(guān)于其中甲、乙、丙三種血管的描述,錯(cuò)誤的是( )A.甲內(nèi)流的是動(dòng)脈血,乙和丙內(nèi)都是流的靜脈血B.甲是動(dòng)脈,其管壁較厚,彈性大,管內(nèi)血流快C.乙是毛細(xì)血管,內(nèi)徑最小,管壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成D.丙是靜脈,其管壁較薄,彈性較小,管內(nèi)血流較慢答案:A解析:甲內(nèi)流動(dòng)是動(dòng)脈血,乙是物質(zhì)交換的場(chǎng)所,丙內(nèi)流的是靜脈血,A錯(cuò)誤;甲是動(dòng)脈,其管壁較厚、彈性大,血流快,B正確;乙是毛細(xì)血管,它管壁最薄,僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)徑最小,C正確;丙是靜脈,其管壁較厚、彈性較小,血流較慢,D正確。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)《觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)》,通過觀察,我們可以看到三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。七、板書設(shè)計(jì)血流的管道——血管實(shí)驗(yàn):觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)1.目的要求:2.材料用具:3.方法步驟:4.觀察結(jié)果:1第二節(jié) 血流的管道——血管(第2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的概念。2.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。3.樹立生物學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。難點(diǎn):動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備相關(guān)的圖片資源、課件等。學(xué)生課前預(yù)習(xí),了解血管相關(guān)知識(shí)。四、相關(guān)資源《【教學(xué)圖片】動(dòng)脈血管》圖片資源、《【教學(xué)圖片】毛細(xì)血管》圖片資源、《【教學(xué)圖片】靜脈血管》圖片資源、《【教學(xué)圖片】靜脈瓣活動(dòng)示意圖》圖片資源、《【生物世界】紅細(xì)胞在血管內(nèi)的流動(dòng)示意圖》圖片資源、《【教學(xué)圖片】血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)的交換》圖片資源。五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】平日里,我們身體不舒服會(huì)去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。你是否注意過驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?(靜脈)中醫(yī)切脈時(shí),又是切的哪里?(橈動(dòng)脈)今天我們就來認(rèn)識(shí)一下動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。【新知講解】(一)動(dòng)脈血管中的血液主要是在心臟的驅(qū)動(dòng)下流動(dòng)的。把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做動(dòng)脈。展示動(dòng)脈血管的圖片。動(dòng)脈的管壁較厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快。動(dòng)脈一般分布較深,多數(shù)看不到也摸不到,但也有些分布較淺,比如頸部及腕部?jī)?nèi)側(cè)能夠摸到搏動(dòng)的血管就是分布較淺的動(dòng)脈。與心臟相連的動(dòng)脈較粗,遠(yuǎn)離心臟后動(dòng)脈不斷分支變細(xì),管徑也由大變小,最小的小動(dòng)脈再分支成毛細(xì)血管。注意:由于動(dòng)脈血管中血流速度快,因此,如果動(dòng)脈血管受到損傷,應(yīng)該盡快救治。如果是大的動(dòng)脈血管的損傷,更是一刻都不能耽擱的。(二)毛細(xì)血管展示毛細(xì)血管的圖片。毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。它數(shù)量最多,分布最廣,遍布全身各處組織中。展示圖片:紅細(xì)胞在毛細(xì)血管內(nèi)的流動(dòng)圖。毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁非常薄,只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流的速度最慢。毛細(xì)血管的這些特點(diǎn),便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與氧,可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞,最后被細(xì)胞利用;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入血液被運(yùn)走。(三)靜脈靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管。血液流經(jīng)毛細(xì)血管后,接著進(jìn)入小的靜脈,然后逐級(jí)匯集到較大的靜脈,再送回心臟。展示靜脈血管的圖片。靜脈的管壁較薄,彈性較小,且血液經(jīng)過毛細(xì)血管匯入靜脈時(shí)壓力較低,因此管內(nèi)的血流速度較慢。靜脈有些分布較深,也有些分布較淺,我們看到的手臂上的“青筋”就是分布較淺的靜脈。展示圖片:靜脈瓣活動(dòng)示意圖。在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。如果靜脈瓣膜老化失去功能,血流變慢,血液在靜脈中滯留,靜脈就會(huì)膨脹,這種情形叫靜脈曲張。靜脈曲張多出現(xiàn)于老年人的腿部。中青年人長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間站立或久坐不動(dòng),也可能出現(xiàn)靜脈曲張。動(dòng)脈、靜脈與毛細(xì)血管三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管,共同構(gòu)成了人體內(nèi)血液流通的管道。比較三種血管:比較內(nèi)容 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管血管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 管壁較厚,彈性 較大 管壁較薄、彈性較小;部分血管有防止血液倒流的靜脈瓣 管壁非常薄,內(nèi)徑 很小管內(nèi)血液流動(dòng)的速度 較快 較慢 只允許紅細(xì)胞單行通過,管內(nèi)血液流動(dòng)很慢在身體內(nèi)分布的位置 一般分布較深,多數(shù)看不到也摸不到,但有少數(shù)分布較淺(頸部、 腕部) 有些分布較深,有些分布較淺(手腳上的“青筋”即靜脈) 數(shù)量極大,分布廣泛,遍布全身各處的組織主要功能 將心臟中的血液送到身體各部分 將身體各部分的血液送回心臟 血液與組織間的物質(zhì)交換【課堂反饋】例1.關(guān)于人體內(nèi)血管的敘述,不正確的是( )A.動(dòng)脈血管中血流速度快,若動(dòng)脈血管受到損傷,應(yīng)該盡快救治B.中醫(yī)“把脈”把的是橈動(dòng)脈C.手臂上的“青筋”就是分布較淺的動(dòng)脈D.護(hù)士給病人輸液時(shí),針刺入的血管是靜脈答案:C解析:將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,管壁較厚,彈性大,血流速度快,若動(dòng)脈血管受到損傷非常危險(xiǎn),應(yīng)該盡快救治,A正確;中醫(yī)“把脈”把的是橈動(dòng)脈,B正確;將血液從身體各部分送回到心臟的血管是靜脈,有的分布較深,有的分布較淺,如手臂上的“青筋”,C錯(cuò)誤;動(dòng)脈及小動(dòng)脈血管的血流速度較快,針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn),毛細(xì)血管的管徑太小,不利于刺入,靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,因此輸液時(shí)常選用靜脈血管,D正確。故選:C。例2.下列關(guān)于毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈的敘述中,正確的是( )A.管腔最大的是動(dòng)脈B.管壁最厚的是靜脈C.動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血D.?dāng)?shù)量最多、分布最廣的是毛細(xì)血管答案:D解析:管腔最大的是靜脈,A錯(cuò)誤;動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快,B錯(cuò)誤;動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的不一定是動(dòng)脈血,如肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血,C錯(cuò)誤;毛細(xì)血管數(shù)量最多、分布最廣、管壁極薄、管內(nèi)徑極小,D正確。故選:D。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三種血管的結(jié)構(gòu)及功能。七、板書設(shè)計(jì)血流的管道——血管1.動(dòng)脈:把血液從心臟送到身體各部分去的血管管壁厚、彈性大、血流快2.毛細(xì)血管:連通于最小的動(dòng)脈于靜脈之間的血管數(shù)量最多,分布最廣,管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢。3.靜脈:將血液從身體各部分送回心臟的血管管壁薄、彈性小、流速慢靜脈瓣:防止血液倒流1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版七年級(jí)下冊(cè) 第二節(jié) 血流的管道——血管(第1課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì).docx 人教版七年級(jí)下冊(cè) 第二節(jié) 血流的管道——血管(第2課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)