資源簡介

《人體泌尿系統的組成》教學方案
教學目標
說出泌尿系統的組成和各部分的功能；
概述腎臟的結構特點。
教學重難點
【教學重點】
泌尿系統各部分的功能；
腎的結構特點。
【教學難點】
腎的結構特點。
教學準備
教師：多媒體課件，腎臟和腎單位掛圖。
學生：做好預習。
教學過程
導入新課
【教師】提問：水對人體非常重要，而排尿時卻會排出很多的水。人體為什么還要排尿？你做過尿常規化驗嗎？這項檢查能反映人體什么系統的健康狀況呢？帶著這些問題，今天我們一起來學習《人體泌尿系統的組成》。
講授新課
【教師】提問：人體在生命活動過程中，會產生哪些廢物？它們又是如何被排出體外的？
組織學生閱讀教材歸納概念。
（1）代謝廢物：二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽等。
（2）排泄：人體將二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽等排出體外的過程。
（3）排泄途徑：泌尿系統、皮膚、呼吸系統。
（一）泌尿系統的組成和功能
【教師】出示泌尿系統的模型、掛圖。（建議使用資源：【知識解析】泌尿系統的組成。）
提出思考討論問題：
1. 由圖示可以看出，泌尿系統是由哪些器官組成的？
（泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱組成，此外還有尿道將尿液排出體外。）
總結：泌尿系統的組成：
腎臟（形成尿液）；輸尿管（輸送尿液）；膀胱（暫時貯存尿液）；尿道（排出尿液）
2. 注意觀察腎動脈和腎靜脈以及腎的顏色，根據你所學過的知識，推測一下血液是怎樣進出腎臟的？
（血液經腎動脈流入腎臟，經腎靜脈流出腎臟。腎的顏色為紅褐色，推測腎內有豐富的毛細血管。）
3. 你認為尿液的形成與血液循環有沒有關系？
（腎動脈中的血液將人體生命活動產生的尿素、無機鹽和多余的水帶到腎臟，形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排出尿素、無機鹽和多余的水的血液送往人體各處，所以，尿液的形成與血液循環有密切的關系。）
【學生】根據觀察現象和泌尿系統結構圖分析歸納完成相關問題。
（二）腎是泌尿系統的主要器官
【教師】出示腎的掛圖，提出思考討論問題：
1.腎的位置？
（腎位于腹腔后壁脊柱的兩側，左右各一個。）
2.腎的形態結構？
（形似蠶豆，前后略扁，表面光滑，呈紅褐色。）
3.腎的結構和功能基本單位是什么？
（腎單位）
4.腎單位包括哪幾部分？各有什么特點？
腎臟的結構：由100萬個腎單位構成。腎單位是腎的結構和功能基本單位。
腎 腎小球
單 腎小囊：漏斗狀囊。套在腎小球的外面，下接腎小管。
位 腎小管：彎曲細長，外繞著由出球小動脈分支形成的毛細血管網。
【教師】出示資料分析材料，組織學生認真分析并回答：
（1）尿液和血漿的成分有什么不同？你認為排尿主要排出哪些物質？
（一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素）
（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？
（血液流經腎小球和腎小囊壁時除血細胞和分子蛋白質外，其余的小分子物質過濾到腎小囊腔形成原尿，腎小球和腎小囊內壁具有過濾作用。）
（3）在腎小囊中出現葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有什么作用？
（腎小管的重吸收作用，原尿流經腎小管時，原尿中的有用物質如全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收回到血液中，剩余的物質在腎小管末端形成尿液。）
三、隨堂練習
建議使用：【同步測試】《人體泌尿系統的組成》.doc。
四、小結
【教師】課堂小結，多媒體課件展示。
1

展開更多......

收起↑