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第20課 スミスさんは ピアノを弾くこと ができます課件(共29張PPT)

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  1. 二一教育資源

第20課 スミスさんは ピアノを弾くこと ができます課件(共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
第20課
一.単語
名詞
しゅ み
趣 味① <名>愛好
とく ぎ
特 技① <名>特長、拿手的技術(shù)
きょう み
興 味① <名>興趣
ゆめ
夢② <名>夢、夢想
私の趣味はNです。
私はNに興味があります/深いです。
夢を見る
名詞
ギター① <名>吉他
こ きゅう
胡 弓① <名>胡琴
しょ どう
書 道① <名>書法

釣り <名>釣魚
ドライブ② <名>兜風(fēng),開汽車遠(yuǎn)游
故郷
釣る
名詞
あ  もの
編み物② <名>編織、編織品
て づく
手作り② <名>手工做、自己做、手制
ちゅう か がい
中 華 街③ <名>中華街
ちゅう かりょうり
中 華 料 理④ <名>中國菜
ぎょう ざ
餃 子(ギョーザ) <名>餃子
かわ
皮② <名>皮
しゅん せつ
春 節(jié) <名>春節(jié)
し し まい
獅子 舞 <名>獅子舞
りょう
寮① <名>宿舍


せん たく き
洗 濯 機(jī)④        <名>洗衣機(jī)
シャワー①        <名>淋浴
なか
お腹 <名>肚子
じゅ ぎょう
授 業(yè)① <名>授課、上課
し りょう
資 料① <名>資料
名詞
お腹がいっぱい
お腹が空いた(すいた)
腹減った(はらへった)

フランス語 <名>法語
しょう せつ
小 説 <名>小說
かい がん
海 岸 <名>海岸
ふゆやす
冬 休み③ <名>寒假
キャンプ① <名>野營
名詞
名詞
みんな③ <名>大家
皆さん
じ ぶん
自 分 <名>自己
ぜん いん
全 員 <名>全員
動詞
弾きます       <他動Ⅰ>彈
空きます       <自動Ⅰ>(肚子)餓、空
登ります       <自動Ⅰ>登、上
集めます       <他動Ⅱ>收集

弾く    

空く    
のぼ
登る    
あつ
集める③  
登る(登ります)       〔動1〕 登,上
①登、上(山),由于其為自動詞,所以不能帶賓語。登的地方既可以作為目的地(1.1)
又可以用作經(jīng)由場所(1.2)
1.1休みの日、山に登りませんか。
1.2山を登ります。 山を降ります(14)
②上(樓梯、臺階),一般使用を,表示經(jīng)由的場所
階段を登って 降りて、二階へ行きます。
動詞
浴びます        <他動Ⅱ>淋、澆
 
 ちそう
ご馳走します⑥     <他動Ⅲ>請客、款待、盛宴
おごる
奢る
き こく
帰國します⑤      <自動Ⅲ>回國

浴びる   
ご馳走(名詞&動3)
①好吃的食物,美味
夕食はご馳走ですから早く帰ってください。
②常見慣用
ご馳走さまでした。(吃完飯的結(jié)束語,“很好吃”)
ご馳走します。(我請客,我買單)
ご馳走になります。(被請客,…請了我)
副詞
とく
特に① <副>特別、尤其
二.文法
目 次
一.動詞基本形
二.人は V基+ことができます
三.名は V基 +ことです
目 次
四.V基 前に、~
五.疑問詞+か 
六.~よね(確認(rèn))
(1)表示動作,行為,心理活動;
(2)表示狀態(tài),變化
動詞概念:
如: 帰る、泳ぐ、貸す、食べる、
 洗濯する、來る、行く
動詞原形(也可稱作:簡體形,基本形,辭書形)
1.動詞基本形
除「する」、「來る」外,不以「る」結(jié)尾的
 詞,肯定是Ⅰ類動詞
以「る」結(jié)尾的詞,「る」的前一個假名在:
あ、う、お段上――Ⅰ類動詞
い、え段上――Ⅱ類動詞
Ⅲ類動詞只有「する」和「くる」
2.名は V基 +ことです
接續(xù):Nは  V基 +こと です
意思:同 名は 名です。···是···。
わたしの趣味は 切手を集めること です。
王さんの特技は 胡弓を弾くこと です。
森さんの夢は 外國で 働くこと です。
我的愛好是收集郵票。
王先生的特長是拉胡琴。
森先生的夢想是在外國工作。
此時,こと作為形式名詞,接在動詞連體形后面使動詞名詞化。動詞連體形就是動詞的簡體形式。
練習(xí)しよう!
1、我的夢想是 考進(jìn)大學(xué)。
  私の夢は 大學(xué)に合格する ことです。
2、中村的愛好是 打棒球。
中村の趣味は テニスをする ことです。
3、小李的愛好是 看小說。
  李さんの趣味は 小説を読む ことです。
4、我的特長是 彈吉他。
   わたしの特技は ギターを弾く ことです。
3.人は V基+ことができます
接續(xù):V基本形+こと ができます
意思:①表示能力。 會~
②表示允許。 可以~
スミスさんは ピアノを弾く ことが できます。
森さんは 中華料理を作る ことが できますか。
日本では 何歳から結(jié)婚する ことができますか。
史密斯先生會彈鋼琴。
森先生會做飯嗎?
在日本從幾歲開始可以結(jié)婚?
練習(xí)しよう!
1、小野會唱歌。
  小野さんは 歌を歌うことが できます。
2、田中會日語。
  田中さんは 日本語を話すことが できます。
3、什么時候可以去吃飯?
  いつ ご飯を食べることが できますか。
4、森先生會做飯嗎?
  森さんは 料理を作ることが できますか。
――はい、できます。/いいえ、できません。
接續(xù):     V基
         名+の
意思:表示一個動作在另一個動作之前發(fā)生:(···之前)
こちらへ來る前に 電話をかけ てください。
毎日寢る前に シャワーを 浴びます。
會議の前に、 資料を コピーします。
會議する前に、
來之前請打個電話。
每天睡覺之前淋浴。
開會之前復(fù)印資料。
前に、~
4.V基+前に、~
練習(xí)しよう!
1、每天睡覺前看電視。
  寢る前に テレビを見ます。
2、見面之前打個電話。
  會う前に 電話をかけます。
3、上課之前,看會小說。
  授業(yè)の前に、小説を読みます。
4、吃飯之前洗手。
  食事する前に、手を洗います。
接續(xù):疑問詞 いつ、どこ、誰、何+ か    
含義:某時、某地、某人、什么。可用于陳述句。
將 だれか作為名詞來使用,后面加助詞が和を時通常省略
部屋にだれか(が)いますか。 
房間里有人嗎?
(不確定是否有人)
回答的時候要回答はい/いいえ
部屋にだれ  が いますか。
房間里有誰(誰在里面)?
(確定有人但是不知道是誰)
回答時不需要はい、いいえ
5.疑問詞+か
冬休み、どこかへ 行きたいです。
寒假想去個什么地方。
(只是想旅行,地方還不確定)
お腹がすきましたね。何か食べましょう。
肚子餓了,吃點(diǎn)什么吧。
(根據(jù)對方意愿吃或不吃,吃什么)
いつか  旅行に行きましょう。
什么時候出去旅行吧。
(時間還不確定)
例句
練習(xí)しよう!
1、要去什么地方嗎?
  どこかへ 行きますか。
2、有沒有什么好吃的東西?
  何か おいしいものが ありますか。
3、什么時候去動物園吧。
  いつか 動物園に 行きましょう。
4、教室里有人嗎?不,沒人。
  教室にだれか いますか。
――いいえ、誰か もいません。
 
  ~ね:確信或有較強(qiáng)自信對方和自己意見一致
  ~よね:沒有足夠把握時使用。
6.~よね(確認(rèn))
兩者都表示向別人確認(rèn),征求對方意見
この料理は おいしいですね。   
這個菜很好吃,對吧。
この料理は おいしいですよね。
這個菜很好吃吧?
この傘は 李さんのですよね。
這個傘是小李的吧?

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