資源簡介

中外歷史綱要（下）學思之窗 和 思考點 知識匯總
第1課 文明的產生與早期發展
學思之窗 這段話表現了法老怎樣的地位 思路引領：可以從埃及法老與神的關系及其政治地位等方面分析作答。答案提示：法老被視為神在人間的代表，掌握著政治、經濟和軍事等最重要的權力，擁有至高無上的地位。
思考點 古代西亞的兩河流域和埃及的尼羅河流域的自然環境如何影響了它們各自文化的特點
答案提示：(1)兩河流域文化帶有傳說色彩，文學形式具有多樣性。兩河流域人們在與經常泛濫的洪水斗爭的過程中，誕生了洪水和方舟傳說;河水的泛濫造成該地區人口的遷徙,在遷徙活動中產生了諸如寓言、贊美詩和祈禱文等多樣的文學形式。(2)①埃及文化具有相對單一性和穩定性。沙漠、海洋等天然屏障使埃及處于一個相對封閉的環境中,這使其文化發展具有相對的單一性和穩定性。②埃及文化具有實用性。埃及的文化成就多集中在具有實際用途的學科，如天文學、醫學和數學等,這些學科的發展與農業生產、疾病治療和建筑測量等生產生活密切相關。
學思之窗
印度神話中用人體不同部位比喻不同種姓，有什么寓意
答案提示：不同種姓的人的地位與人體不同部位相對應,等級有高有低。種姓制度各等級之間貴賤分明、職能不同、世代相襲、不可逾越,如人體是完整不可分割的一樣,不同種姓的人共同存在于社會體系中，發揮著不同作用。
第2課 古代世界的帝國與文明的交流
思考點 哪些因素促使古代世界農耕文明的范圍和影響不斷擴大？
思路引領：可從農耕文明自身的特點，如社會分工、社會組織和管理、文化上的優勢地位等方面回答。
答案提示：
①農業生產工具改進促使生產力提升。②農耕文明發展需要新的土地、金屬和馬匹等，統治階級要追求更多土地以獲得更多稅收。③農耕地區有比較先進的組織系統，能夠大規模動員人力、物力等。
學思之窗 這是柏拉圖關于古希臘人居住范圍和特點的描繪。結合示意圖，想一想古希臘人的殖民擴張有什么特點？
答案提示：(1)以移民方式展開殖民擴張。(2)沿航海通道在地中海和黑海周邊地區殖民。(3)埃及和古巴比倫王國都是直接把被征服地區變成本國的統治地，后來的波斯帝國、馬其頓亞歷山大帝國和羅馬帝國也都把被征服地區變成直接統治的行省。而古希臘人在海外建立了眾多獨立于母國的城邦,并沒有形成統一的帝國。
思考點 為什么字母文字會廣泛流行
答案提示：
(1)自身優勢:有固定順序、每個字母都有固定讀音，具有書寫簡捷、易于記憶等優點。
(2)促進因素:古代亞非歐交界地區先后興起一系列大帝國，商業交往密切,文明交流互鑒。
第3課 中古時期的歐洲
學思之窗 這段話體現了封君與封臣之間怎樣的關系
答案提示：(1)封君與封臣以土地關系為紐帶形成從屬關系，有著嚴格的等級性。(2)封君與封臣形成利益共同體，權利、義務交織在一起，封君有義務保護封臣的正當權益,封臣也必須宣誓效忠封君。(3)封君與封臣的關系通過一套特定的儀式來明確和維持,帶有一定的契約意義。
思考點 城市自治對西歐歷史的發展產生了哪些影響
答案提示：
(1)城市自治保護了城市內手工業者和商人的利益，促進了教育的發展和人才的培養,有利于城市經濟的發展。
(2)城市自治的實現吸引著社會其他成員的加入，如莊園農民等，這成為封建制度走向瓦解的推動力量。
擺脫了封建統治管理的城市走上了探索新型政治制度、社會管理、法律建設的道路,成為較早踏上民主憲政道路的實踐者。
第4課 中古時期的亞洲
學思之窗 結合上面的地圖和材料，說說阿拉伯帝國在溝通世界貿易中的作用。
答案提示：
(1)阿拉伯帝國地跨亞非歐三洲，優越的地理位置凸顯了其在溝通世界貿易中的橋梁作用。
阿拉伯商人在東到中國、西到西歐、南至非洲的廣大區域內推動商品交流和貿易往來。
(3)阿拉伯商人憑借先進的造船技術和航海技術，開辟和疏通了連通三洲的陸上和海上商路,便利了廣大區域的商貿交流。
思考點 阿拉伯帝國文化繁榮的原因是什么
答案提示：
(1)阿拉伯帝國農業、工商業、城市的發展和繁榮為其文化繁榮提供了物質基礎。
(2)阿拉伯人吸收了被征服地區的文化，自身文化具有包容性。他們廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的文獻，吸收其文化精髓并加以融合創新。
(3)阿拉伯帝國地處東西交通要道,對東西方文化廣泛吸收借鑒。阿拉伯帝國與唐宋時期的中國、拜占庭帝國以及中古印度等文化昌盛地區有著廣泛交流。
第5課 古代非洲與美洲
學思之窗 如何理解古代文明的多源特點
答案提示：
材料表明許多民族獨立地馴化了不同的動植物，在西亞的冶鐵技術傳入埃及之前，非洲人還獨立發明了冶鐵技術。
(2)這說明不同地區的人們可以獨立發展農業、畜牧業,甚至可以獨立探索類似的手工業生產技術,這為其文明的獨立發展提供了可能性,使得古代文明的發展具有了多源特點。
思考點 印加人怎樣統治他們的龐大帝國
答案提示：
(1)從中央到地方建立起了一套可以貫徹統治者意志的官僚體系,職位世襲,特權代代相承,高級官吏為王族成員所壟斷。
對于被征服的國家和地區，一般采取“間接統治”的方式將它們納入帝國體系,對于征服后不服從統治的國家和地區，則實行“移民制度”。
(3)在社會基層,廣泛保留了傳統的氏族制度,把全國人口置于嚴格的控制之下,對百姓進行編組管理,并按年齡加以分類。
(4)重視基礎設施建設,修建了貫穿全境的王家大道，借此傳達命令、調遣軍隊和物資。
第6課 全球航路的開辟
思考點 西歐人為什么要進行遠洋探險，開辟新航路？
答案提示：
經濟動因：
①14—15世紀，地中海沿岸城市出現了資本主義萌芽。
②西歐各國的商品經濟迅速發展，對財富的需求和開拓新市場的意愿日益迫切。
社會動因：西歐部分沒落貴族、新興資產階級以及其他有冒險精神的人認為富裕的東方和未知的海外是實現發財夢的最好場所。
精神動因：人文主義鼓勵冒險精神;西歐人希望通過向海外擴張來傳播基督教。
直接動因（商業危機)：奧斯曼帝國威脅到東西方之間陸路貿易通道的安全，也使來自亞洲的商品因加價而奇貴,西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路。
學思之窗 從上述材料中你能獲取什么信息
答案提示：
(1)經濟利益的獲取是西方航?；顒訌娏仪页志貌粩嗟闹匾?。
(2)麥哲倫航行是在西班牙王室的資助下進行的，并擔負著為西班牙王室獲取海外商業利益和尋找新殖民地的使命。
(3)西班牙國王為麥哲倫航行所應獲得的利益做出了具體的規定,這些規定成為殖民者與西班牙王室之間利益分配的基礎。
(4)麥哲倫等人的身份除了航海探險家外,還是新征服地區的殖民官員。
第7課 全球聯系的初步建立與世界格局的演變
思考點全球物種大交換對人類歷史的發展帶來了怎樣的影響
答案提示：
(1)全球物種大交換跨越了不同的社會和文化區域之間的分界線,促進了糧食作物和牲畜在全球范圍內的傳播，食物和畜力的供給快速增加，人類的飲食結構得到了極大改善,世界人口激增,改變了世界人口分布與自然環境。
(2)隨著物種大交換的進行,傳染性疾病也沖破了地域限制,傳播到了以前沒有接觸過此種疾病的地區，對當地的社會結構和經濟生產造成了巨大沖擊。
學思之窗 說說新航路開辟前香料貿易的主要路線，并與新航路開辟后的貿易路線進行比較。
答案提示：
(1)主要路線:傳統香料貿易路線是東方的香料經波斯灣、紅海、奧斯曼帝國、威尼斯到達西歐。其中埃及亞歷山大港起著至關重要的中轉作用。由于長途的陸路轉口貿易，香料價格大幅上升,中轉國家獲利豐厚,西歐香料貿易受到嚴重限制。于是,西歐的商人、貴族等迫切希望另辟一條繞過地中海東岸直達中國和印度的新航路。
(2)比較:新航路開辟后的貿易路線在海上，距離較遠，但是航行便捷,轉口減少，成本下降，中途不經過傳統強國的核心控制區,減少了阻礙和沖突。新航路開辟后,傳統香料貿易路線地位迅速下降。
思考點 分析新航路開辟對世界歷史的影響。
答案提示：
(1)隨著新航路的開辟，人類認識世界的視野大大開闊，認識世界的能力不斷提高，自然科學也隨之得到了發展。
(2)新航路的開辟引發了全球性的物種交流。這逐漸改變了世界的人文地理格局和自然環境狀態,但也給美洲和大洋洲的原住民帶來了巨大災難。
(3)新航路開辟后,海外貿易興起，商品的世界性流動頻繁,世界各地區之間的經濟聯系不斷加強。
(4)全球海路大通促進了國際勞動分工的出現。西歐出口手工藝品，美洲等地生產原料,非洲提供勞動力，亞洲提供奢侈消費品和日用品。(5)新航路的開辟引發了早期殖民擴張，資本主義加速發展，開啟了人類社會大變革的時代。
新航路的開辟開啟了真正意義上的世界歷史的階段,全球各地從相對封閉到日益連成一個整體。
第8課 歐洲的思想解放運動
學思之窗 你如何理解這段話
答案提示：但丁曾參加過新興資產階級反對封建貴族的斗爭。其代表作《神曲》反映了中世紀后期的社會矛盾,深刻揭露了封建專制和教皇統治的罪惡。其中流露出沒落騎士貴族的幻想，重復中世紀關于禁欲和來世的觀念,未能擺脫宗教神學的束縛。但是,作品表達了新興資產階級反對封建教會的情緒。但丁的創作反映了意大利資本主義關系的萌芽,表現了資本主義與封建主義的斗爭,有著比較明顯的從封建社會向資本主義社會過渡的時代特征。
思考點 文藝復興只是西方古典文化的“再生”嗎
答案提示：不是。文藝復興是一場反映新興資產階級要求的思想文化運動,其表面上是古典文化的“再生”,實際上是資產階級反封建的新文化運動。
第9課 資產階級革命與資本主義制度的確立
思考點 在資產階級革命和資本主義制度確立過程中，哪些方面初步實現了啟蒙運動的政治理念
答案提示：
(1)建立了資產階級政權,實踐了啟蒙運動“開明君主制”“民主共和國”的理論設想。
(2)各國革命期間,美國頒布《獨立宣言》、法國發表《人權宣言》等廣泛宣傳了啟蒙運動的自由、平等、人權、民主、法治等觀念，進一步解放了人們的思想。
(3)英國制定《權利法案》、美國制定1787年憲法、法國制定《拿破侖法典》等,都通過法律手段強化了啟蒙運動“法律至上”的理念，維護了新生的資產階級政權。
學思之窗 思考德意志帝國君主立憲制的特點。
答案提示：
(1)皇帝掌握主要權力,具有濃厚的皇權專制色彩,體現了德意志政治的濃厚專制殘余。
(2)政府由皇帝任命的宰相等組成，對皇帝負責。議會的正常運作及其通過的法律的公布、執行都受到皇帝的強力控制?？傊?德意志的君主立憲政體帶有濃厚的專制主義色彩。
第10課 影響世界的工業革命
思考點 兩次工業革命各有什么特點
答案提示：
(1)第一次工業革命時期，發明機器的大都是具有實踐經驗的工匠，科學與技術尚未真正結合;第二次工業革命時期，科學技術與生產緊密結合。
第一次工業革命首先發生在英國,以英國為中心緩慢向周邊地區擴展;第二次工業革命則幾乎在主要資本主義國家同時發生。
(3)第一次工業革命的重點是發展輕工業;第二次工業革命重工業為發展重點。
(4)第-次工業革命中出現了工廠,其中中小企業占多數，生產組織規模小第二次工業革合中生產和資本高度集中，壟斷組織出現。
學思之窗 在第二次工業革命中,科技創新起到了什么作用
答案提示：科技創新是第二次工業革命重要的推動力。19世紀中后期，自然科學取得一系列突破性成果,各種新技術、新發明層出不窮，并應用于生產,為第二次工業革命的深入發展創造了有利條件。
第11課 馬克思主義的誕生與傳播
思考點馬克思和恩格斯在《共產黨宣言》中表達了怎樣的思想 答案提示：明確肯定了資產階級的歷史作用，同時論證了資本主義必將滅亡、共產主義必將勝利的歷史規律,也指出了階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用。
學思之窗 談談你對這段話的理解。
答案提示：這段話表明了巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，影響深遠。其采取的措施如公職人員由民主選舉產生、人民有權對其監督和罷免等說明該政權掌握在人民手中。
第12課 資本主義世界殖民體系的形成
學思之窗 殖民者的掠奪對美洲和歐洲分別產生了怎樣的影響
答案提示：
對美洲：加劇了美洲的貧困與落后,使其被迫卷入資本主義世界市場，但也客觀上沖擊了這些地方的傳統生產方式，一定程度上促進了美洲的近代化。對歐洲：增加了歐洲資本的原始積累,引發了“價格革命”,加速了西歐封建制度的解體,推動了其資本主義的發展。
思考點
觀察地圖，結合正文，想一想:圖中非洲國家的分界線有什么特點 它反映了什么問題
答案提示：
(1)特點:非洲國家分界線很多是按經線或緯線劃分的，也有很多邊界是用直線或曲線的幾何方法劃分的，由河流、山脈等構成的自然邊界線占比不高。
(2)問題:非洲國家與列強之間力量對比懸殊;列強在瓜分非洲時不顧非洲傳統在地圖上劃界,非洲國家分界線大多平直。
第13課 亞非拉民族獨立運動
學思之窗你如何理解列寧這句話 思路引領：結合課文內容閱讀史料,從階級關系變化的角度說明世界歷史的進步。答案提示：這段史料告訴我們,19世紀末20世紀初,亞洲資產階級民族民主運動和歐洲無產階級革命運動都沉重打擊了當地的舊勢力，推動了歷史的進步。
思考點 非洲人民反抗帝國主義侵略的斗爭有哪些重要特點
思路引領：可以從非洲國家當時的歷史發展水平和面對的外敵情況、斗爭形式、領導階級等方面進行分析。
答案提示：
(1)反殖民侵略斗爭不再帶有局部性質，而是幾乎遍及整個非洲大陸。(2)從形式上看,由酋長、國王或農民領袖領導的抵抗運動仍是這一時期民族解放運動的主要形式。
(3)在反帝斗爭普遍失敗后，舊式生產力代表領導的暴動或起義漸趨平靜，新形式的民族解放運動逐漸興起。
(4)民族解放運動中出現了新的階級力量。工人階級和資產階級等逐漸成為反殖民斗爭的重要力量。
第14課 第一次世界大戰與戰后國際秩序
思考點 為什么說第一次世界大戰是帝國主義戰爭 提示：
(1)從戰爭的定義看,帝國主義戰爭是指帝國主義國家之間為瓜分世界、爭奪霸權而進行的戰爭，第一次世界大戰正好符合此定義。
(2)從戰爭的起因看，第一次世界大戰是帝國主義國家為重新瓜分殖民地而發動的,是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的必然結果。
(3)從戰爭的進程看,帝國主義各國為了實現自己的戰爭目標進行了長期殘酷的爭奪,這顯示出了第一次世界大戰的侵略性質。
(4)從戰爭的結果看，戰勝國對戰敗國進行了瓜分或掠奪，巴黎和會便是戰勝國之間的分贓會議。
思考點凡爾賽一華盛頓體系怎樣體現了帝國主義強權政治的特征 思路引領：可以從巴黎和會和華盛頓會議的內容，凡爾賽一華盛頓體系是戰勝國強加給戰敗國的“強制的和平”等方面回答。
答案提示：
(1)在巴黎和會上,戰勝國將挑起戰爭的罪責完全推給了德國及其盟國,并要求戰敗國割地賠款、裁減軍備,德國的海外殖民地被瓜分,同時強行劃定了中東歐廣大地區新興民族獨立國家的疆界，奧匈帝國灰飛煙滅，中國的訴求則被忽視。
(2)在華盛頓會議上,美、英、日、法、意在限制海軍軍備問題上爭論不休，中國提出的取消列強在華不平等條約的要求并未實現,而美國鼓吹的“門戶開放”“機會均等”原則卻被寫入《九國公約》。
(3)凡爾賽一華盛頓體系以各國實力為基礎構成了帝國主義國際關系的新格局,具有強權政治的特征。
學思之窗你如何認識國聯的委任統治制度
答案提示：
(1)委任統治制度是第一次世界大戰結束后戰勝國所建立的通過國際聯盟對戰敗國的海外殖民地進行再分割和統治的一種制度,其目的是謀求國際化地解決殖民地統治問題，即在國際聯盟監管下、按照國際法貌似公正地解決列強糾紛以避免更大的國際沖突,這是帝國主義國家維護殖民統治的一種新形式。
(2)這種形式取代了過去那種由幾個帝國主義國家私下瓜分、直接兼并殖民地的形式，而對殖民地來說,不過是“才離狼窩,又入虎口”,并無積極意義。
第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
學思之窗 列寧對戰時共產主義政策與新經濟政策的區別作了怎樣的說明
答案提示：
(1)列寧的論述告訴我們,戰時共產主義政策是一種適應戰時需要的特殊政策，如果脫離了當時的歷史條件繼續推行這種政策,就會犯違背經濟規律的錯誤。
(2)向新經濟政策轉變就是根據形勢的變化糾正錯誤。新經濟政策的實質是尊重經濟規律,按照市場和商業原則在工業和農業之間建立正常的經濟聯系。
思考點 蘇聯的社會主義建設模式有何歷史影響
答案提示：
(1)蘇聯的社會主義建設模式使蘇聯在較短的時間內實現了工業化,奠定了強大國家的基礎，為后來取得衛國戰爭的勝利創造了物質條件,為蘇聯贏得了巨大的國際聲譽。
(2)蘇聯模式存在諸多弊端,高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制，成為制約蘇聯經濟發展和政治體制改革的最主要因素。第二次世界大戰后誕生的社會主義國家大多照搬蘇聯模式,最終造成社會主義運動出現重大挫折。
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲
學思之窗 你怎么理解甘地的非暴力不合作思想
答案提示：
(1)非暴力不合作思想是甘地提出的爭取印度自治和獨立的思想,其目的是建立一個不受外國控制的、由印度人用道德原則治理的、使用最小量暴力的國家。
(2)這種思想扎根印度深厚的思想文化土壤，以愛、真理和非暴力為出發點,在自我道德完善的基礎上實現群體的和諧共處,用善良壓倒邪惡,具有強大的主觀精神感召力。
非暴力不合作思想理想化色彩濃重,運用到現實斗爭中必然束手束腳,無法完成印度民族解放任務。
思考點 拉丁美洲各國在獨立100多年后，為什么還要繼續進行民族民主革命
答案提示：
政治上,獨立后的一些拉丁美洲國家形成了高度集權的軍事獨裁統治,代表大地主、大商人利益的寡頭權威主義盛行，阻礙了民族經濟的發展。
(2)經濟上,獨立后的一些拉丁美洲國家存在以農礦產品出口為主要特征的單一經濟結構、半封建大土地所有制和超經濟剝削，經濟長期處于落后狀態。
(3)文化上,獨立后的一些拉丁美洲國家資產階級思想并未生根開花,依然處于愚昧落后階段。
(4)外交上,美國將拉丁美洲作為后院進行侵略擴張,這成為拉丁美洲一些國家走向真正獨立的主要外部障礙。
第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
思考點 法西斯主義產生的背景是什么
答案提示：
第一次世界大戰帶來的社會大動亂及戰后世界經濟大危機對法西斯的上臺起了催化作用。
(2)一戰后的凡爾賽一華盛頓體系激起了戰敗國(德國)和部分戰勝國(意大利、日本)的不滿，從而引發了極端民族主義情緒,法西斯主義在這些國家產生。
學思之窗
你如何看待安理會的上述投票程序
答案提示：①上述投票程序滲透著“大國一致”原則，這反映了第二次世界大戰結束時的世界政治力量對比,體現了大國的協調與合作，在保護大國利益的同時突出了大國的責任和作用。②“大國一致”使聯合國的任何決議一旦做出便可付諸實施，也使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性,并對侵略和潛在的侵略形成威懾，從而使集體安全有了切實可行的保證。
第18課 冷戰與國際格局的演變
思考點美蘇為何從戰時盟友變為戰后對手 答案提示：其共同的敵人一法西斯被消滅;社會制度完全不同;意識形態的對立;國家利益的沖突。
學思之窗 斯大林為什么這樣說
答案提示：斯大林之所以這樣,說有三方面的原因:
(1)歷史上蘇聯受到的外敵入侵多來自西部，多經由波蘭地區。
(2)雅爾塔會議召開時，蘇軍已經占領了波蘭,所以在波蘭問題上，斯大林毫不妥協。
(3)斯大林欲把波蘭變為蘇聯的友好鄰邦,進而把整個東歐變成保衛蘇聯的安全地帶。
思考點 國際格局多極化的趨勢是如何出現的
答案提示：
西方陣營逐漸分化：①歐洲共同體成立并發展。②日本經濟“起飛”，追求成為“政治大國”。
社會主義陣營開始瓦解：①原因:蘇聯的大國主義和民族利己主義。②表現:東歐國家反對蘇聯控制;中蘇關系破裂。新中國崛起：①表現:“兩彈一星"研制成功;中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位;美國總統尼克松正式訪華。②結果:中國成為國際社會中不可忽視的政治力量。
第三世界興起：①1955年萬隆會議召開,體現和平共處原則的“萬隆精神”誕生。②不結盟運動標志著發展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺。
第19課 資本主義國家的新變化
思考點 科技發展的新成果對人類社會產生了哪些影響
答案提示：
(1)計算機網絡和信息高速公路的建立，將整個世界變成了地球村。
(2)新材料技術的重大突破加速了社會發展的進程。
(3)生物技術的發展使人們改造自然的能力和推動社會發展的力量提高到一個新的水平。
(4)科學技術的新發展不僅引起勞動方式和生活方式的變革，而且也使人的觀念、思維方式、行為方式、生活方式逐步走向現代化。
學思之窗 為什么尼克松政府要提出新的社會福利改革計劃
提示：
(1)二戰后美國的社會福利政策不斷發展完善,這在一定程度上縮小了美國社會的貧富差距，穩定了社會秩序,使公民的社會公平感得到增強,但隨著福利項目的不斷擴大和福利開支的不斷增加，美國社會福利制度的弊端逐漸顯現，如造成財政赤字、降低了人們的工作積極性等。
(2)20世紀70年代,資本主義國家經濟危機的爆發進一步加重了政府負擔，故尼克松政府要提出新的社會福利改革計劃。
第20課 社會主義國家的發展與變化
思考點蘇聯的改革給我們什么樣的啟示
答案提示：
(1)社會主義改革的過程是艱難的，必須堅持社會主義方向不動搖才能成功。
(2)社會主義建設必須實事求是，從本國國情出發,制定合理的發展規劃。
(3)以經濟建設為中心，處理好農、輕、重的協調發展問題，不斷提高綜合國力。
(4)加強社會主義民主和法治建設,處理好各民族各地區之間的關系問題。
學思之窗 你怎樣理解這段話
答案提示：這段材料闡述了社會發展的規律,說明了社會主義取代資本主義是歷史發展的必然,但這一過程是曲折的。只有堅定信念、吸取教訓，才能促使社會主義向著更加健康的方向發展。如雖然蘇聯解體、東歐劇變使國際社會主義運動遭到重大損失，但這只是蘇聯模式的失敗，并不代表整個社會主義事業的失敗。
第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展
學思之窗 為什么伊斯梅對印度獨立前的形勢做這樣的描述
答案提示：
(1)印度人民要求獨立的斗爭持續數年,對英國殖民統治的憤怒情緒已經達到極點。同時印度內部印度教徒和穆斯林之間矛盾重重，局勢緊張,這兩組矛盾使得印度一有火星就會爆炸,所以有“滿載彈藥而在大洋中著火的船”的描述。
(2)“把火撲滅”和“像我們所做的那樣去做”的描述指的是英國殖民當局對印度“分而治之”的政策。二戰后英國實力遭到嚴重削弱，已經無法維持對殖民地的統治。同時印度既強烈要求獨立，又存在嚴重的教派矛盾，不可能形成一個統一的印度，針對這一情況，英國殖民統治者設計了分而治之的政策。
思考點 二戰后亞非拉人民的民族解放運動主要采取了哪些斗爭方式 答案提示:以中國、埃塞俄比亞、阿爾及利亞、埃及、古巴等國為代表,主要通過武裝斗爭的方式取得國家獨立和解放;印度主要通過非暴力不合作運動,迫使殖民者退出印度。
第22課 世界多極化與經濟全球化
思考點 推動世界多極化的主要因素有哪些
答案提示：
(1)20 世紀六七十年代世界多極化的發展趨勢出現。
傳統民族國家彼此組合、新興經濟力量崛起，如歐盟、俄羅斯聯邦等國家聯盟的出現，日本、中國等的崛起，極大地沖擊了由美國主導的單極世界。
(3)社會生產力的發展是推動世界多極化的重要因素。世界多極化趨勢是各國經濟發展不平衡在政治上的反映,是國際關系民主化的要求。
思考點 如何應對經濟全球化的風險
思路引領：先說明經濟全球化在發展中出現的問題，再提出解決方案。答案提示：
(1)問題:①經濟全球化仍然主要由資本主義國家推動,其利潤大部分流入發達國家,對發展中國家不公平;②經濟全球化給各國特別是發展中國家帶來經濟安全問題;經濟全球化對發達國家也有影響,比如2008年金融危機后發達國家出現的“逆全球化”現象。
(2)解決方案:①各國應積極參與經濟全球化;②在參與中要以積極方式保衛自己的經濟安全，尤其是要好好發展自身實力，不斷改革國際經濟秩序，使之對發展中國家更公平,中國提出的“一帶一路”倡議就是這種改革的一部分。
學思之窗 你如何理解世界文化多樣性
答案提示：
①文化多樣性是人類社會的基本特性;②文化多樣性不僅創造了豐富多彩的世界，而且推動各國的可持續發展③文化多樣性推動世界的和平與發展;④文化多樣性是人類的共同財富,需要全人類來保護;⑤要尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發展好本民族文化。
第23課 和平發展合作共贏的時代潮流
思考點 和平與發展遭遇了哪些挑戰
請舉例說明。
答案提示：
發展方面：
1.世界經濟增長的動力不足，發達經濟體需求菱縮、經濟復蘇乏力，對新興市場國家和發展中國家影響巨大。
2.南北差距和貧富分化日益嚴重。
和平與安全方面：
1.地區熱點問題此起彼伏，如阿拉伯國家與以色列的爭端、敘利亞內戰導致的大規模人道主義災難等。
2.大規模殺傷性武器擴散恐怖主義、網絡安全等非傳統安全威脅持續蔓延。
海洋權益和極地資源爭奪等日趨激烈。
4.霸權主義和強權政治依然存在。

展開更多......

收起↑