資源簡(jiǎn)介

(共43張PPT)
2.2 創(chuàng)新永無(wú)止境
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
（1）了解我國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀；識(shí)記創(chuàng)新精神的表現(xiàn)；
（2）知道建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求；
（3）知道萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要性及對(duì)我們的要求；
（4）理解堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展的必要性。
（5）懂得建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性和舉措；
能力目標(biāo)
提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的行為。
情感態(tài)度
培養(yǎng)和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,激發(fā)創(chuàng)新的熱情,尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
教學(xué)重點(diǎn) 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求；
教學(xué)難點(diǎn) 理解創(chuàng)新精神。
01
03
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因？ （P20）
教育的重要性？（P22-23）
02
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法？（P21-27）
04
我國(guó)鼓勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)新的原因？（P24-28）
創(chuàng)新精神的表現(xiàn)？（p26）
05
閱讀教材P20-28的內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案并圈畫好。
自主學(xué)習(xí)
青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力
06
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
遠(yuǎn)程操控機(jī)器人工作
中國(guó)3D打印文化博物館
未來(lái)農(nóng)場(chǎng)的自動(dòng)設(shè)備
智能家居生活
創(chuàng)新如何讓未來(lái)生活變得更方便、更舒適、更美好？
創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)
第
一
章
節(jié)
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2022年7月24日14時(shí)22分，搭載問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征
五號(hào)B遙三運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，約495秒后，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙與火箭成
功分離并進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。后續(xù)，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙將按照預(yù)定程序與核心艙組合體
進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，神舟十四號(hào)航天員乘組將進(jìn)入問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙開(kāi)展工作。
國(guó)家的這些做法說(shuō)明了什么？
今明兩年共實(shí)施11次飛行任務(wù)，2022年完成空間站在軌建造，建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室之后，空間站將進(jìn)入運(yùn)營(yíng)階段。
(1)重要性：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。
國(guó)際空間站
目前在軌運(yùn)行最大的空間平臺(tái)。主要由美國(guó)國(guó)家航空航天局、俄羅斯聯(lián)邦航天局、歐洲航天局、日本宇宙航空研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、加拿大空間局共同運(yùn)營(yíng)。預(yù)計(jì)2024年退役。
蘇聯(lián)建造的一個(gè)軌道空間站，蘇聯(lián)解體后歸俄羅斯。它是人類首個(gè)可長(zhǎng)期居住的空間研究中心。2001年3月23日墜毀。
和平號(hào)空間站
中國(guó)空間站
中華人民共和國(guó)計(jì)劃中的一個(gè)空間站系統(tǒng)。預(yù)計(jì)在2022年前后建成，并愿意向全世界開(kāi)放，將在軌運(yùn)營(yíng)10年以上。
1．為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？
知識(shí)鏈接: 綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國(guó)際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。
思考：通過(guò)對(duì)以下表格的數(shù)據(jù)分析，你能得出怎樣的結(jié)論？
我國(guó)取得的成就 時(shí)間 科技成就 地位
2016年8月16日 “墨子號(hào)”發(fā)射升空 世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星
2017年5月05日 C919大飛機(jī)成功首飛 世界上少數(shù)有大飛機(jī)制造能力的國(guó)家
2017年5月18日 “可燃冰”試采成功 全球首例
2019年1月03日 嫦娥四號(hào)首次登陸月背 傳回世界首張近距離月背影像圖
2020年7月31日 北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通 中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
2020年8月5日 新冠病毒滅活疫苗進(jìn)入臨床三期試驗(yàn) 處于全球領(lǐng)先地位
2021年2月 天問(wèn)一號(hào)到達(dá)火星附近實(shí)施火星捕獲 世界第二個(gè)成功著陸火星進(jìn)行探索
（2）我國(guó)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀：
①取得成就：我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。（P20）★
1.為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？
課堂探究：承壓！美國(guó)制裁影響顯現(xiàn) 華為P50全系改4G
華為發(fā)布新產(chǎn)品：2021年7月29日晚間，華為舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)布手機(jī)、音響、智慧屏、手環(huán)、無(wú)線耳機(jī)、平板電腦等新品。按照往年慣例，華為會(huì)在每年的春季和秋季分別發(fā)布P系列和Mate系列兩大旗艦手機(jī)產(chǎn)品。但受美國(guó)制裁影響，原定于2021年春季發(fā)布的P50被迫延后發(fā)布，且全系由5G降級(jí)成了4G手機(jī)。
思考：美國(guó)為什么要煞費(fèi)苦心地封鎖我國(guó)科技企業(yè)？我們應(yīng)如何轉(zhuǎn)危破局？
中國(guó)傷痛：受制于人科技成果
缺芯之痛
光刻機(jī)進(jìn)口難
發(fā)動(dòng)機(jī)制造差距大
科技領(lǐng)域 差 距
冶金技術(shù)裝備 10--15年
大規(guī)模集成電路工業(yè) 12年以上
飛機(jī)制造 近15年
汽車工業(yè)核心技術(shù) 10年以上
芯片制造技術(shù) 至少10年
中國(guó)與世界先進(jìn)水平的差距
國(guó)別 創(chuàng)新能力全球排名 創(chuàng)新企業(yè)世界前50上榜比例 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 經(jīng)濟(jì)增速
中國(guó) 18 4% 56.2% 6.7%
美國(guó) 1 70% 80% 1.6%
中美創(chuàng)新能力及相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)比表
③存在差距：從整體上看，我國(guó)仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。
重點(diǎn)識(shí)記
1.我國(guó)為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 （我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀）
①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。
成就：②在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。
不足：③但從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體 水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。
科技現(xiàn)狀
中國(guó)的科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
2.我國(guó)重大科技成就的取得說(shuō)明
（1）在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。
（2）我國(guó)的科技自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家邁出重大步伐；
（3）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著；
（4）我國(guó)科技水平不斷提高，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。
立足國(guó)情 建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)
1995年首次提出：中國(guó)將堅(jiān)定不移實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。
1995年
1997年
2015年
2001年
2016年
2006年
黨的十五大提出把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位
《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》提出建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系
《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》出臺(tái)
國(guó)家制定《深化科技體制改革實(shí)施方案》。
黨的十八屆五中全會(huì)提出要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。
《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出我國(guó)到2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。
3、如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)？
材料1：2022年6月28日下午，習(xí)近平深入武漢的企業(yè)、社區(qū)調(diào)研。習(xí)近平首先來(lái)到武漢華工激光工程有限責(zé)任公司考察。習(xí)近平指出，光電子信息產(chǎn)業(yè)是應(yīng)用廣泛的戰(zhàn)略高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，也是我國(guó)有條件率先實(shí)現(xiàn)突破的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。湖北武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)在光電子信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟。要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)攻關(guān)，掌握更多具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，不斷延伸創(chuàng)新鏈、完善產(chǎn)業(yè)鏈，為推動(dòng)我國(guó)光電子信息產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。隨著我國(guó)發(fā)展壯大，突破“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)刻不容緩，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，踔厲奮發(fā)、奮起直追，加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。
材料2：在車間大樓前，習(xí)近平同企業(yè)職工親切交流。習(xí)近平指出，我國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但還有不少短板，一些產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)還不是很牢固，進(jìn)一步發(fā)展必須靠創(chuàng)新。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，創(chuàng)新是一個(gè)決定性因素。黨中央高度重視科技創(chuàng)新，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
自主學(xué)習(xí)、合作探究1：總書記講話對(duì)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)有何啟示？
①落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。
視頻：中國(guó)空間站VS國(guó)際空間站
②建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。
強(qiáng)國(guó)我建設(shè)
為獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民、組織，國(guó)務(wù)院設(shè)立了五項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)：國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)國(guó)家主席簽署并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)金額為800萬(wàn)元人民幣。
思考：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的設(shè)置說(shuō)明了什么？
答：我國(guó)鼓勵(lì)創(chuàng)新，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新搭建平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍。
③建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
課堂筆記3. ★如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？★★★
（1)國(guó)家角度:
①必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。（P21)★★★
②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推定以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。(P23)★★★
③要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。(P22)★★★
④必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(P23)★★★
以色列的義務(wù)教育被稱為世界上最成功的教育之一。
在世界諾貝爾獎(jiǎng)得主中，總數(shù)近800名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約有23%是猶太人。在世界富豪榜上猶太人更是名列前茅，以色列還被譽(yù)為創(chuàng)業(yè)的國(guó)度。近幾十年來(lái)，以色列教育經(jīng)費(fèi)占GDP的8%以上，僅次于以色列的軍事支出。
一，教育至高無(wú)上。猶太人民族是一個(gè)真正尊師重教的民族，他們認(rèn)為教育和宗教一樣神圣，學(xué)者的榮耀甚至可以超越國(guó)王。以色列把教育當(dāng)成是民族的脊梁，認(rèn)為只要學(xué)校在，無(wú)論遇到多大的困難，這個(gè)民族也會(huì)生生不息。
二、活到老，學(xué)到老。以色列猶太人認(rèn)為教育是通往未來(lái)的鑰匙。猶太民族從小就培養(yǎng)海量閱讀和引導(dǎo)孩子的自學(xué)能力，所以很多猶太人在一生當(dāng)中都能不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新生事物。毫不夸張地說(shuō)學(xué)習(xí)是猶太人一生的課題。
雙邊互動(dòng)、合作交流二：以色列依靠大力發(fā)展教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的目標(biāo)對(duì)我國(guó)發(fā)展有何啟示？對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)有何啟發(fā)？
4.我國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè)的原因、意義
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
依靠
科技創(chuàng)新
依靠
人才
依靠
教育
民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
②教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
③教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
2020年全國(guó)教育工作視頻會(huì)議
探究三：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家靠-教育
我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀：
我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展
教育改革全面推進(jìn)
教育普及程度明顯提高
教育公平取得重要進(jìn)展
教育質(zhì)量穩(wěn)步提升
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：提升落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的針對(duì)性實(shí)效性；聚焦義務(wù)教育有保障這一目標(biāo)；構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系…
為了加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待，國(guó)家對(duì)教育提出了更高的要求。
原教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話指出：我國(guó)教育事業(yè)取得新的顯著成就，教育公平和質(zhì)量較大提升，人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)，中國(guó)教育國(guó)際影響力明顯提升。各級(jí)教育普及程度都達(dá)到或超過(guò)中高收入國(guó)家平均水平，新增勞動(dòng)力接受過(guò)高等教育的比例超過(guò)一半，平均受教育年限達(dá)到13.8年，全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系初步建成。
思考：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得了哪些成就？
活動(dòng)六：大家談
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
5.我國(guó)教育事業(yè)取得了哪些成就？
筆記區(qū)
萬(wàn)眾創(chuàng)新篇
第
二
章
節(jié)
名詞解讀
1.大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。
大眾創(chuàng)業(yè)
萬(wàn)眾創(chuàng)新
創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都可以在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
探 究 新 知
2.怎樣促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新？(P24-27)
①讓大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。
②企業(yè)要提高創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)，自強(qiáng)奮斗、敢于突破。
A.企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。
B.核心技術(shù)不是別人賜予的，企業(yè)不能只是路著別人走，而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。
從這三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？
閱讀課本26—27頁(yè)探究與分享，思考：
探 究 新 知
（3）在全社會(huì)大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神表現(xiàn)
敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信
探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神
承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神
舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷
知名品牌迪奧（Dior）售價(jià)高達(dá)2.9萬(wàn)元的“中長(zhǎng)半身裙”最近引發(fā)熱議，很多網(wǎng)友指出，這款裙子抄襲了中國(guó)的傳統(tǒng)服飾馬面裙。“迪奧抄襲”相關(guān)話題詞也沖上了熱搜榜。
據(jù)悉，迪奧半身裙抄襲漢服馬面裙，還稱這是標(biāo)準(zhǔn)的迪奧輪廓，這引起了輿論的發(fā)酵，在網(wǎng)友看來(lái)，官方不大方承認(rèn)靈感來(lái)自中國(guó)的馬面裙么，偏說(shuō)是自己的全新設(shè)計(jì)，這種行為太過(guò)惡劣。
對(duì)于“迪奧抄襲馬面裙”這件事，有博主說(shuō)，馬面裙作為中國(guó)的傳統(tǒng)服飾，在中國(guó)傳統(tǒng)服飾體系內(nèi)是有歷史淵源，并且流傳至今從未斷絕過(guò)。若迪奧將馬面裙裙門設(shè)計(jì)的版型進(jìn)行了版權(quán)認(rèn)證，那么意味著中國(guó)時(shí)裝行業(yè)若要采用這項(xiàng)傳統(tǒng)技術(shù)，很有可能在國(guó)際上會(huì)引起法律紛爭(zhēng)。
Dior迪奧涉嫌抄襲中國(guó)馬面裙
在創(chuàng)新的時(shí)代，我們還需要應(yīng)該注意什么？
（4）創(chuàng)新的時(shí)代，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。（P27)
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也稱其為“知識(shí)所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計(jì)、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
思考：生活中存在哪些侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為？
抄襲他人文學(xué)作品；
盜版圖書、光盤、計(jì)算機(jī)軟件；
冒用名牌商標(biāo)；
盜用他人專利
……
創(chuàng)新永無(wú)止境
保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)小貼士
1
學(xué)習(xí)相關(guān)法律，如著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等。
2
未成年人也擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3
拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
4
對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)。
3.如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
①國(guó)家：必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
②企業(yè)：提升創(chuàng)新能力，自強(qiáng)奮斗、敢于突破，掌握核心技術(shù)。
③個(gè)人：弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
遠(yuǎn)程醫(yī)療：疫情期間，鐘南山等醫(yī)療專家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程會(huì)診、與國(guó)外醫(yī)生交流疫情防控等；
綠碼通行：疫情期間，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分配給每個(gè)人健康碼，讓出行變得更加簡(jiǎn)單有效；
網(wǎng)上學(xué)習(xí)：疫情期間，利用互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù)，停課不停學(xué)，同學(xué)們和老師在云端學(xué)習(xí)；
（1）創(chuàng)新的目的：增進(jìn)人類福祉，讓生活更加美好。
（2）意義：創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可，讓我們過(guò)上體面而有尊嚴(yán)的生活。
4.創(chuàng)新的目的和意義是什么？
5.青少年如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？
①學(xué)習(xí)相關(guān)法律，如民法典、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等。
②未成年人也擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到法律保護(hù)，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人出面請(qǐng)求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。
③拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
④對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)。
創(chuàng)新永無(wú)止境
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
（國(guó)家層面）
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因
（我國(guó)的科技創(chuàng)新現(xiàn)狀）
怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？
（教育的重要性）
（我國(guó)的教育現(xiàn)狀）
大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新
（社會(huì)層面）
如何理解？
怎樣貫徹落實(shí)？
（企業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系）
（創(chuàng)新精神的表現(xiàn)）
（創(chuàng)新的時(shí)代，怎樣對(duì)待知識(shí)產(chǎn)權(quán)？）
個(gè)人層面
作為青少年，我們可以怎樣參與和推動(dòng)創(chuàng)新？
創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。
課堂小結(jié)
1．仔細(xì)觀察漫畫《經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移》，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為圖中問(wèn)號(hào)處應(yīng)填（　　）
A．依法治國(guó) B．轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
C．科技進(jìn)步 D．知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
2．我國(guó)不斷推動(dòng)教育公平發(fā)展和教育質(zhì)量提升，
這是因?yàn)椋ā　。?br/>①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
②教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑
③教育是青少年成才的唯一途徑
④教育是國(guó)家一切工作的中心
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
課堂練習(xí)：
C
A
3、在我國(guó)“獨(dú)角獸”企業(yè)（代指成立不超過(guò)10年，估值超過(guò)10億美元的未上市企業(yè)）已達(dá)131家。這131只“獨(dú)角獸”主要是智能經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)型的企業(yè)和用新的模式去改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新企業(yè)。這類“獨(dú)角獸”企業(yè)發(fā)展（　　）①有利于增強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活力②能有效壯大非公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量
③有利于拓展大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的空間④做大、做強(qiáng)我國(guó)的混合所有制經(jīng)濟(jì)
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
4、出臺(tái)《“十三五”國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判領(lǐng)域改革創(chuàng)新若干問(wèn)題的意見(jiàn)》《關(guān)于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意見(jiàn)》，推動(dòng)專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法等修改完善，重新組建國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、探索建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院、設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心……這些舉措（　　）
①能消除侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象②有利于為創(chuàng)新搭建融資平臺(tái)
③有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情④是尊重創(chuàng)造保護(hù)創(chuàng)新的需要
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
課堂練習(xí)：
B
D

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