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粵滬版物理九年級上冊同步課件:11.1 怎樣才叫做功(共21張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

粵滬版物理九年級上冊同步課件:11.1 怎樣才叫做功(共21張PPT)+素材

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(共21張PPT)
第1節 怎樣才叫做功
究竟怎樣才叫做“功”呢?
搬大石塊沒有搬動
負重水平前行
隨手撿起垃圾
人對石塊不做功
人對重物不做功
人對垃圾做功
物理學中的“做功”與日常生活中所說的“做工”
一、怎樣才叫做功
找找共同點
活動1
(a)將水桶提到樓頂
(b)將小車推動一段距離
1.這兩幅圖中同學的活動有哪些共同特點?
(1)物體移動了一段距離
(2)物體都受到了力的作用
2.物體移動的距離和它受到力的方向有何關系?
物體的受力方向與運動方向一致,即物體在力的力的方向上移動一段距離
思考
定義
作用在物體上的力,使這個物體在力的方向上移動一段距離,就說這個力對物體做了功.
起重機吊起重物時,鋼繩對重物是否做功?你時如何分析的?
思考
原因
鋼繩對重物做了功
鋼繩對重物施加了拉力
重物在拉力的方向上移動了一段距離
1.當你端著一盆水不動時,你累嗎?你做功了嗎?為什么?
思考
2.交警用力推車,車沒有動,交警累嗎?他做功了嗎?
分析:
F≠0
S=0
沒有做功.
(勞而無功)
都對物體施加了力的作用,但沒有移動距離。
3.用腳踢出足球,球在地面上滾動,滾動過程中,人對球做功了嗎?
思考
分析:
F=0
S≠0
沒有做功.
(不勞無功)
踢出去的足球,腳對球不再有力的作用,足球由于慣性而運動。
思考
4.人推著木箱前進時,箱子的重力和支持力做功了嗎?為什么?
5.小朋友提一桶水沿水平方向前進,小朋友對桶做功了嗎?
分析:
F≠0
S≠0
F⊥S
沒有做功.
(垂直無功)
重力、支持力和拉力的方向豎直,運動的方向水平,在力的方向上沒有移動距離。
小結
2.不做功的幾種情況
(1)有力,但是在力的方向上通過的距離為零.
(勞而無功)
(2)有距離,但是和距離同一方向上沒有力的作用(不勞無功)
(3)有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂直的.(垂直無功)
1.做功的兩個必要因素是:作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。
活動2
力對物體做了功嗎?
研究做功時,還要明確誰施力,誰受力,即誰對誰做功
二、怎樣測算功
F1=2N
F2=4N
F1=2N
F2=4N
F3=4N
F3=4N
h
2h
小結
1.力越大,做功越多
2.距離越大,做功越多
3.功和力與距離成正比
定義
1.力對物體做的功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積.
2.表達式:功 = 力 × 距離
W = F · S
3、單位:1焦耳=1牛×1米 1J=1N·m
說明:
(1)使用W=FS時,要注意單位的統一.
(2)做功的多少只由作用在物體上的力F和在力的方向上通過的距離S決定,與物體的質量,速度,運動方向及是否有摩擦等均無關.
例.圖中用手勻速托起兩個雞蛋升高1m時手對雞蛋做的功大約是多大?
兩個雞蛋的重力約1牛頓;勻速托起雞蛋,手的托力F等于雞蛋的重力G=1N;
雞蛋在托力的方向上上升的距離S=1m;托力對雞蛋做的功
W=FS =GS
=1N×1m
=1J
活動3
分析
1.2000N的重力并沒有對車做功。因為重力的方向是豎直向下的,而車子是在水平方向上移動。
2.要計算人拉車的力所做的功,就要用拉力的大小乘以車子在拉力的方向上通過的距離。已知車子沿拉力的水平方向前進了5m,所以還需要知道拉力的大小。
三、機械功原理
點擊下方圖片觀看視頻
——功的原理
1.研究表明:使用機械工作時,省力必然費距離;省距離一定費力;既省力又費距離是不可能的。也就是說,使用任何機械都不能省功。
2.機械功原理:使用任何機械都不能省功。
——機械的黃金定律
小結
練一練
1.下列四種情景中,人對物體沒有做功的是(  )
A.抽出中間的物體 B.推出上面的物體
C.背著物體不動 D.向上堆積物體
C
2.快遞小哥宋學文作為一名普通勞動者當選2020年全國勞模,有關宋學文在工作中對貨物做功情況敘述正確的是(  )
A.把貨物從地上搬上運輸車,他對貨物沒有做功
B.貨物太重未搬動,他對貨物做了功
C.抱著貨物上樓時,他對貨物做了功
D.抱著貨物在原地等待簽收時,他對貨物做了功
解析:把貨物搬上車,人對貨物有向上的力,在力的方向上移動了距離,這個力做了功。A錯誤;未搬動貨物,對貨物施加了力,但沒有距離,不做功。B錯誤;抱著貨物上樓,人對貨物有向上的力,在力的方向移動了距離,做了功。C正確;抱著貨物在原地等待,人對貨物有向上的力,貨物在力的方向上沒有移動距離,沒做功。D錯誤。
C
3 一臺拖拉機耕地時,牽引力是28500牛,前進了1000分米,此拖拉機牽引力做了多少功?
解:W=F×S
=28500 N×100m
=2.85 ×106 J
答:此拖拉機牽引力做了2.85 ×106 焦功
4.小李同學先后用同樣大小的力F使三個質量不同的木箱分別在如圖所示甲、乙、丙個表面上移動相同的距離s,其中m甲>m乙>m丙。力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關于做功的大小的下列正確的是(  )
A.W甲=W乙>W丙 B.W甲>W乙>W丙
C.W甲=W乙=W丙 D.W乙>W甲>W丙
C
課堂小結

定義:作用在物體上的力,使物體在力的方向上移動一段距離
功的測算
做功的兩個必要因素:作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離
怎樣才叫做功
公式:W=FS
單位:焦耳 1J=1N·m
機械功原理
使用任何機械都不能省功
注意:功的大小只與力和距離有關

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