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粵滬版物理九年級上冊同步課件:13.3 怎樣認識和測量電流(共21張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

粵滬版物理九年級上冊同步課件:13.3 怎樣認識和測量電流(共21張PPT)+素材

資源簡介

(共21張PPT)
第3節 怎樣認識和測量電流
5.并聯電路特點:電流的 路徑 (有 和 )
4.并聯電路:把用電器 連接的電路。
知識回顧
1.通路:處處 的電路。
2.串聯電路:把用電器 連接的電路。
3.串聯電路特點:電流的路徑
首尾順次
相通
干路
只有一條
并列
多條
支路
一、什么是電流
水流通過水輪機,
能使水輪機轉動。
電流流過燈絲,
能使電燈發光。
類比
1.電流的形成
點擊下方圖片觀看視頻——電流與電路
2.電流的方向
點擊下方圖片觀看視頻——電流的方向
3.串聯電路的電流路徑
點擊下方圖片觀看動畫——串聯電路電流
4.并聯電路的電流路徑
點擊下方圖片觀看動畫——并聯電路電流
小結
1.電流的形成:導體中的電荷 移動
2.電流的方向: 的定向移動方向為電流的方向。
3.電路中的電流:在電路中,電流方向是 經過用電器、導線等 的。
沿一定方向
正電荷
從電源的正極
流向電源的負極
活動1
比較電流的強弱
點擊下方圖片觀看視頻——比較電流的大小
1.物理意義:表示電流的大小
2、符號:I
3、單位:常用單位: 毫安(mA)微安(μA)
國際單位: 安培(安) A
5.電流的強弱
4、換算關系
1A= mA 1mA= μA
103
103
6.常見的一些電流值
二、怎樣測量電流
認識電流表
活動2
刻度盤
調零螺母
正接線柱
標志
指針
負接線柱
1.電流表使用
點擊下方圖片觀看視頻——電流表的使用
活動3
用電流表測量電流
思考
1.電流表有兩個量程:0.6A和3A,到底什么時候用哪個量程呢
被測電流小于0.6A,就要選用“0.6”和“-”接線柱;
被測電流大于0.6A,就要選用“3”和“-”接線柱;
應該選較大的量程,要進行試觸
2.不能確定電流的大小時,該如何選擇量程呢
使用電流表的規則“三要兩不”
小 結
(1)使用前要先檢查指針是否指零;
(2)必須要把電流表串聯在電路中;
(3)要使電流從標有“+” 接線柱流入電流表,從標有“—”的接線柱流出電流表
(4)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極;
(5) 被測電流的大小不能超過電流表的量程。
1.下列關于電流的說法中正確的是(  )
A.導體中的電荷只要移動就會形成電流
B.電路中只要有電源就一定會有電流
C.金屬導體中的電流實際上是正電荷定向移動產生的
D.無論正負電荷,只要它們定向移動就能形成電流
D
解析:導體中的電荷只有定向移動才能形成電流;電路中有電源,且電路是通路時,電路中才有電流;金屬中有大量的自由電子,金屬導體中的電流是其內部的自由電子定向移動形成的,自由電子帶負電;電荷的定向移動形成電流,正負電荷的定向移動都會形成電流。
練一練
2.如圖示數,兩個相同的驗電器,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把它們連接起來后,下列說法正確的是(  )
A.B中負電荷通過棒流向A,B帶正電荷
B.A中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷
C.金屬棒中持續電流方向是從A流向B
D.金屬棒中瞬時電流方向是從B流向A
A
解析:A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后,B的電子傳遞給A,由于正電荷定向移動方向是電流方向,所以棒中瞬間電流方向從A到B。
3.小聰設計了如圖所示的四個電路,能正確測量通過燈L1電流的電路是(  )
C
解析:電流表在干路上測的是干路的電流;電流表與L1串聯,測的是L1的電流,但正負接線柱接反;右邊電流表串聯在干路上,測量干路電流;下面電流表與L2串聯,測的是通過L2的電流,正負接線柱連接都正確,通過L1的電流等于兩電流表示數之差。
4.圖示的電路中,電流表測量的是(  )
B
A.通過燈L1的電流
B.通過燈L2的電流
C.通過燈L3的電流
D.通過燈L1和燈L2的電流之和
解析:分析電路可知,三只燈泡并聯在電路中,電流表和燈泡L2串聯,故電流表測量燈泡L2的電流。
5.小剛和小宇在測量電流時,發現閉合開關后電流表的指針出現如圖所示的情形。關于二人出現的錯誤,下列判斷正確的是(  )
A.小剛是量程選擇過大,小宇是量程選擇過小
B.小剛是量程選擇過小,小宇是量程選擇過大
C.小剛是量程選擇過小,小宇是正、負接線柱反接
D.小剛是正、負接線柱反接,小宇是量程選擇過小
C
怎樣認識和測量電流
電流
電流的方向:正電荷定向移動的方向
電流表
電流的形成:電荷的定向移動
作用:測量電流的大小
用法
課堂小結
電流的符號為"I" 單位:A
電流表和被測用電器串聯
電流從正接線柱流入,負接線柱流出
被測電流不能超過量程
電流表不能連接到電源兩極

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