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《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》(高中)第7講 安邦定國:民族復興的堅強保障 導學案

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《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》(高中)第7講 安邦定國:民族復興的堅強保障 導學案

資源簡介

第7講 安邦定國:民族復興的堅強保障
導學案
【課前預習】
堅持總體國家安全觀的主要內容及維護國家安全
新時代強軍目標內容及國防和軍隊現代化建設
“一國”與“兩制”的相互關系
解決臺灣問題的措施
【課堂導學】
分主題一:堅持總體國家安全觀
議學材料:
這幾個關于國家安全的問題要注意:
我只是普通小人物,不可能成為間諜的目標吧?
不要以為間諜們只會盯上那些在政府、軍隊工作的高層人員,非公務員甚至是普通大學生都會成為間諜眼中的目標。當然,危害國家安全不止泄露國家機密這一種,還有很多行為都可能危害到國家安全,比如:售賣間諜用品、在軍事設施前拍照、回國隨便亂帶動植物、被不懷好意的人挑唆后在網絡上發布不當言論或照片。
危害國家安全最高可判死刑?
危害我國國家安全的犯罪行為,是中國刑法中規定的危害性最大的一類犯罪,危害國家安全的行為,如存在對國家和人民危害特別嚴重、情節特別惡劣的,可以判處死刑。
國家安全涉及到哪些法律?
被不懷好意的人挑唆后,在網絡上發布不當言論或照片,不僅僅會觸犯《刑法》,還可能觸犯《國家安全法》《保守國家秘密法》《網絡安全法》《國家情報法》。除了這些,我國為了保障國家安全、國民安全,還頒布實施了《反間諜法》《反恐怖主義法》《核安全法》《密碼法》等法律。
《憲法》是如何規定國家安全公民義務的?
作為中華人民共和國的公民,有義務維護祖國的安全、榮譽和利益,不得有危害祖國安全、榮譽和利益的行為。這一內容被寫進我國《憲法》中,成為中國公民的基本義務之一。
發現有人有破壞國家安全的行為怎么辦?
在發現有人破壞國家安全時,及時報告給有關機關是我們義不容辭的責任。公民可以撥打12339向國家安全機關報告,或者進入國家安全機關舉報受理平臺www.12339.舉報。
國家安全無小事,人人參與人人盡責。
議學問題:
國家安全是國家生存發展的基本前提,保證國家安全是安邦定國的頭等大事。閱讀讀本90-91頁相關內容,結合材料信息,回答以下問題:
什么是國家安全
為什么維護國家安全人人有責?
列舉兩種中學生維護國家安全的措施。
議學提示:
1.國家安全:
是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。
維護國家安全是每個中國公民應盡的義務,國家安全關系到每個人的切實利益。
遵守國安法,保守國家秘密;發現危害國家安全的行為及時撥打12339。
議學材料:全民國家安全教育日
2021年4月15日是第六個全民國家安全教育日。活動主題為“踐行總體國家安全觀,統籌發展和安全,統籌傳統安全和非傳統安全,營造慶祝建黨100周年良好氛圍”。
議學任務:請為全民國家安全教育日繪制一張宣傳海報。
議學材料:
習近平總書記在2020年中央全面深化改革委員會第十二次會議上強調,要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度,把生物安全納入國家安全體系,系統規劃國家生物安全風險防控和治理體系建設,全面提高國家生物安全治理能力。2021年7月1日,在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話中,習近平總書記再次指出,新的征程上,我們必須增強憂患意識、始終居安思危,貫徹總體國家安全觀,統籌發展和安全。
2017年10月,黨的十九大將堅持總體國家安全觀納入新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略,明確提出必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全,完善國家安全制度體系,加強國家安全能力建設,堅決維護國家主權、安全、發展利益。總體國家安全觀的提出,標志著中國共產黨對國家安全的認識提升到了新的高度和境界,是指導新時代國家安全工作的強大思想武器。
議學問題:
當今世界傳統安全和非傳統安全問題復雜交織,堅持總體國家安全觀,維護國家安全,刻不容緩。閱讀讀本91-94頁相關內容,結合材料信息,回答以下問題:
什么是國家總體安全觀?
我國要如何貫徹總體國家安全觀,維護國家安全?
議學提示:
2.總體國家安全觀:
以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,維護各領域國家安全,構建國家安全體系,走中國特色國家安全道路。
貫徹總體國家安全觀,維護重點領域國家安全
全面貫徹總體國家安全觀,必須具有系統思維和方法,做到“十個堅持”,正確處理“五對關系”,維護各個領域國家安全,構建國家安全體系。
全面貫徹落實總體國家安全觀,要聚焦重點,抓綱帶目,把確保政治安全作為首要任務,統籌推進各重點領域國家安全工作。
【深度思考】維護國安安全的措施
統籌發展與安全,建設更高水平的平安中國;
堅持總體國家安全觀,實施國家安全戰略,維護和塑造國家安全,統籌傳統安全與非傳統安全,把安全發展貫穿國家發展各領域和全過程,防范和化解影響我國現代化進程的各個風險,筑牢國家安全屏障;
加強國家安全體系和能力建設,確保國家經濟安全,保障人民生命安全,維護社會穩定和安全。
分主題二:新時代國防和軍隊現代化建設
議學材料:東風快遞 使命必達 全球包郵
議學材料:
卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。94年前,南昌起義,宣告人民軍隊誕生,開啟了中國革命新紀元。從萬里長征、抗日戰爭、解放戰爭,到戍邊御敵、搶險救災、撤僑護航……94年來,在黨的領導下,人民軍隊浴血奮戰、保家衛國,從小到大、由弱到強,不斷從勝利走向勝利,為中國人民解放事業,為社會主義建設和改革,為捍衛國家主權、安全、發展利益,建立了彪炳史冊的不朽功勛。
進入新時代,著眼實現中國夢強軍夢,立足國家安全和發展戰略全局,以習近平同志為核心的黨中央審時度勢、銳意改革、強軍筑夢,發出“建設世界一流軍隊”的時代號召,賡續古田會議政治建軍的紅色基因,以頂層設計解決體制性障礙、結構性矛盾、政策性問題,構建起軍委管總、戰區主戰、軍種主建的新格局,使人民軍隊體制一新、結構一新、格局一新、面貌一新、煥發出浴火重生的強大活力,筑牢了保衛黨和國家事業蓬勃發展的鋼鐵長城。
回顧黨的百年奮斗歷程,堅持黨指揮槍、建設自己的人民軍隊,是黨在血與火的斗爭中得出的重大結論。在革命、建設、改革各個歷史時期,黨領導人民軍隊牢記初心使命,永葆性質宗旨,一路披荊斬棘,取得一個又一個輝煌勝利,為黨和人民建立了不朽功勛。堅持黨對人民軍隊絕對領導,朝著黨指引的方向奮勇前進,人民軍隊就能不斷發展壯大,黨和人民事業就有了堅強力量支撐。
——習近平2021年7月30日在十九屆中共中央政治局第三十二次集體學習時的講話
議學問題:
強國必須強軍,軍強才能國安。閱讀讀本94-99頁相關內容,結合材料信息,回答以下問題:
黨在新時代的強軍目標是什么?
如何實現黨在新時代的強軍目標?
議學提示:
議學材料:
那年!飛機不夠就飛兩遍。新中國開國大典時,參閱飛機只有17架,周總理說:“飛機不夠,我們就飛兩遍”
如今!戰鷹列列,翱翔空天。今年,在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,29架直-10和直-19匯成“100”字樣振翅而來,10架殲-10組成“71”字樣呼嘯而過,15架殲-20組成3個梯隊飛越天安門廣場。殲-20總師楊偉接受采訪時曾說:“那天實際殲-20天上不只15架,地上還有一大堆!”
議學材料:英雄從未被遺忘
2001年4月1日,美國軍機入侵我南海領空,并撞向我上空跟蹤攔截的戰機,我軍編號81192海軍飛行員王偉跳傘墜海,近10萬人搜尋14個晝夜仍未找到他。王偉終被確認壯烈犧牲,海軍以最隆重的海祭為他送行。今年是王偉犧牲20周年,英雄從未被遺忘!81192,請返航!
議學任務:
向為祖國犧牲奉獻的英雄致敬!
分主題三:堅持“一國兩制”,推進祖國統一
議學材料:
9月12日,澳門特別行政區舉行了第七屆立法會選舉投票。選舉嚴格依照澳門基本法和立法會選舉法等法律進行,選舉結果體現了“愛國者治澳”原則,體現了民主和社會各階層各界別的廣泛參與;選舉過程公平、公正、公開、廉潔,選舉秩序良好;選舉成功進一步延續了澳門各界愛國愛澳的光榮傳統,展示了不同族群團結、包容、和諧的社會氛圍。整個選舉過程是全面準確貫徹“一國兩制”“澳人治澳”、高度自治方針的生動體現。
總結過往,初心不忘。澳門回歸祖國20多年來,譜寫了具有澳門特色的“一國兩制”成功實踐的華彩篇章:
以憲法和澳門基本法為基礎的憲制秩序牢固確立,行政主導體制順暢運行,治理體系日益完善;經濟實現跨越發展,居民生活持續改善;社會保持穩定和諧,愛國愛澳成為全社會的核心價值,融入國家發展大局積極主動。
澳門取得了令人自豪的成就,向世界展現了“一國兩制”偉大創舉的中國智慧。
議學問題:
世界上只有一個中國,實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在,是實現中華民族偉大復興的必然要求。閱讀讀本99-101頁相關內容,結合材料信息,回答以下問題:
結合香港澳門回歸后的成功實踐,說說“一國兩制”的優越性。
簡述“一國”與“兩制”的關系。
議學提示:
議學材料:
在10日上午舉行的國臺辦新聞發布會上,有臺灣地區記者在提問時提及一首大陸網友傳唱的網絡歌曲《2035去臺灣》,歌詞說要搭動車去看臺灣好風光。
對此,國臺辦發言人朱鳳蓮回應稱,這是一首新歌,“我以前聽過一首網絡歌曲《坐上高鐵去臺北》,這兩首歌應該是有異曲同工之處。我想,這實際上反映了兩岸民眾對實現京臺高鐵從福建到臺北這么一個遠景規劃的美好愿望。希望兩岸應通盡通,更方便地往來交流,多看兩岸美景,多品兩岸美食。我相信,這個愿望是一定會實現的。”
議學問題:
2035去臺灣的愿望如何才能實現?
議學提示:
【課堂總結】
繪制本講內容知識體系圖
【課后反思】
這節課我學到了什么?
我是如何獲得這些知識或技能的?
這節課我的表現如何?還需要在哪些方面努力?
知識回顧打卡處。

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