資源簡介

緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩
設計說明 本節課的教學任務是圍繞著什么是化學 化學有什么用 以及怎樣學化學等問題展開，對學生進行情感、態度和價值觀教育。教學設計從學生的生活經驗出發，從學生的角度提出了很多富有趣味并有一定想象力的問題，從而使學生從第一節課起，就感受到化學學習的價值，產生渴望了解化學的強烈愿望。在此基礎上，教材通過提供與化學有關的影響人類進步的資料，引出化學的定義，將生活中的化學提升為科學中的化學，并運用實例使學生對其有較為透徹的了解。教學設計注重滲透情感、態度和價值觀教育，使學生充分體會化學與人類進步、與社會發展的密切關系，充分展示化學的魅力和學習化學的價值所在。 教學目標 【知識與技能】 知道化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。 【過程與方法】 通過對具體的事例討論交流，體會化學與人類進步及社會發展的關系，認識學習化學的價值。 【情感、態度和價值觀】 關注一些生活和社會中與化學有關的問題，激發我們親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。 重點難點 教學重點 激發學生學習化學的興趣。 教學難點 引導學生學習化學的方法。 教學方法 視頻激趣、圖片展示、聯系實際、討論交流。 教具、學具 計算機多媒體教學系統、PPT課件等。 授課時數 1課時 緒言　化學使世界變得更加絢麗多彩 教學過程 導入新課 【多媒體展示】教師播放視頻：實驗視頻（魔棒點燈），讓學生觀看。激發學生學習興趣，說明化學與人類密不可分。 學生活動：學生觀看視頻，感性體驗化學的神奇之處。 講授新課 一、為什么要學習化學 【多媒體教師展示】一系列精美圖片，講解這些圖片與化學密切的關系。 1.化學與人類的關系：都是用化學方法制成的特殊材料產生的神奇效果。 （1）人類生活離不開化學，化學無處不在，無時不在。 （2）化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要的作用。 2.化學使生活更美好 化學對人類社會產生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質生活。 二、化學發展史 【教師提問】化學這門科學是現在才有的嗎？有同學知道化學的發展歷史嗎？引導學生自主閱讀課本P2～4相關內容，認識化學發展史。 【多媒體展示】火的使用、古人制得的有實用價值的物品。 【教師講解】古代：火的發現和使用使人類接觸到化學，但并沒有建立這門科學。 【多媒體展示】近代三位做出貢獻的科學家。 原子、分子論：人類建立了化學這門科學。 元素周期律（表）：完善了化學，使化學研究有規律可循。 【多媒體展示】先進儀器、納米銅等。 先進儀器和分析技術的應用，使化學研究深入到微觀世界，納米技術：標志化學已發展到較高階段。 【教師講解】化學的發展史中記載了很多，也經歷了很多，對人類有巨大貢獻的化學家也很多，如居里夫人、拉瓦錫等。同學們可利用課余時間上網或查閱圖書資料，了解更多與化學有關的知識。 【教師點撥】化學發展史。 1.萌芽階段：古代（火、陶器、造紙）。 2.近代化學的基礎：原子論、分子學說的創立。 門捷列夫發現元素周期律，使化學學習和研究變得有規律可循。 3.現代：先進儀器和分析技術的應用，使化學研究深入微觀世界。 三、什么是化學 【教師提問】展示一瓶水，提出問題，你對水有哪些了解？ 【教師講解】化學對水的研究不僅是從表層的知識和用途，化學研究的是水分子，水分子由氫原子和氧原子構成，水是由氫元素和氧元素組成的，水具有怎樣的性質，以及水會發生怎樣的變化、變化有怎樣的規律。 以水為例，明確化學的研究對象和研究內容，通過大量事實，說明化學研究對象是物質，并區別物質、物體。 【學生回答】學生暢所欲言，說出對水的認識，明確化學研究內容的內涵，學生結對互說化學的定義。 1.化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。 2.化學是一門以實驗為基礎的科學。 【教師點撥】物質和物體的區別。 1.物質：占有空間、具有質量、具有特性的東西稱為物質，如玻璃、木材等。 2.物體：由物質組成，具有一定形狀、大小和用途的東西稱為物體，如玻璃杯、桌椅等。 四、綠色化學 綠色化學：也稱環境友好化學，化學發展的趨勢、方向。 課堂小結 化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學，與人類的進步和社會的發展關系非常密切。 當堂達標 1.下列各項內容中，屬于化學學科研究的是（ ） A.培育新花品種，增加觀賞價值 B.設計新程序，開發電腦新功能 C.綜合利用石油生產優良人造纖維 D.利用指南針確定航海方向 答案：C 2.綠色化學是指( ) A.顏色為綠色的無害化工產品 B.采用無毒、無害原料，生產出有利于人類、環保的產品 C.絕對不含任何化學原料的無害產品 D.只能使用，不能再生的化學產品 答案：B 3.下列領域不涉及化學學科的是（ ） A．合成新物質 B．尋找新能源 C．治理環境污染 D．物體的運動形式 答案：D 4.我們學化學、用化學、愛化學。下列有關化學的說法中合理的是（　　）①化學在保證人類生存與不斷提高生活質量方面起著重要的作用 ；②綠色化學使更多的化學工藝和產品向著環境友好的方向發展； ③門捷列夫發現了元素周期律之后，化學學習與研究變得有規律可循； ④化學不但研究原子、分子的性質，而且要深入研究電子、質子、中子的性質 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：A 5.創立了原子論和分子學說的科學家主要是（ ） ①阿伏加德羅 ②門捷列夫 ③道爾頓 ④拉瓦錫 ⑤波義爾 A. ①② B.①③ C. ③④ D.②⑤ 答案：B 板書設計 緒言　化學使世界變得更加絢麗多彩 一、為什么要學習化學 1.化學與人類的關系 2.化學使生活更美好 二、化學發展史 1.古代化學 2.近代化學 3.現代化學 三、什么是化學？ 化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。 四、綠色化學：環境友好化學 教學反思

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