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2.2享受學習學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

2.2享受學習學案(含答案)

資源簡介

2.2享受學習學案
考點1:體味學習中的苦與樂
1.(填空題)
(1)學習中有 。對某方面的知識有強烈 時,自己解決某個 時……我們都可以體味到學習帶來的 。
(2)學習是 的,學習是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。
(3)學習中也有 。即使抱有興趣和探索欲望,學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中 、耗費 等,這些都需要我們憑借堅強的 作出努力。
(4)當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的 ,它是學習過程帶給我們的美妙享受。
2.(選擇題)有人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而有的人卻說:“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟。”結合以上材料,以下說法正確的是()
①學習中有辛苦也有快樂
②要學會化苦為樂,享受學習
③學習需要腳踏實地地付出努力
④學習需要多思考、總結,掌握學習方法和技巧
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
3.(選擇題) 疫情期間,克服困難上網課的事例感動了無數網友。河南的一名初中女孩因為家里沒有網絡,每天跑到村支部蹭網學習;高一的一名女生在老家連不上網,每天要走半個小時的山路,坐在崖壁上學網課;高三女孩在武漢方艙醫院仍專心備考……她們用青春最好的模樣告訴我們()
①學習很痛苦,毫無快感
②端正學習態度,磨礪堅強意志
③要刻苦學習,隨意加壓
④學習是法定義務,要堅決履行
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
4.(選擇題)“學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追”。這主要說明( )
A. 在學習上我們要抱有興趣和探索欲望 B. 學習不是輕而易舉的事情
C. 我們要在學習中體味快樂 D. 學習是一個過程,是多方面的
5.(選擇題)下面的《初中生學習的苦與樂情況統計圖》說明( )
①要憑借堅強的意志戰勝學習中的苦
②要善待自己,回避學習中的辛苦
③學習是多方面的,并不是時刻都能感受到快樂
④學習是一個苦樂交織的過程
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④
6.(選擇題) “不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”相對于學習來說,這表明(  )
A. 學習過程中有苦有樂 B. 從學習中逐漸了解世界奧秘
C. 學習是苦樂交織的 D. 我們要珍惜享有學習的權利和機會
7.(選擇題)下列語句是對學習的苦與樂的描述,其中以學習為樂事的是
A.頭懸梁,錐刺股 B. 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
C.梅花香自苦寒來 D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
8.辨析題(本大題共1小題,共10.0分)
隨著初中生活的開啟,一片新的學習天地展現在我們面前。初中階段,學習科目增多,難度加大,老師講課的方法也變了,學校、家長對我們的要求更高了。就何適應初中階段的學習,同學們紛紛發表自己的看法。
小雨認為:“初中的學習有苦無樂,真想放棄學習。”
小雪認為:“中學時光要珍惜,學會學習很重要。”
請你評析上面兩位同學的觀點。
考點2:學會學習的做法
1.(填空題)
(1)知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。這句活告訴我們學會學習,需要發現并保持對學習的 。
(2)工欲善其事,必先利其器。這句活告訴我們學會學習,需要掌握科學的學習 。
(3)獨學而無友,則孤陋寡聞。這句活告訴我們學會學習,還意味著要善于運用不同的學習 。
2.(填空題)不同學科的學習方法不盡相同, ______ 也因人而異, ______ 的方法就是最好的方法。
3.(選擇題)調查發現,有的學生步入初中后會出現厭學心理。有厭學心理的學生常常表現為心情不安、逃避學習,不愿學習書本知識,不愿參與與學習有關的活動。他們在課堂上無精打采,有時甚至逃課,不提學習,活蹦亂跳;一說學習,立馬狂躁。這些學生需要( )
A. 學會掌握科學的學習方法 B. 發現并保持對學習的興趣
C. 善于運用不同的學習方式 D. 尋找提高學習成績的捷徑
4.(選擇題)孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話啟示我們()
A. 學習是一個苦樂交織的過程 B. 興趣是做好所有事情的唯一決定因素
C. 樂于學習善于學習 D. 多學感興趣的學科,少學枯燥的學科
5.(選擇題)有33%的學生因學習方法不當,導致在學習成績上落后于原來與自己水平相當的同學。下列學習方法和具體做法對應不準確的是
A. 學會合作學習——與同伴在交流切磋中共同完成學習任務
B. 提高學習效率——課前認真預習,上課專心聽講,課后及時復習
C. 科學安排學習時間——制定合理的學習計劃
D. 學會自主學習——發現并保持對學習的興趣
6.(選擇題)美國科學家阿爾文托夫勒曾說過:未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人。這就要求我們必須選擇適當的方法學習,取得打開知識寶庫的鑰匙。這里的鑰匙是
①制定切實可行的學習計劃 ②合理安排學習時間
③善于利用互聯網進行學習 ④自主、合作、探究式學習
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
7.(選擇題)學習有法,而無定法,貴在得法。中學生在學習過程中應該()
①學會自主學習
②培養良好的學習習慣
③善于發現問題
④照搬他人的學習方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.(選擇題)“工欲善其事,必先利其器。”與這句話意思相同的是
①授人以魚,不如授人以漁②最有價值的知識是關于方法的知識
③方法得當,事半功倍④奇文共欣賞,疑義相與析
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9.(選擇題)以下古語蘊含著“學會學習”道理的有( )
①知之者不如好之者;好之者不如樂之者 ②工欲善其事,必先利其器
③獨學而無友,則孤陋而寡聞 ④茍日新,日日新,又日新
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
10.(選擇題)下列古語中能啟發我們提高學習效能的是
①敏而好學,不恥下問 ②學而不思則罔,思而不學則殆
③夜來風雨聲,花落知多少 ④知之者不如好之者,好之者不如樂之者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.(選擇題)如圖是小周研究某一主題的部分內容。根據內容判斷,他的研究主題應該是(  )
A. 學習方法 B. 學習態度 C. 學習目標 D. 學習習慣
12.(材料分析題)
中國是歷史悠久的文明古國,有許多名言中蘊含了深刻的道理。
名言警句 蘊含有關學習的道理
學如逆水行舟,不進則退 學習需要自覺、主動的態度
學習是終身的職業 ①
知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者 ②
工欲善其事,必先利其器 ③
獨學而無友,則孤陋而寡聞 ④
(1) 請仿照示例,在表格中填上相應的觀點
(2)從以下圖中你獲取到哪些信息?請你給低效學習者支支招。
參考答案:
考點1:
1. 快樂、興趣、問題、快樂、多方面、辛苦注意力、精力、意志、美好
2. D
3. B
4. B
5. D
6. B
7. D
8. 小雨的觀點錯誤,小雪的觀點正確。
①學習過程需要集中注意力、耗費精力,不是輕而易舉的事。但是當對某方面感興趣時,發現自身潛能時,收到學習的成果時,學習中也有快樂。因此,在學習過程中有苦也有樂。
1 學階段,學習是我們的重要任務,學習可以點亮生命,讓我們擁有更充實的生活,為生命增加養料,為幸福生活奠基,我們不能放棄學習,要培養學習興趣,學會享受學習。
③中學時代是人生發展的一個新階段,為我們的一生奠定重要的基礎。為我們的人生長卷打下豐富而厚實的底色。我們要珍視當下,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
考點2:
1. 興趣、方法、方式
2. 學習方法;適合自己
3. B
4. C
5. D
6. D
7. A
8. A
9. A
10. B
11. A
12.
(1)①學習沒有終點或樹立終身學習的理念;
②發現并對學習的興趣或享受學習;
③掌握科學的學習方法;
4 運用不同的學習方式或善于合作學習。
(2①)A.低效學習者不會合理安排時間,不重要的事情占據太多的時間;B.自律能力差;而高效學習者合理安排時間,學習有計劃,自律能力強,分得清輕重緩急。②A.要珍惜時間,不虛度光陰;B.學會合理安排學習時間,提高學習效率;C.形成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力;D.發現并保持對學習的興趣;E.掌握科學的學習方法;F.善于運用不同的學習方式等。

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