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5.1判斷的概述 學案-2021-2022學年高中政治統編版選擇性必修3邏輯與思維

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5.1判斷的概述 學案-2021-2022學年高中政治統編版選擇性必修3邏輯與思維

資源簡介

5.1判斷的概述導學案
自主學習【學】
【課標要求】
知道判斷及其基本特征;結合具體的判斷活動,區分判斷的不同類型。
【核心素養】
科學精神:通過分析比較判斷的不同類型的特點,提高思維能力,培養合作學習的能力和競爭與合作并存的意識,發揚科學精神。
公共參與:根據形成恰當判斷的條件,自覺進行正確判斷。
【重點難點】
重點:了解判斷及其基本特征,區分真判斷和假判斷,判斷的表達與類型。
難點: 正確理解檢驗判斷正確與否的標準及兩個基本特征之間的關系,判斷與語句的關系。
【知識梳理】
一、判斷及其基本特征
1.含義:判斷就是對認識對象有所 的思維形式。
2.基本特征
(1)對認識對象有所斷定,是判斷的一個 。斷定的方式有兩種:一是 ,二是 。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判斷。
(2)判斷的另一個基本特征是有 之分。既然判斷是對認識對象情況的斷定,判斷就有與認識對象 是否符合的問題。如果一個判斷的斷定符合認識對象的實際情況,它就是真的;否則,它就是假的。
3.判斷與實踐的關系
判斷來源于人們的 ,其正確與否要經受 的檢驗。符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是 的。
二、判斷的表達與類型
1.判斷的表達
判斷是通過語句表達的。判斷是語句的 ,語句是判斷的 。但是,不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。對于含義不明確的語句,我們需要依據語言的 排除歧義,才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關系。
2.判斷的類型
依據判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡單判斷和復合判斷。直接由概念構成而不包含其他判斷的判斷叫作 。本身包含其他判斷的判斷叫作 。簡單判斷包括 和關系判斷。復合判斷包括 、選言判斷和假言判斷等。
【自主探究】
1.想一想:哲學上的事實判斷和價值判斷的區別。
2.想一想:用哲學上所學“實踐是認識的基礎”的知識理解“判斷與實踐的關系”。
3.想一想: 判斷由語句表達,那么,語句都能表達判斷嗎
4. 指出下列判斷的真假情況。
(1)貨幣的本質是一般等價物。
(2)原子是不可分的。
師生研學【研】
【議題探究】
閱讀下列材料,回答問題。
美國《外交政策》雜志刊發的美國作家扎卡里 卡拉貝爾的文章指出,用“冷戰”概念描述美中關系屬于“濫用歷史”,暴露了美國一些政客對美中關系現狀的深度誤解。文章強調,美中關系“是在經濟相互依存的情況下發展起來的”。文章還指出,盡管受關稅措施和疫情影響,美中雙邊貿易額2020年仍將達到較高水平。
結合材料,說明扎卡里 卡拉貝爾作出“用‘冷戰’概念描述美中關系屬于‘濫用歷史’”的判斷依據是什么 并說明判斷有哪些基本特征。
【全面理解判斷】
特征 分類 舉例 總結
基本特征之一:判斷就是對思維對象有所肯定或否定 所謂肯定判斷,就是斷定思維對象具有某種屬性的判斷 ①這是一本很好看的書 ②水結成冰是一種物理反應 判斷的第一個特征便是指它必須要對思維對象有所肯定(即作肯定判斷)或否定(即作否定判斷)。也就是說,判斷與肯定或否定這種形式無關,重要的是必須要有所斷定。否則,就不稱其為判斷
所謂否定判斷,就是斷定思維對象不具有某種屬性或者否定思維對象具有某種屬性的判斷 ①《金瓶梅》不在中國古代四大名著之列 ②李清照的《漁家傲·天接云濤連曉霧》沒有她以往的婉約風格
基本特征之二:任何判斷都有真假之分 正確反映客觀存在、符合實際情況的判斷就是真判斷 ①我國有四個直轄市,即北京、上海、天津和重慶 ②《紅樓夢》是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品 判斷的第二個特征便是指任何判斷都有真假之分,這是根據判斷是否正確反映了客觀存在、是否符合實際情況來區分的。但不管是真是假,都是對思維對象作出的一種斷定,因而都是判斷
錯誤反映客觀存在、不符合實際情況的判斷就是假判斷 ①六書是指象形、指事、會意、形聲、轉注、反切 ②開封被稱為“六朝古都”
訓練提升【練】
1.“中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業而奮斗的政黨”“如果沒有天上的雨水,海棠花兒不會自己開”,這類包含多個判斷的判斷是復合判斷,復合判斷包括( )
①性質判斷 ②聯言判斷 ③選言判斷 ④假言判斷
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2.既然判斷是對認識對象情況的斷定,那么這個斷定就有真假之分,真判斷和假判斷的辨別方式有( )
①符合實際的判斷是真判斷 ②不符合實際的判斷是假判斷
③來源于實踐的判斷是真判斷 ④帶有主觀性的判斷是假判斷
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.判斷是對事物情況的反映。要形成一個恰當的判斷,必須具備的條件有( )
①要對認識對象的情況有正確的認識 ②要運用內涵明確、外延確定的概念構成判斷
③恰當搭配和使用概念的主項、謂項、量項和聯項 ④全稱判斷不得用作特稱判斷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“他是中學校長”“張華認識劉鋒”,這類直接由概念構成而不包含其他判斷的判斷叫作簡單判斷。簡單判斷包括( )
①性質判斷 ②肯定判斷 ③關系判斷 ④否定判斷
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.任何判斷都必須用語句表達。下列語句中,不能夠準確表達判斷的是( )
A.蘇軾是偉大的詩人 B.飛機
C.天空格外藍,白云格外白 D.奇數是不能被2整除的數
6.以下不屬于判斷的是( )
A.中國抗擊新冠肺炎疫情成效卓然 B.臺風巴威造成重大損失
C.為什么老百姓日益關注食品安全問題 D.房地產商應流著道德的血液
7.“農田里種有棉花、黃麻和糧食作物。”這個判斷( )
A.是正確的,全面地反映了概念的外延 B.是錯誤的,犯了“劃分不全”的邏輯錯誤
C.是錯誤的,犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤 D.是錯誤的,犯了“越級劃分”的邏輯錯誤
8.公安部部署的“昆侖2020”專項行動,既打擊了各種違法犯罪活動,又統籌推進了疫情防控和社會安全穩定工作。依據判斷本身是否包含其他判斷,下列判斷與其屬于同一類的是( )
①虛心使人進步,驕傲使人落后 ②張伯禮等人獲得“人民英雄”國家榮譽稱號
③明天我或者去打球,或者寫作業 ④用于交換的勞動產品是商品
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9.中國火星探測器“天問一號”在飛離地球約120萬千米處回望地球,利用光學導航敏感器對地球、月球成像,獲取了地月合影,并順利傳回地面。由此,我們可以得出的簡單判斷是( )
①“天問一號”是中國火星探測器嗎 ②“天問一號”距地球約120萬千米。
③“天問一號”是光學導航敏感器的載體。④“天問一號”是運動的,且具有成像功能。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10.判斷是我們對事物進行斷定的一種思維方式。它揭示了某一思維對象是什么或者不是什么。據此分析, 下面語句是判斷的是( )
①鐘南山院士是“共和國勛章”獲得者嗎 ②鐘南山院士是不是“共和國勛章”獲得者
③鐘南山院士是“共和國勛章”獲得者。 ④難道鐘南山院士不是“共和國勛章”獲得者
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
師生總結【結】
【課堂總結】
答案參考:
【自主探究】
1.提示:事實判斷,是指對事實本身的狀態的客觀評價,摒棄了主觀意識,并且有事實、證據支撐。價值判斷,是站在自我的立場或利益上(背后有道德觀、價值觀、行為觀、利益觀、自我需求等),對世界(包括對人或對事)的判斷,有很強的主觀色彩。
2.提示:實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。某一個判斷是不是真判斷要經受實踐的檢驗。
3.提示:判斷均由語句表達,但是并非所有的語句都能表達判斷。只有對認識對象有所斷定的語句才能表達判斷。
4. 提示: (1)是真判斷,正確地反映了貨幣的本質。(2)是假判斷,沒有正確反映原子的實際情情況。
【課堂探究】
依據:判斷來源于社會實踐。扎卡里 卡拉貝爾結合 中美關系發展的社會實踐,作出了這一判斷,符合當今中美關系的 社會實際,是一種正確的判斷。
基本特征:其對認識對象有所斷定;其二,判斷有真假之分。
【當堂檢測】
DAABB CDACD

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