資源簡介

第一章第一節 人類的起源和發展
【學習目標】
說出人類起源于森林古猿。
概述人類起源的過程。
認識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性。
【自主學習】
快速閱讀教材2～6頁，自主完成以下問題：
1. 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
（1）快速閱讀教材2頁第一自然段，自主完成下列問題
①19世紀，進化論的建立者是 。
②人、猿共同祖的祖先的是 。
2. 從猿到人的進化
觀察課本第4、5頁圖4—2、4—3、4—4以及內容，思考：
（1）森林古猿進化為人類的環境條件是什么？
（2）“露西”的骨骼特點是什么？根據四肢和骨盆的形態，猜想她的運動方式是怎樣的？
（3）古人類用圖中所示的石塊做什么？從石塊的形狀推測，古人類已經具有什么能力？
【合作探究】
閱讀課本第6頁，區分事實和觀點
判斷：（填序號）
事實：
觀點：
【精講點撥】
古人類和古猿相比，能更好地交流和合作是由于（　　）
A. 火的使用 B. 語言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走
科學家的觀點都是根據事實提出來的，在科學探究的過程中，學會區別事實和觀點是非常重要的．下列關于人類起源的說法中，屬于事實的是（　　）
A. 人類是由森林古猿進化來的B. 古人類化石“露西”是在非洲發現的
C. 人是由女媧和上帝創造的D. 亞洲直立人是從美洲遷移過來的
2005年8月“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上，這個事實可以作為下列哪個觀點的較為可靠的證據
A. 人類由黑猩猩進化而來
B. 人類和黑猩猩有較近的親緣關系
C. 生物具有遺傳變異的特性
D. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
【鞏固檢測】
1.在人類起源和發展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A.由于其他動物的入侵 B.為了 躲避敵害
C.為了擴大領地 D.由于地形和氣候變化
2. 下列動物中與人類親緣關系最密切的是( )
A.　魚　　 B.　狗　 C.　大猩猩　　D.鴿子
3．在東非大裂谷地帶，發現了生活在300萬年前的人類元祖﹣露西的化石，其特點是骨盆寬，下肢比上肢粗壯，據此特點判斷露西一定已能（　　）
A． 直立行走 B． 制造工具 C． 用火 D． 語言交流
4．下列關于人類起源和進化的敘述中，正確的是（ ）
A.人類的祖先是森林古猿 B.人類的祖先是現代類人猿
C. 森林古猿在下地之前就有根本區別 D.人的進化過程與環境無關
5．人類和類人猿在結構上幾乎完全相同，人和類人猿的盲腸相似，都有蚓突；人和類人猿的胚胎在5個月以前也完全一樣，以上事實說明：（ ）
A．人是由類人猿進化來 B．人和類人猿有共同的原始祖先
C．類人猿比人高等 D．現代的類人猿也能進化成人
6．下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據圖回答下列問題：
（1）人的骨骼是_____（填圖中序號），黑猩猩的骨骼是_____（填圖中序號），人的_____骨更發達，利于直立行走。
（2）人的手是_____（填圖中序號），人的手比黑猩猩的”手“更_____，人的手和黑猩猩的”手“都有_____，形狀相似。
（3）黑猩猩的頭骨是_____（填圖中序號），與人的頭骨基本相同，主要區別是人的_____大，黑猩猩的頜骨_____。

展開更多......

收起↑