資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第25講　體液調(diào)節(jié)
[課程導(dǎo)學(xué)]
內(nèi)容要求 1.4.內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的多種類型的激素，通過體液傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，實現(xiàn)機體穩(wěn)態(tài)。
與舊教材對比 增：①外分泌腺的概念；②研究激素的方法；③激素種類功能更豐富；④性激素對生殖系統(tǒng)發(fā)育的作用實驗；⑤協(xié)同作用與拮抗作用；⑥參與血糖調(diào)節(jié)的激素種類。刪：①胸腺激素；②建立血糖調(diào)節(jié)的模型實驗。改：①激素調(diào)節(jié)特點增加“作為信使傳遞信息”；②胰島素的功能。
考點一　激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)
1．激素的發(fā)現(xiàn)
(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)
①沃泰默的觀點：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。
②斯他林和貝利斯
　a．該實驗的對照組：將稀鹽酸注入靜脈，胰腺不分泌胰液；b.促胰液素是小腸黏膜分泌的，不是垂體分泌的。
(2)激素調(diào)節(jié)
由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。
　體液調(diào)節(jié)≠激素調(diào)節(jié)
在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、NO等對生命活動的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。
2．激素研究的實例
(1)胰島素的發(fā)現(xiàn)
①方法：結(jié)扎法、摘除法。
②過程
(2)睪丸分泌雄激素的研究
①研究方法：摘除法、提取法、移植法。
②實驗過程
③實驗結(jié)論：科學(xué)家從動物睪丸中提取出睪酮，經(jīng)證實，睪酮就是睪丸分泌的雄激素。
3．內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能
(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成
(2)人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素
(1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素。(　　)
(2)激素的合成與分泌都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的加工。(　　)
(3)所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)才能合成激素。(　　)
(4)下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素。(　　)
(5)各種激素都可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測。(　　)
(6)人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。(　　)
答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×
1．(選擇性必修1 P46～47思考與討論T4)在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“________________”。
(1)“__________________”：如用飼喂法研究甲狀腺激素，用注射法研究動物胰島素和生長激素，用移植法研究性激素等。
(2)“__________________”：如用摘除法研究甲狀腺激素和生長激素的功能，用閹割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。
提示：減法原理　加法原理　減法原理
2．(選擇性必修1 P48相關(guān)信息)不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置：
(1)類固醇：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌激素、雄激素)等。
補充方式：____________________。
(2)氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺素等。
補充方式：____________________。
(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。
補充方式：____________________。
提示：(1)既可口服，也可注射補充　(2)既可口服，也可注射補充　(3)不宜口服，需注射補充
3．(選擇性必修1 P56科學(xué)·技術(shù)·社會)動物激素的應(yīng)用實例。
(1)正面實例
①補充人體缺乏的激素治療疾病：如________(填“注射”或“口服”)胰島素治療糖尿病。
②給動物注射________激素或類似物：促進(jìn)動物卵子和精子的成熟，進(jìn)行人工授精。
③割除家畜、家禽的生殖腺(閹割)：有利于動物的育肥和馴化。
④給家畜注射________激素或?qū)隷_______激素基因：促進(jìn)生長，提高產(chǎn)量。
(2)反面實例
①動物性食品中殘留________激素，引起兒童性早熟。
②過量使用激素類藥物，導(dǎo)致人體自身______________，引起多種疾病。
提示：①注射　②促性腺　④生長　生長　(2)①性　②內(nèi)分泌功能紊亂
突破1 激素的發(fā)現(xiàn)及激素研究的實例
核心素養(yǎng) 科學(xué)探究
1．(2022·湖北宜昌期末)下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是(　　)
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液
②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜＋稀鹽酸＋沙子→制成提取液→注入靜脈血液→胰腺分泌胰液
A．①與②組成的實驗自變量是稀鹽酸刺激的部位
B．①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運輸)調(diào)節(jié)
D．要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究
解析：選B。①與③對比，實驗自變量為是否有通向小腸的神經(jīng)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生，但也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究，B錯誤。
2．加拿大諾貝爾獎獲得者班廷在發(fā)現(xiàn)胰島素初期進(jìn)行了如下實驗：將狗分成兩組，甲組摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙組先結(jié)扎胰管，待傷口恢復(fù)、胰腺腺泡萎縮后，取狗的胰腺，從中制備粗提液。隨后，將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi)，結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關(guān)說法正確的是(　　)
A．胰島素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素
B．胰島素是由胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生的
C．乙組待胰腺腺泡萎縮后取狗的胰腺，是因為胰腺腺泡細(xì)胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素
D．可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提液來達(dá)到降低血糖的目的
解析：選C。促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，A錯誤；胰島素是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的，B錯誤；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生的消化酶中包含胰蛋白酶，胰蛋白酶可催化胰島素水解，對實驗結(jié)果有干擾，C正確；乙組的粗提液中含有的胰島素具有降低血糖的作用，但胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，若采取飼喂的方法，則會因被消化道中的蛋白酶分解而失去降低血糖的作用，故飼喂達(dá)不到降低血糖的目的，D錯誤。
突破2 內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
核心素養(yǎng) 生命觀念、社會責(zé)任
3．(2021·江蘇適應(yīng)性考試模考)激素在調(diào)控人體穩(wěn)態(tài)中起重要的作用。下列敘述錯誤的是(　　)
A．甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放
B．抗利尿激素可以促進(jìn)腎臟重吸收水，以調(diào)節(jié)滲透壓
C．性激素通過調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上受體傳遞信息，發(fā)揮生物學(xué)功能
D．胰島素是機體內(nèi)唯一降血糖的激素，可對抗胰高血糖素的作用
解析：選C。性激素的受體不位于細(xì)胞膜上，而是位于細(xì)胞內(nèi)，C錯誤。
4．(2022·河南洛陽高三月考)激素是生命活動的重要調(diào)節(jié)物質(zhì)。下列關(guān)于激素類藥物在實踐中應(yīng)用的敘述，正確的是(　　)
A．因病切除甲狀腺的患者，需要長期服用促甲狀腺激素
B．在漁業(yè)生產(chǎn)中，通常是給雌雄親魚注射性激素類藥物，有利于進(jìn)行人工授精和育苗
C．某些運動員服用人工合成的睪酮衍生物，可促進(jìn)肌肉的生長，提高比賽成績
D．對侏儒癥患者注射適量的生長激素，可增加身體高度
解析：選C。促甲狀腺激素為多肽類，不能口服，而且切除了甲狀腺后，促甲狀腺激素不能促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素，故因病切除甲狀腺的患者，需要長期服用甲狀腺激素，A錯誤；促性腺激素的作用是促進(jìn)性腺的生長和發(fā)育，促進(jìn)性腺產(chǎn)生性激素，以促進(jìn)卵子和精子的成熟和排出，因此為了有利于進(jìn)行人工授精和育苗，需要給雌雄親魚注射促性腺激素，若直接注射性激素，機體會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體對相關(guān)激素的分泌，而垂體分泌的促性腺激素減少會導(dǎo)致性腺萎縮，B錯誤；睪酮衍生物(興奮劑的一種)可以使肌肉興奮，增強肌肉力量，從而能提高比賽成績，但長期服用睪酮衍生物會抑制下丘腦和垂體對相關(guān)激素的分泌，使自身性激素的合成與分泌減少，導(dǎo)致性腺萎縮，C正確；侏儒癥患者已停止生長發(fā)育，即使再注射生長激素，身高也不會再增長，D錯誤。
考點二　激素調(diào)節(jié)的過程
1．血糖平衡的調(diào)節(jié)
(1)血糖：血液中的糖稱為血糖，主要是葡萄糖。
(2)血糖的來源和去向(正常情況下)
　血糖的主要來源——食物中的糖類；血糖的主要去向——氧化分解，即細(xì)胞的有氧呼吸。
(3)參與血糖平衡調(diào)節(jié)的主要激素
(4)血糖平衡調(diào)節(jié)的方式
注：“＋”表示促進(jìn)。
　①血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，主要依靠激素調(diào)節(jié)。
②胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素。
③使血糖濃度升高的激素不僅有胰高血糖素，還有腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素等。
2．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
(1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)
(2)分級調(diào)節(jié)
①概念：人們將下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的分層調(diào)控，稱為分級調(diào)節(jié)。
②分級調(diào)節(jié)實例
下丘腦—垂體—甲狀腺軸；
下丘腦—垂體—性腺軸；
下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸。
③圖示
④意義：分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。
3．激素調(diào)節(jié)的特點
(1)胰高血糖素通過抑制血糖的去路，促進(jìn)血糖的來源來調(diào)節(jié)血糖的平衡。(　　)
(2)糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦。(　　)
(3)胰島素和胰高血糖素是由同一器官分泌的生物效應(yīng)相同的激素。(　　)
(4)被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低。(　　)
(5)激素只有運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細(xì)胞才能發(fā)揮作用。(　　)
(6)垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺。(　　)
答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×
1．(選擇性必修1 P51文字信息)研究發(fā)現(xiàn)，人體胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能促使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，調(diào)節(jié)血糖平衡。請思考胰島素的受體分布在哪些細(xì)胞表面。___________________。
提示：幾乎全身所有組織細(xì)胞
2．(選擇性必修1 P53思考·討論)根據(jù)反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運動員注射性激素會導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力。___________________。
提示：性激素過多，會通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素后性器官會萎縮，甚至?xí)ド芰?br/>3．(選擇性必修1 P54文字信息)為什么動物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素？_________________。
提示：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了
1．血糖調(diào)節(jié)相關(guān)曲線分析
(1)進(jìn)食后胰島素濃度變化曲線
判斷依據(jù)：根據(jù)含量和變化波動幅度，含量多而且波動幅度大的為正常人。
(2)進(jìn)食后血糖濃度變化曲線
判斷依據(jù)：根據(jù)初始濃度和波動范圍判斷，波動范圍在3.9～6.1 mmol·L－1且起點也在該范圍中的是正常人，低于該范圍的是低血糖患者，高于該范圍的是高血糖或糖尿病患者。
(3)人體飯后血糖、胰島素和胰高血糖素三者之間的變化關(guān)系
①血糖濃度升高時，能降低血糖濃度的胰島素的含量增加，而能升高血糖濃度的胰高血糖素的含量降低。
②當(dāng)血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。
2．糖尿病的發(fā)病原因及治療
3．反饋類型的比較
項目 正反饋 負(fù)反饋
含義 反饋信息不是制約控制部分的活動，而是促進(jìn)與加強控制部分的活動 反饋信息與控制信息的作用方向相反，因而可以糾正控制信息的效應(yīng)
圖解
實例 排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放 大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等
意義 使生理過程不斷加強，直至最終完成生理功能，在正反饋情況時，反饋控制系統(tǒng)處于再生狀態(tài) 維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，在負(fù)反饋情況下，反饋控制系統(tǒng)平時處于穩(wěn)定狀態(tài)
突破1 血糖平衡及調(diào)節(jié)過程
核心素養(yǎng) 生命觀念
1．下圖為胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程及其發(fā)揮作用的示意圖。下列相關(guān)分析正確的是(　　)
A．圖中甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體，乙最可能為葡萄糖的受體
B．血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，神經(jīng)調(diào)節(jié)中胰島B細(xì)胞為感受器
C．胰島素分泌后需經(jīng)血液定向運輸至組織細(xì)胞發(fā)揮作用
D．通過注射胰島素可治療自身抗體攻擊丙導(dǎo)致的糖尿病
解析：選A。分析題圖可知，當(dāng)血糖濃度升高時，較高的血糖濃度可以直接刺激胰島B細(xì)胞使其分泌胰島素，血糖濃度感受器也會感受血糖濃度升高的變化，通過反射弧傳到效應(yīng)器(胰島B細(xì)胞)，促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖。據(jù)此可知甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體，乙最可能為葡萄糖的受體，丙為胰島素受體。根據(jù)上述分析可知，甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體，乙最可能為葡萄糖的受體，A 項正確；下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞，在“血糖濃度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞”這一反射弧中，胰島B細(xì)胞為效應(yīng)器，B項錯誤；胰島素經(jīng)血液運輸至全身，在靶細(xì)胞處發(fā)揮作用，但不能定向運輸至組織細(xì)胞，C項錯誤；丙為組織細(xì)胞上的胰島素受體，丙被自身抗體攻擊后將不能有效地識別胰島素，因此通過注射胰島素不能治療自身抗體攻擊丙引起的糖尿病，D項錯誤。
2．(不定項)健康志愿者參與兩次血糖調(diào)節(jié)相關(guān)實驗。第一次口服葡萄糖，檢測其血糖和胰島素濃度變化；第二次以靜脈注射葡萄糖模擬口服葡萄糖后血糖濃度的改變程度，檢測血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．給志愿者注射的葡萄糖總量和志愿者口服的葡萄糖總量不相同
B．曲線Ⅰ在30 min后下降的原因是血糖在腎臟中進(jìn)入尿液排出體外
C．給志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌
D．志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素的調(diào)節(jié)
解析：選ACD。口服葡萄糖需要經(jīng)過較長時間才能被完全吸收，注射葡萄糖直接進(jìn)入血液，因此給志愿者注射的葡萄糖總量小于志愿者口服的葡萄糖總量，A正確；曲線Ⅰ在30 min后下降是胰島素作用的結(jié)果，B錯誤；根據(jù)曲線Ⅲ和Ⅳ可知，給志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌，C正確；志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素的調(diào)節(jié)，D正確。
突破2 糖尿病產(chǎn)生的機理及預(yù)防
核心素養(yǎng) 科學(xué)思維、社會責(zé)任
3．下圖為人體血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，甲和乙代表不同細(xì)胞，抗體1和抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。抗體1或抗體2的存在會引起糖尿病。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
A．圖中C為胰島素，是機體唯一能夠降低血糖的激素
B．圖中影響甲分泌活動的信息分子有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素
C．D能夠作用于肝細(xì)胞，以加速肝糖原的分解
D．通過注射胰島素即可降低血糖的糖尿病是由抗體2引起的
解析：選D。抗體2破壞組織細(xì)胞上的胰島素受體，使胰島素不能與受體結(jié)合并發(fā)揮作用，進(jìn)而導(dǎo)致糖尿病，故通過注射胰島素即可降低血糖的糖尿病不是由抗體2引起的，D錯誤。
4．(2022·湖南長沙十校聯(lián)考)美國著名醫(yī)學(xué)雜志《梅奧診所學(xué)報》刊文稱，即使在保持能量攝入量不變的情況下，高糖食物仍然較其他食物更容易引發(fā)2型糖尿病。下列有關(guān)糖尿病和血糖調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　)
A．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
B．胰島素只可通過降低血糖，間接抑制胰高血糖素的分泌
C．近些年糖尿病發(fā)病率不斷上升可能與人們飲食結(jié)構(gòu)的不健康有關(guān)
D．肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、胰島A細(xì)胞的細(xì)胞膜上均分布有胰島素的受體分子
解析：選B。胰島素可作用于下丘腦某些神經(jīng)元從而直接抑制胰高血糖素的分泌，B錯誤。
突破3 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
核心素養(yǎng) 生命觀念、科學(xué)思維
5．(2022·山東日照模擬)下圖表示某雄性哺乳動物睪酮(雄激素)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程，①～⑤表示相關(guān)生理活動，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
A．垂體細(xì)胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有睪酮受體
B．睪酮分泌過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于保持睪酮含量的穩(wěn)定
C．若長期服用睪酮類興奮劑，圖中的過程①②③將減弱
D．睪酮的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體密切相關(guān)
解析：選D。睪酮的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，不屬于分泌蛋白，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。
6．(2022·遼寧丹東高三月考)下表是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，下列分析合理的是(　　)
檢測項目 檢測結(jié)果
甲患者 乙患者 正常值
T3/(ng·dL－1) 4.1 345.1 10～200
T4/(ng·dL－1) 2.8 15.8 5.5～12
TSH/(ulu·mL－1) 22.7 0.1 0.2～7.0
注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。
A．甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B．正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低
C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH的分泌
D．遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡
解析：選C。甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者。甲狀腺激素可促進(jìn)產(chǎn)熱，寒冷條件下，體內(nèi)甲狀腺激素水平較高，故從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立刻抽血體檢，甲狀腺激素指標(biāo)會偏高。促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH量增加；當(dāng)甲狀腺激素含量增高到一定程度，又會反過來抑制垂體的分泌，使TSH量減少。遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不會失衡。
分級調(diào)節(jié)≠反饋調(diào)節(jié)
(1)分級調(diào)節(jié)：是一種分層控制的方式，屬于反饋調(diào)節(jié)的一部分，如下丘腦分泌激素控制垂體活動，垂體分泌激素控制相關(guān)腺體活動。
(2)反饋調(diào)節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，它是系統(tǒng)的一種自我調(diào)節(jié)方式。可分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
[原因分析類]
1．激素在人體不同部位的血液中濃度是相同的，原因是_________________。
答案：激素是隨血液運輸?shù)饺砀魈幍?br/>2．[2013·全國Ⅱ，T30(2)]空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水，不做劇烈運動)，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是__________________。
答案：胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用，胰島B細(xì)胞分泌功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢
3．[2016·全國Ⅲ，T30(1)]正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值__________，其原因是______________________________。
答案：高　在饑餓時，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰島素分泌量減少，在進(jìn)食后則相反
4．健康人血糖濃度偏低時，可口服葡萄糖，也可通過靜脈注射葡萄糖來補充。蔗糖________(填“可以”或“不可以”)通過靜脈注射來補充，原因是____________________________。
答案：不可以　蔗糖是二糖，必須經(jīng)過消化作用分解成兩分子單糖后才能進(jìn)入細(xì)胞(或蔗糖經(jīng)口服后，可以在消化道內(nèi)消化分解，變成單糖后被細(xì)胞吸收)
[事實概述類]
5．[2015·全國Ⅰ，T30(3)]腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是________________________(答出一個特點即可)。
答案：都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用
6．[2013·全國Ⅰ，T30(2)]當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌________，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是_____________________。
答案：增加　促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度
7．催產(chǎn)素可使子宮收縮，而子宮收縮和胎兒對產(chǎn)道的刺激又進(jìn)一步加強催產(chǎn)素分泌，這是一種________反饋調(diào)節(jié)，意義是_____________________。
答案：正　加快分娩的進(jìn)程
8．臨床上通過抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的理論依據(jù)是____________________。
答案：內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病多與激素有關(guān)，激素要經(jīng)過體液運輸
9．下圖為激素分子作用的機理模式圖，由圖推知，激素分子的作用機理是__________________________。
答案：與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
[開放思維類]
10．在高糖刺激下胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上L 型Ca2＋通道開放。請完成下列實驗證明胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上L 型Ca2＋通道開放會促進(jìn)胰島素的分泌。
(1)實驗思路：比較細(xì)胞培養(yǎng)液中加入L 型Ca2＋通道阻斷劑(抑制劑，或單克隆抗體)與正常條件培養(yǎng)下的胰島B細(xì)胞在高糖刺激下的___________________。
(2)預(yù)期結(jié)果：加入L 型Ca2＋通道阻斷劑的一組胰島素分泌量明顯________(填“高于”或“低于”)正常培養(yǎng)的。
答案：(1)胰島素分泌量　(2)低于
考點三　體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
1．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較
(1)區(qū)別
比較項目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應(yīng)速度 迅速 較緩慢
作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
　體液調(diào)節(jié)≠激素調(diào)節(jié)。
(2)關(guān)系
①內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。
②內(nèi)分泌腺所分泌的激素能直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時調(diào)節(jié)生命活動。
2．體溫的調(diào)節(jié)
(1)體溫保持相對恒定
(2)調(diào)節(jié)途徑
3．水鹽平衡的調(diào)節(jié)
(1)人體內(nèi)水的來源和排出
(2)水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程
(3)血鈉平衡的調(diào)節(jié)
(1)在體液調(diào)節(jié)中起作用的物質(zhì)只有激素。(　　)
(2)垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象。(　　)
(3)溫度感受器感受的刺激是溫度的變化，而非絕對溫度。(　　)
(4)抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞釋放，可以促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。(　　)
(5)甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動。(　　)
(6)血鈉含量降低，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對Na＋的重吸收(　　)
答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√
1．(選擇性必修1 P57相關(guān)信息)臨床上給患者輸入O2時，往往采用含有5%左右的CO2的混合氣體，以達(dá)到刺激______________的目的。
提示：呼吸中樞
2．(選擇性必修1 P60旁欄思考)一般情況下，人冬天尿較多，夏天尿較少的原因：冬天相比于夏天，__________分泌減少，同時由于環(huán)境溫度低，機體因__________生成的水增加，會導(dǎo)致尿液量增加。
提示：汗液　代謝
3．(選擇性必修1 P62正文小字)K＋不僅在維持______________的滲透壓上起決定性作用，而且還具有維持心肌舒張、保持心肌正常興奮等重要作用。
提示：細(xì)胞內(nèi)液
4．(選擇性必修1 P64復(fù)習(xí)與提高·選擇題T4)醛固酮具有________________的作用。
提示：吸鈉排鉀
突破1 體溫平衡及調(diào)節(jié)
核心素養(yǎng) 生命觀念、科學(xué)思維
1．(2022·山西太原月考)下圖為某人冬泳時體內(nèi)的部分生理變化過程(圖中①～③表示激素，A表示器官)。下丘腦中存在熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元，在體表溫度上升時前者的沖動頻率增加，在體表溫度下降時后者的沖動頻率增加，當(dāng)二者的沖動頻率相等時，機體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡。下列敘述錯誤的是(　　)
A．由題干信息可推測，熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元屬于體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞
B．人冬泳剛?cè)胨畷r下丘腦中熱敏神經(jīng)元的沖動頻率小于冷敏神經(jīng)元的沖動頻率
C．與在正常室溫時相比，冬泳時人體產(chǎn)熱量、散熱量均增加
D．③抑制①的分泌，所以③與①之間是相抗衡關(guān)系
解析：選D。①為促甲狀腺激素釋放激素，③為甲狀腺激素，③可以通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制①的分泌，但①與③之間不是相抗衡關(guān)系，D錯誤。
2．(不定項)下圖表示科研人員測定大鼠皮膚冷覺感受器和熱覺感受器在不同溫度時的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．冷覺感受器和熱覺感受器的敏感溫度范圍相同
B．環(huán)境溫度越低冷覺感受器越敏感
C．當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經(jīng)放電頻率減小
D．大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應(yīng)的溫度
解析：選CD。由題圖可知，不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍，A錯誤；環(huán)境溫度為28 ℃時冷覺感受器最敏感，B錯誤；當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經(jīng)放電頻率減小，C正確；當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時，傳入神經(jīng)放電頻率減小，所以大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應(yīng)的溫度，D正確。
(1)人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡來維持體溫的恒定。外界環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多；外界環(huán)境溫度高時，機體產(chǎn)熱少，散熱也少。
(2)機體在寒冷環(huán)境中比在炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機體代謝旺盛，產(chǎn)熱也增加，以維持體溫的恒定。
(3)溫度感受器的適宜刺激為“溫度的變化”而不是“冷”“熱”本身。
(4)在發(fā)高燒時，人體的產(chǎn)熱不一定大于散熱，除非病人的體溫在繼續(xù)升高，如果體溫保持不變，則產(chǎn)熱仍等于散熱。　
突破2 水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)
核心素養(yǎng) 科學(xué)思維
3．(2021·廣東省適應(yīng)性考試模考)某同學(xué)夏天參加勞動，在未飲水的情況下，出現(xiàn)了大量出汗和尿量減少的現(xiàn)象。下列敘述正確的是(　　)
A．細(xì)胞外液滲透壓下降
B．下丘腦的渴覺中樞興奮性增強
C．抗利尿激素分泌增加
D．集合管和腎小管重吸收水量減少
解析：選C。大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，A錯誤；位于大腦皮層的渴覺中樞此時興奮性增強，B錯誤；細(xì)胞外液滲透壓升高時，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，抗利尿激素分泌增加，C正確；抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，使重吸收水量增加，D錯誤。
4．(不定項)醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)所分泌的一種激素，可促進(jìn)腎小管和集合管對Na＋的重吸收，同時增加了K＋和H＋的排出，即產(chǎn)生“保鈉排鉀”的作用，相關(guān)機理如下圖所示。
下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．鈉泵轉(zhuǎn)運Na＋的方式為消耗能量的主動運輸過程
B．醛固酮可直接進(jìn)入細(xì)胞調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因組在不同時間和空間上的表達(dá)
C．腎小管從管腔吸收Na＋的方式為協(xié)助擴散，且醛固酮誘導(dǎo)蛋白可提升其轉(zhuǎn)運速率
D．下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進(jìn)醛固酮的合成和分泌
解析：選ABC。鈉泵轉(zhuǎn)運Na＋的方式為消耗能量的主動運輸，A正確；結(jié)合題圖可知，醛固酮的受體位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，與受體特異性結(jié)合后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)醛固酮誘導(dǎo)蛋白的表達(dá)，推知醛固酮可促進(jìn)基因表達(dá)，即可以體現(xiàn)醛固酮調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因組在不同時間和空間上的表達(dá)，B正確；醛固酮位于A側(cè)，結(jié)合激素通過體液運輸可知，A側(cè)為組織液，B側(cè)為腎小管管腔，同時結(jié)合Na＋通過鈉泵運出細(xì)胞為主動運輸，可推知Na＋從腎小管管腔進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)為順濃度梯度運輸，即協(xié)助擴散，且據(jù)圖可知，醛固酮誘導(dǎo)蛋白可增大細(xì)胞膜對Na＋的通透性，C正確；下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素只能作用于垂體，D錯誤。
[事實概述類]
1．[2019·全國Ⅱ，T30(3)]小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點有_________________________(答出4點即可)。
答案：激素等是通過體液運輸?shù)摹⒆饔脮r間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛
2．人在寒冷環(huán)境中經(jīng)常會打“寒顫”，請寫出其反射過程：
________________________。
答案：皮膚的冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌收縮
3．[2020·全國Ⅲ，T30(2)]排乳調(diào)節(jié)過程中，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動物體內(nèi)，這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是_________________________。
答案：有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
[原因分析類]
4．寒冷環(huán)境中尿液增多，其原因是____________________________。
答案：寒冷環(huán)境中汗液的分泌減少，細(xì)胞外液的滲透壓降低，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，使垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，尿量增加
5．由于室內(nèi)外溫差很大，人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限，同學(xué)們的身體會受到一定的影響。即使是在夏季，醫(yī)生也建議，劇烈運動導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間“乘涼”，其主要原因是_______________________。
答案：低溫環(huán)境的刺激，使機體產(chǎn)熱作用增強、毛細(xì)血管收縮、汗液的分泌減少，最終導(dǎo)致機體體內(nèi)的熱量不能及時散出
6．調(diào)定點學(xué)說認(rèn)為，人體存在體溫調(diào)定點。假如人的體溫調(diào)定點是37 ℃，當(dāng)體溫高于或低于37 ℃時，機體能通過相關(guān)調(diào)節(jié)使體溫恢復(fù)到37 ℃左右。人體的體溫調(diào)定點并非一成不變，如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP)，EP會引起體溫調(diào)定點改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)熱。某人受病毒感染引起發(fā)燒，下圖是他的體溫測量記錄，請結(jié)合調(diào)定點學(xué)說分析。
AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等，并常伴有“害冷”的感覺，結(jié)合資料分析其原因是________________________。
答案：病毒感染產(chǎn)生的致熱源(EP)使人體體溫調(diào)定點升高至40 ℃左右，低于調(diào)定點的體溫刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮，一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺，另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚血管收縮以減少散熱和骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱，使體溫迅速升高
[體驗等級考]
1．(2021·高考河北卷)血糖濃度升高時，機體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)(參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié))支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯誤的是(　　)
A．①和②均增強了胰島B細(xì)胞的分泌活動
B．②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流
C．①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)
D．血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制
解析：選C。途徑①中血糖濃度過高時，直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，途徑③中血糖濃度過高時，迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞，該過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，C錯誤。
2．(2020·高考山東卷)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是(　　)
A．長期缺碘可導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌減少
B．用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱
C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加
D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
解析：選B。碘是甲狀腺激素合成的重要原料，長期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素的合成和分泌減少，進(jìn)而通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌增多，A錯誤；甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱，B正確；由題意可知，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成，故抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，會使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可使甲狀腺激素的分泌減少，D錯誤。
3．(不定項)(2021·高考山東卷)人在恐懼、焦慮、緊張等情況下，機體會發(fā)生體溫上升、心跳加快、血壓升高、排尿量增加等一系列的生理變化，這些變化受腎上腺素和鈉尿肽等的調(diào)節(jié)。鈉尿肽是心房壁細(xì)胞在受到牽拉(如血量過多)時合成并釋放的肽類激素，能減少腎臟對水分的重吸收。下列說法錯誤的是(　　)
A．鈉尿肽與性激素的合成過程及釋放方式相似
B．鈉尿肽作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞
C．腎上腺素分泌增多會引起心臟血輸出量增多，進(jìn)而導(dǎo)致鈉尿肽釋放量減少
D．鈉尿肽與抗利尿激素相互拮抗，共同參與人體尿量的調(diào)節(jié)
解析：選AC。鈉尿肽的化學(xué)本質(zhì)是肽類化合物，因此其合成需要經(jīng)過氨基酸的脫水縮合，而性激素屬于小分子的脂類，其合成部位是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，二者的合成過程存在較大差異，A錯誤；結(jié)合題意可知，腎上腺素的作用效果是引起機體體溫上升、心跳加快、血壓升高，據(jù)此可推測腎上腺素分泌增多會引起心臟血輸出量增多，進(jìn)而導(dǎo)致鈉尿肽釋放量增多，C錯誤。
4．(2021·高考遼寧卷)甲狀腺激素(TH)作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞，能使靶細(xì)胞代謝速率加快，氧氣消耗量增加，產(chǎn)熱量增加。下圖為TH分泌的調(diào)節(jié)途徑示意圖，回答下列問題：
(1)寒冷環(huán)境中，機體冷覺感受器興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式傳導(dǎo)，進(jìn)而引起下丘腦的______________興奮，再經(jīng)下丘腦—垂體—甲狀腺軸的分級調(diào)節(jié)作用，TH分泌增加。TH作用于某些靶細(xì)胞后，激活了線粒體膜上的相關(guān)蛋白質(zhì)，導(dǎo)致有機物氧化分解釋放的能量無法轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能。此時線粒體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______________________。
(2)當(dāng)血液中的TH濃度增高時，會__________下丘腦和垂體的活動，使TH含量維持正常生理水平。該過程中，垂體分泌TSH可受到TRH和TH的調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是垂體細(xì)胞有____________________________。
(3)TH對垂體的反饋調(diào)節(jié)主要有兩種方式，一種是TH進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)，抑制TSH基因的表達(dá)，從而____________________________；另一種方式是通過降低垂體細(xì)胞對TRH的敏感性，從而________TRH對垂體細(xì)胞的作用。
答案：(1)電信號　體溫調(diào)節(jié)中樞　有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
(2)抑制　TRH和TH的特異性受體
(3)降低TSH的合成　降低
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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