資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺微專題18 動物生命活動調節途徑及模型[專題整合]1.歸納生命活動調節的主要方式調節方式 調節機制 舉例神經調節 刺激引起的反射活動,通過反射弧完成 各種反射活動體液調節 體液中激素和其他化學物質直接對生命活動起作用 激素、CO2、H+等的調節 神經—體液調節 口渴時抗利尿激素分泌增加,尿量減少體液—神經調節 CO2對呼吸作用的調節2.熟知生命活動調節的典型途徑(1)例如:膝跳反射的過程。(2)例如:人進食后血糖濃度升高,引起胰島B細胞分泌胰島素對血糖進行調節的過程。(3)例如:當血糖濃度下降時,下丘腦會發出指令使胰島A細胞分泌胰高血糖素,進而使血糖濃度恢復正常。(4)例如:寒冷刺激下丘腦體溫調節中樞,下丘腦會分泌物質作用于垂體,進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于靶細胞。3.動物生命活動調節的模型綜述(1)若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。(3)若該圖表示人體內水鹽平衡的調節,則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。(4)若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。(5)若該圖表示炎熱條件下的體溫調節,則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。[專題集訓]1.人體內環境穩態主要是神經—體液—免疫調節網絡調控的結果。下圖是人體內某些生命活動的調節過程。下列說法正確的是( )A.進入低溫環境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加B.與調節方式乙相比,甲的作用時間短暫、作用范圍廣泛、反應迅速C.B細胞進行增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用D.信息分子D含量若偏高,對下丘腦發揮反饋調節,增加信息分子C2.(2022·江西贛州七校聯考)右圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述正確的是( )A.若該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的B.若c為雄激素,則口服c后,b的分泌會減弱C.若該圖表示細胞中的遺傳信息傳遞過程,則d過程只能發生在細胞核內D.若切除b,則下丘腦分泌的激素不能運輸到c3.(2022·江蘇蘇州高二模擬)下圖是機體生理調節的三種方式,下列有關敘述錯誤的是( )A.圖1可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素并作用于甲狀腺細胞B.圖2可表示神經細胞分泌神經遞質作用于唾液腺細胞C.圖3可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素并作用于肝臟細胞D.三種方式中,圖2所示調節方式的調節速度最快4.(2022·河南南陽模擬)下丘腦在人體內環境的穩態調節過程中發揮重要作用,下圖為神經系統對激素分泌的三種調節方式,下列相關分析正確的是( )A.若方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素調節垂體的相關分泌活動B.抗利尿激素的合成和分泌符合圖中的方式乙,內環境滲透壓升高能增加其分泌量C.興奮在M處傳遞的特點是單向傳遞,當興奮性神經遞質傳到突觸后膜時,膜外K+將大量內流D.方式丙中激素的釋放為神經—體液調節的結果,內分泌腺屬于效應器參考答案1解析:選C。分析題圖可知,進入低溫環境后,圖中的信息分子A(神經遞質)、C(促甲狀腺激素)、D(甲狀腺激素)的釋放量均有所增加,但B(抗利尿激素)的釋放量會有所降低,因為低溫環境中機體汗液分泌減少,且新陳代謝產生水多,細胞外液滲透壓下降,A錯誤;調節方式甲為神經調節,乙為體液調節,與體液調節相比,神經調節的作用時間短暫、作用范圍比較局限、反應迅速,B錯誤;根據題中信息可確定信息分子E為細胞因子,B細胞在抗原的刺激以及輔助性T細胞的共同作用下,增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,且由輔助性T細胞分泌的細胞因子可促進B細胞的增殖分化,C正確;信息分子D(甲狀腺激素)含量若偏高,對垂體發揮反饋調節作用,減少信息分子C(促甲狀腺激素)的分泌,D錯誤。2解析:選B。若題圖表示反射弧,則其中信息傳遞方式有局部電流(神經纖維上)和化學信號(神經元之間,即突觸處)兩種,A錯誤;若題圖表示雄激素的調節過程,a為促性腺激素釋放激素,b為促性腺激素,c為雄激素,則口服c后,雄激素增加到一定程度后,對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素、垂體分泌促性腺激素具有抑制作用,B正確;如果題圖表示細胞中的遺傳信息傳遞過程,則d過程表示轉錄過程,轉錄過程主要發生在細胞核中,但在線粒體和葉綠體中也能發生,C錯誤;激素的運輸屬于體液運輸,若個體中某個器官被切除,其他機體組織正常,則體內分泌的每一種激素依舊可以通過體液運輸到各組織器官,D錯誤。3解析:選A。題圖1可表示甲狀腺激素分級調節的一部分,但下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只作用于垂體細胞,垂體細胞分泌的促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞(與題圖不符),A項錯誤。4解析:選B。促甲狀腺激素是垂體分泌的;內環境滲透壓升高,引起抗利尿激素分泌量增加,抗利尿激素的合成和分泌符合圖中的方式乙;興奮在M處傳遞的特點是單向傳遞,當興奮性神經遞質傳到突觸后膜時,膜外Na+大量內流形成動作電位;圖中方式丙中激素的分泌是神經調節的結果。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫