資源簡介 (共45張PPT)導(dǎo)入新課7.1自由平等的真諦01理解法治與自由的關(guān)系02了解平等的含義,理解法律面前人人平等的表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自由的內(nèi)涵1法治與自由的關(guān)系2平等的內(nèi)涵3法律面前人人平等的表現(xiàn)4自主學(xué)習(xí)CONTENTS01小調(diào)查我眼看自由我眼看自由(調(diào)查收集)1、自由是不受限制和束縛,自由包括了言論自由、新聞自由、思想自由、宗教信仰自由等2、可以做一些自己喜歡的事情(法律至上!!!)3、自由擁有發(fā)表自己的言論以及自己想做的事情的權(quán)利4、自由是在保證自己的人身安全以及別人的人身安全與自由的情況下行使合法權(quán)利叫做自由。5、自由:就是在規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利6、在必要的限制下,按自己的意愿生活7、我眼中的自由:在發(fā)法律規(guī)定的范圍內(nèi)和在不破壞道德的前提下行使一切自己的權(quán)利。我眼看自由(調(diào)查收集)1、自由是在天空翱翔的鳥兒無拘無束。但我們追求的自由同時(shí)不能違背了道德和法律。2、每個(gè)人都只能擁有一定程度的自由。3、去公園看花散步是我的自由,但自由又有限制。4、自由:允許在法律等規(guī)則/道德等的底線之上的一切行為;可以依法行使自己的權(quán)利并履行相應(yīng)的義務(wù)5、自由:在不觸犯法律法規(guī),不擾亂社會(huì)秩序,不觸犯他人利益的前提下,做自己想做的事6、在法律規(guī)定的范圍內(nèi)履行屬于自己的權(quán)利 自由的做自己喜歡的事情 7、每個(gè)人都向往自由,但是,自由是有限度的,在社會(huì)中,并不是自己想怎么樣就能怎么樣,每個(gè)人只能擁有一定程度的自由。什么是自由?廣義上的自由主要指人們在法律、紀(jì)律 、道德等規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。1、什么是法律之內(nèi)的“自由”?含 義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn):就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利我眼看自由在家隔離的山東人的心愿:我希望疫情早點(diǎn)過去,山河無恙,我想自由自在地出門逛街,購物、吃飯、看電影。好久沒有呼吸外面的空氣了,……我想要自由自在的呼吸、奔跑!奮戰(zhàn)在一線的英雄們辛苦了,希望你們能脫下厚重的防護(hù)服,掙脫“束縛”。大家一起加油。疫情期間在家疫情解除后···開心地跳起來啦社會(huì)恢復(fù)生機(jī)活力天高任鳥飛海闊憑魚躍增強(qiáng)個(gè)人的幸福感激發(fā)每個(gè)人的活力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮2、自由的意義疫情期間,你“自由”嗎?在生活中你還會(huì)受到哪些限制?在學(xué)校中:在社會(huì)上:上課不亂說話、穿校服、按時(shí)完成作業(yè)……遵守交通秩序、不闖紅燈、不亂扔垃圾……任務(wù)卡生活中受到哪些規(guī)則限制1.2.3.4.5.······自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的道德 紀(jì)律 法律任務(wù)一任務(wù)卡生活中受到哪些規(guī)則限制1.2.3.4.5.······自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的沒有這個(gè)規(guī)則我們的生活會(huì)怎樣?道德 紀(jì)律 法律必要的限制是對自由的保護(hù),無限制的自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三混亂 傷害“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利。”知識(shí)點(diǎn)3:自由的真諦(特點(diǎn))010302公民有言論自由,但羅某平為什么還會(huì)受到法律制裁?第四條 公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候,必須遵守憲法和法律,不得反對憲法所確定的基本原則,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。法治標(biāo)定了自由的界限活動(dòng):法治與自由第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。法治是自由的保障活動(dòng):法治與自由《集會(huì)游行示威法》第四條 公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候,必須遵守憲法和法律,不得反對憲法所確定的基本原則,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五條 集會(huì)、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行,不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽動(dòng)使用暴力。《憲法》第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第三十七條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。讀法律·明法治和自由的關(guān)系法治是自由的保障法治標(biāo)定了自由的界限①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià);③法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。知識(shí)點(diǎn)4、自由與法治的關(guān)系 p10002小調(diào)查我眼看平等我眼看平等(調(diào)查收集)1、平等是基于這樣一種政治主張,即所有生命應(yīng)平等地得到社會(huì)的保障,包括了人格平等、法律權(quán)利平等、政治權(quán)利平等、公民權(quán)利平等。2、人與人之間一生下來沒有歧視,不會(huì)因家庭環(huán)境,背景等而受到歧視或其他一些區(qū)別的待遇,每個(gè)勞動(dòng)者都值得被尊重。看圖片·找平等城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬同等情況同等對待(權(quán)利上的平等)教育公平城鄉(xiāng)平等看圖片·特殊情況中發(fā)現(xiàn)平等不同情況差別對待(條件上的平等)。因?yàn)槔先恕和⒃袐D、殘疾人等他們屬于弱勢群體,是需要幫助的特殊對象,所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護(hù),這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。老人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照給生命讓路保障殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)物質(zhì)文化成果對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼,保障其受教育權(quán)知識(shí)點(diǎn)5.什么是平等?(含義)在法律意義上,平等具有兩層含義:(1)同等情況同等對待。如:男女同工同酬、一次選舉一人一票機(jī)會(huì)平等(2)不同情況差別對待。如:老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照結(jié)果平等義務(wù)教育免試就近入學(xué)國家助學(xué)金傳染病病原攜帶者就業(yè)婦女就業(yè)殘疾人就業(yè)提問:結(jié)合上述材料,分析這些變化和做法的意義。我身邊的平等結(jié)合身邊的平等,說一說平等的意義何在?①平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法律的基本原則之一。知識(shí)點(diǎn)6:平等的意義我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法律面前一律平等任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。我國憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”法律面前一律平等知識(shí)點(diǎn)7:“法律面前人人平等”的表現(xiàn)①任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)。3)違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。03課堂小結(jié)自由平等的真諦無法治不自由法眼看平等自由的意義自由有限度平等的內(nèi)涵平等的意義法律面前人人平等自由與法治041.“過度的自由實(shí)際上是在提倡野蠻。”下列對這句話的理解正確的有() ①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的 ②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害③自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利④擁有自由能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A2.風(fēng)箏在空中的自由靠線的束縛而獲得,一旦系著它的線斷了,風(fēng)箏就會(huì)落地。這一事例啟示我們: A.法律是自由的約束和保障B.法律是對自由的否定C.法律是獲得自由的唯一條件D.真正的自由是不受任何限制的A3.在我國,公民享有的權(quán)利平等。對此,以下說法正確的是( )A.在我國,權(quán)利平等僅指政治權(quán)利平等和經(jīng)濟(jì)權(quán)利平等B.在我國,至今不能實(shí)現(xiàn)男女平等C.我國公民,不分民族、種族、性別、家庭出身等,都平等地享有憲法和法律所賦予的權(quán)利D.在我國公民能否享有權(quán)利平等,要依情況而定C4.人生而平等。人與人之間的平等集中表現(xiàn)在( )①人格上的平等②社會(huì)地位上的平等③法律地位上的平等④財(cái)富上的平等A.①② B.③④ C.①③ D.①④C自由與平等是人類一直不變的追求。自由是珍貴的,也是有限制的。平等是珍貴的,也是相對的。只有在自由平等的環(huán)境里,我們每個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,因此,讓我們共同努力營造一個(gè)自由平等的環(huán)境吧! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.1自由平等的真諦課件.pptx 以今日中國告慰先烈.mp4 羅某平.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫