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(共17張PPT)
3.5 擺的快慢
教科版五年級上冊
3.5 擺的快慢
第三單元 計量時間
教科版五年級上冊
01
聚焦
02
探索
目錄頁
PAGE OF CONTENT
03
研討
04
拓展
聚焦
不同的擺在一定時間內擺動的次數各不相同。擺的快慢與什么因素有關？
自制擺一分鐘擺動次數的數據匯總表
組號 第一次 第二次 第三次
第1組 50 50 51
第2組 45 44 45
第3組 66 67 66
第4組 30 30 30
探 索1
思考、討論影響擺的擺動快慢的因素
可能與擺繩的長短有關
可能與擺錘的質量有關
探 索1
如何設計實驗驗證我們的猜想呢？
擺繩
擺錘
2
探 索2
驗證擺的快慢與擺錘質量是否有關
一個墊圈
兩個墊圈
三個墊圈
不變條件：擺繩的長短、擺動的幅度
改變條件：擺錘的質量
2
探 索2
驗證擺的快慢與擺錘質量是否有關
探 索2
根據測量結果，總結我們的發現
擺的快慢與擺錘質量無關。
2
探 索3
驗證擺的快慢與擺繩長短是否有關
不變條件：擺錘的質量、擺動的幅度
改變條件：擺繩的長短
2
探 索3
驗證擺的快慢與擺繩長短是否有關
探 索3
根據測量結果，總結我們的發現
擺的快慢與擺繩長短有關：
擺繩長，擺得慢；
擺繩短，擺得快。
研 討
經過一星期的觀察，我發現這口擺鐘走慢了1分鐘，現在你能想辦法讓它走快些嗎
我們可以改變擺繩的長度，減短擺繩，讓它走得更快。
拓 展
試著設計實驗驗證擺的幅度與擺的快慢的關系
謝 謝 觀 看！
第三單元 計量時間
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謝謝
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