資源簡介

《心系國防共筑中國夢》教學設計
教學目標：
1 .理解有國就要有國防，有國防就必須有國防教育的道理，認識 保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任，培養“居安思危” 的國防觀念。
2.牢記舊中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界霸權主義、 強權主義仍然存在，對國內外敵對勢力仍然存在，決不讓歷史悲劇重 演。
3.認識現在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的。 只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強， 才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。
4 .認識到中國夢不僅僅是民富強國的實力織夢，更是托舉起中華 民族偉大復興的夢，懂得心系國防，共筑中國夢，是我們所有中華兒 女的使命和責任。
教學重點：理解有國就要有國防，有國防就必須有國防教育的道理。 教學難點：心系國防，共筑中國夢，是我們所有中華兒女的使命和責 任。
教學過程：
一、創設情境，導入新課
春節期間，北京冬奧會開幕式你們看過嗎？冬奧會的開幕式老師 印象深刻的就是這一幕，176名中國各行各業、先進模范人物、56個 民族的代表傳遞國旗環節，全世界的目光都聚焦在五星紅旗身上，你
有什么感受（自豪）。下面我們全體少先隊員們也來感受一下這種自豪 感。
播放視頻，學生傳遞國旗。
師：在傳遞國旗的過程中你們有什么感受？
學生舉手回答。
師：你們知道國旗象征著什么？
師：同學們， 當我們來到世上，長著黑頭發，黑眼睛，黃皮膚，
父母就告訴我們， 我們是龍的傳人，我們擁有一個共同的名字叫中國。
當我們跨進校門， 老師首先教會我們的字，朗讀的話就是一一“我是
中國人，我愛我的祖國！
師：同學們，我們長在國旗下，生在春風里，是誰給了我們幸福 安定的生活？（是祖國）；是誰讓我們放心大膽的追逐夢想，（是祖國）; 是誰讓我們有傲視世界的底氣？（還是祖國）
同學們，在祖國的眼里，你們青少年是祖國的未來、民族的希望。
每位同學都應該增強國防觀念，心系國防，做一個愛國的少年。
有同學說國防是什么？有同學說國防是不是很大，離我們很遠？
帶著這些問題，一起走進今天的課堂，心系國防，共筑中國夢。
二、共筑國防，有你有我
認識國的繁體字“國"，國字外面有四條邊界，代表著一個國家的 疆土地域的境界和范圍，里面有一個口，代表著一個國家的人口，人
民?？诘南旅媸且粰M，代表著這個國家人民所在的土地。右邊的戈， 在中國古代是兵器的意思，這個字告訴我們，一個國家疆域范圍內的 人口和土地要用兵器來保衛，也就是我們常說的“國無防不立，民無 兵不安"。
師：國防是什么？《中華人民共和國國防法》明確了 “國防'‘的 概念：國防，就是國家的防務，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝 顛覆，保衛國家的主權統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以 及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
知道了國防的定義，同學們思考一下我們為什么要學習國防？
學生回答。
教師總結，如果一個國家沒有國防力量，人民沒有國防意識，那 么它的領土、利益就會受到侵襲，人民的生活就沒有保障。
除此之外，十九大指出，我們的國防是全民的國防。學習國防知 識，接受國防教育是我們每個人的權利和義務，我們每個人都要知道 它，了解它。教師講解全民國防教育日。
師：國防其實內涵非常豐富，課件播放視頻了解一分鐘了解國防 是什么。
師：同學們，也許有人就會問了： “我們生活在祖國這么強大、 和平的時代，還需要學習國防知識嗎？
我們并不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。
沒有強大的國防實力，必受他國欺凌，列強是不會跟弱國講理的。 我們生活在和平的國家，我們可以坐在教室里聽課，這就是國防的力 量！國防強，則中國強！沒有國防，我們就是待宰的羔羊，任人宰割。 曾經的中國也成為過列強的戰場，我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？
三、銘記歷史，勿忘國恥
翻開中華民族五千年的歷史的長卷，長期領先世界的中國，從 1840年的鴉片戰爭開始，積貧積弱又閉關鎖國，被西方列強用快船利 炮轟開了緊閉的國門。1900年八國聯軍侵華戰爭，他們所到之處，殺 人放火、到處搶掠，中國人民遭受空前的蹂蹣。
中國的近代史是一部血淚斑斑的屈辱史。
【播放鴉片戰爭視頻】
師：看完視頻，你有什么感受？同學們，西方列強為什么可以無 休止地踐踏我們國家的尊嚴？為什么我們的祖國會遭受如此的屈辱呢？
生舉手回答。
師：中國近代史，是一部充滿災難、落后挨打的屈辱史。我國有 太多的領土被列強割讓，這是中華民族永遠的痛。
1931年“九一八"事變，自此，日本軍國主義自此開始了長達14 年的侵華戰爭，侵略者在中國大地上無惡不作，大半個中國被踐踏， 3500多萬同胞傷亡。1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京， 制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，短短六周，30萬同胞慘遭殺戮。 侵華日軍一手制造的南京大屠殺慘案，是中華民族軀體上無法消彌的 傷疤，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。
中華民族到了最危險的時候。危難之際中國共產黨領導下的愛國 救亡運動迅速席卷全國，為了吹響這勝利的號角，多少人犧牲在這片 熱土，這是中華民族最悲壯的史詩。
師：同學們，你們知道的抗日英雄有誰？
學生舉手回答。
師總結：歷史會記住為我們而犧牲的人，我們更要記住這些英雄 們。除了這些我們耳熟能詳的抗日英雄外，還有很多帶領中國走向光 明的共產黨人，他們用熱血和犧牲、用青春和奉獻尋找民族的出路， 正是這些革命烈士，拋頭顱、灑熱血，他們用鮮血換來了民族的獨立 和祖國的解放，換來了我們今天的幸福生活。我們一起看視頻，銘記 歷史，緬懷先烈，致敬先輩。
看了這個視頻，你有什么想表達的思想？
師總結：一代人的信仰成就了今日的輝煌，一代人的赤誠成就了 今日的繁榮，一代人的熱血成就了今日的和平，一代人的無悔成就了 今日的強大。
四、奮進新時代，共筑中國夢
如今，我國的國防事業已經達到了領先技術水平，不再受到別國 的凌辱，使中華人民成為了真正的龍的傳人。但我們仍需要努力，依 舊要勇往直前。當今，習爺爺為我們筑起了一個夢，一個國家富強、 民族振興、人民幸福的中國夢。中國夢，就是我們的夢，也是你的夢。
作為新時代的少年，你們有夢想嗎？你們的夢想是什么？
只有把每一個人的夢想匯聚起來，腳踏實地不斷努力，才能最終 實現國家富強、民族復興、人民幸福的中國夢！
同學們，每個職業都是高尚的，每個夢想都是燦爛的。我們要怎 樣做，才能在未來實現自己的夢想呢？
學生匯報。
全班集體朗誦《少年中國說》。
師總結：同學們，實現中國夢是一場歷史接力賽，我們要奮勇爭 先，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個 好成績，讓我們拿起手中的接力棒，心系國防，讓祖國的輝煌照耀我 們的夢想，讓我們攜手共筑中國夢!
五、板書設計

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