資源簡介 (共53張PPT)《 云 朵 》猜一猜PART 01猜一猜小朋友們我們來猜一個(gè)謎語吧“”一朵棉花糖,想吃夠不到。為啥夠不到?因?yàn)樗谔焐稀?br/>“云朵”沒錯(cuò)就是“云朵”我們看到的云朵覺得是軟軟的輕輕飄飄的。好像可吃一樣。講 故 事清晨,我從夢中醒來。睜眼一看,窗外正下著雨。“快起床,外面下雨了!”我叫醒弟弟,一起走到屋外。我們仰頭望著天空,看了好久好久,今天,會(huì)發(fā)生一些奇妙的事情吧。“咦,這是什么呀?”樹枝上掛著一朵小小的云。小云朵好輕好輕,我們小心翼翼地抱著它,拿回家給了媽媽。1、媽媽將云朵放進(jìn)大碗。2、到入熱牛奶和水。3、放入酵母、鹽和糖。4、先輕輕地揉成大面團(tuán)。5、再揉得小小的,圓圓的,放進(jìn)烤箱。6、“再等45分鐘就好了,這是今天的早餐喲。”可是,“糟糕!起晚了!下雨天會(huì)堵車的!”爸爸來不及等面包烤好,就急匆匆的拿起公文包和雨傘,慌慌張張地奔向公司去了。“不吃飯會(huì)餓的,”媽媽好擔(dān)心爸爸。45分鐘過去了,廚房里飄來陣陣清香。媽媽輕輕打開烤箱。啊,烤好了,香氣騰騰的云朵面包忽忽悠悠得飄了出來!“哇!好香!口水都要流出來了!”“開吃咯!”吃完云朵面包,我們也忽忽悠悠地飄了起來。“爸爸一定很餓了。”弟弟說。“我們給他送面包去吧。”我把面包裝進(jìn)袋子,打開窗戶,和弟弟一起飛了出去。“爸爸在哪兒呢?他已經(jīng)到公司了嗎?”“不會(huì)的,看,車都塞在路上了。”“瞧!爸爸在那兒。”弟弟叫起來。我們在密密麻麻塞滿了車的馬路上找到了爸爸。他坐的公車?yán)飻D滿了人,就像裝滿豆芽的盒子。“爸爸!”“喵!”哇!吃了云朵面包的爸爸竟然也...飄飄悠悠的飛了出來。象大鳥一樣呼呼地飛著,飛得好高好高!總算飛進(jìn)了辦公室。“啊,真是萬幸!”膽戰(zhàn)心驚地避開電線~~我們又一次飛到了高樓得上面輕輕地落在屋頂上。雨剛停,天上的白云就一片一片地飄了起來。弟弟說:“好餓哦。”“這是因?yàn)樵诳罩酗w累了,我們再吃一個(gè)云朵面包,好不好?”弟弟和我又吃了一個(gè)面包,謝謝小云朵,云朵面包真好吃。“爸爸!”“喵!”哇!吃了云朵面包的爸爸竟然也...故事感想大家有何感想呢?《云朵面包》富有詩意地講述了一個(gè)關(guān)于家的故事,一個(gè)成長的寓言。它優(yōu)雅地借用了童話的神奇,輕巧地打破了慣常的視角,讓大人與孩子一起重新去品味最為日常的生活,一同感受溫馨的力量。圖片欣賞PART 02欣賞完圖片后云朵有什么特點(diǎn)呢?想一想云彩的特點(diǎn):變化多端,形體優(yōu)美,顏色絢麗,千姿百態(tài),難怪古代的一些詩人將將云彩描繪成是仙女的衣裳。云彩是天空中的一種自然景觀。云是產(chǎn)生在大氣層,由無數(shù)的小水滴或冰晶粒或二者混合而成的可見聚合體。其種類很多,常見的有層狀云 、波狀云和積狀云等多種。云的百科小知識(shí)云彩的出現(xiàn)及其變化,常常反映著天氣、氣候和自然環(huán)境氣氛的變化。不同的季節(jié)中,云彩有不同的表現(xiàn)。例如在春天的天空中,常常出現(xiàn)浮云,在夏天多出現(xiàn)層云,在秋天以魚鱗云居多,在冬天條狀云較為常見。云朵小百科藝術(shù)家特別的云PART 03詩一樣的棉花糖瑞典數(shù)字藝術(shù)家攝影師David Stenbeck大多數(shù)作品都是一朵浮在海面的云朵,被霓虹色的光線穿層而過。極簡的設(shè)計(jì)和視覺,卻營造出了詩歌的氛圍。攝影師David Stenbeck先來畫兩個(gè)連接在一起的半圓,半圓的位置一高一低,大小一樣,然后在下面再畫一條橫線,白云最基本的形狀就畫出來了。了解云的簡筆素材了解云的簡筆素材一起繪畫PART 03范畫一課件難度 4-5歲 小班 造型 半圓形、同心圓 構(gòu)圖 異性形狀 色彩 彩色紙 技法 剪拼畫 科普知識(shí) 云的特征和造型 紙張類型、規(guī)格 類型:彩色卡紙、素描紙 規(guī)格:8k畫筆類型、規(guī)格 類型:粗記號(hào)筆 其它材料 剪刀、雙面膠、彩色筆 小結(jié):了解了云朵的整體特征及形狀;了解形狀的規(guī)律。鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。范畫二①黏土弄造型②貼上活動(dòng)眼睛③水彩筆畫上嘴巴;油畫棒畫直線④粘上吸管粒課件難度 4-5歲 小班 造型 弧形、直線 構(gòu)圖 豎構(gòu)圖 色彩 七彩色 技法 黏貼畫 科普知識(shí) 云的特征和造型 紙張類型、規(guī)格 類型:黑色卡紙 規(guī)格:8k畫筆類型、規(guī)格 類型:油畫棒 其它材料 黏土、白乳膠、油畫棒、吸管粒 小結(jié):1.了解了云朵的整體特征及形狀;2、了解形狀的規(guī)律;3、多元化綜合材料的利用;4、鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。范畫三①黏土弄造型,固定在卡紙上;②用深藍(lán)色水彩筆在云朵上點(diǎn)點(diǎn)裝飾;③在云朵下面有序畫一些雨滴;④用淺藍(lán)色筆把雨滴連線;課件難度 4-5歲 小班 造型 半圓形、同心圓 構(gòu)圖 異性形狀 色彩 單一藍(lán)色 技法 綜合材料 科普知識(shí) 云的特征和造型 紙張類型、規(guī)格 類型:素描紙 規(guī)格:8k畫筆類型、規(guī)格 類型:藍(lán)色水彩筆 其它材料 黏土、雙面膠、深淺藍(lán)色水彩筆、 小結(jié):1.了解了云朵的整體特征及形狀;2.了解形狀的規(guī)律;3.學(xué)習(xí)了繪畫圓形重疊;3.鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。范畫四①先打一個(gè)云朵外輪廓;②用水彩涂上顏色;③粘上小眼睛;④在云朵下面序畫一些雨滴或者腿;課件難度 4-5歲 小班 造型 半圓形、同心圓 構(gòu)圖 橫構(gòu)圖、豎構(gòu)圖 色彩 七彩 技法 水粉 科普知識(shí) 云的特征和造型 紙張類型、規(guī)格 類型:素描紙 規(guī)格:8k畫筆類型、規(guī)格 類型:記號(hào)筆 其它材料 水粉顏料、小眼睛、記號(hào)筆 小結(jié):1.了解了云朵的整體特征及形狀;2.了解形狀的規(guī)律;3.學(xué)習(xí)了繪畫圓形重疊;3.鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。課后點(diǎn)評(píng):1.了解了云朵小知識(shí)及的整體特征;2.學(xué)習(xí)繪畫云朵的形狀;3.一起了解欣賞了瑞典數(shù)字藝術(shù)家攝影師David Stenbeck;開闊了眼界4.學(xué)習(xí)了繪畫圓形重疊;5.鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫