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《交通標志》(教案)全國通用一年級上冊綜合實踐活動

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  1. 二一教育資源

《交通標志》(教案)全國通用一年級上冊綜合實踐活動

資源簡介

《認識交通標志》
教學目的:
1、 使學生認識基本的三種類型的交通標志。
2、 了解這些交通標志的作用,遵守交通規則。
3、 讓學生懂得生命只有一次,要珍愛生命保護色己,增強自我
保護意識。
教學重難點:
1、 能讓學生清楚地辨認三種類型的交通標志,并熟悉每種類型交通 標志的作用。
2、 引導學生通過觀察認識一些常見的交通標志。
教學過程
一、 導入
同學們你們在馬路上行走或者爸爸媽媽開車帶著你們的時候發 沒發現路上有許多的交通標志?那大家認識嗎?今天有一只鄉下的 小老鼠開車要去城里逛公園,但他不認識交通標志,導致了一些烏龍 事件,我們一起去看一下吧!
二、 教授新課
1、小老鼠違反了哪三種交通標志?這三種交通標志各有什么作
用?(認識“信號燈”“禁止機動車通行”“禁止鳴喇叭")
2、認識其他交通安全標志
我們一起幫小老鼠認識一下其他的交通標志
(1) 出示第一種交通安全標志(警示標志)讓學生辨認。(注意 行人注意兒童慢行)
注意行人一般設在郊外道路上劃有人行橫道的前方。城市道路上 因人行橫道線較多,提醒車輛減速慢行或者停車禮讓行人。
注意兒童一般設在小學、幼兒園、少年宮、兒童游樂場等兒童頻
繁出入的場所或通道處,提醒車輛注意減速。
慢行標志此標志設在前方需要減速慢行的路段以前適當位置。
警示標志一般是等腰三角形,黃底黑邊,黑色圖案,用來提醒車 輛注意減速。
(2) 出示第二種類型的交通標志(禁止標志)讓學生學習(禁 止駛入、禁止行人通行)
禁止表示禁止行人通行。此標志設在禁止行人通行的路段入口處。
禁止駛入標志表示禁止車輛駛入。此標志設在禁止駛入的路段入口處。 禁止標志一般是圓形,白底紅邊,黑色圖案,中間有一條紅色斜線。
(3) 出示第三種類型交通標志(指示標志)讓學生學習(步行、 人行橫道)
步行標志表示該街道只供步行。
人行橫道表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
指示標志通常為圓形或者方形,藍底,白色圖案,用來指示車輛
或者行人按照規定的方向或地點進行。
(4)總結三種常見交通標志的特點
3、出示比較常見的三種類型的交通標志(警示標志、禁止標志、指 示標志)讓學生認識。
三、練習
1、 駕照小考
教師隨機出示幾種交通標志讓學生分類辨認。
2、 開車上路(小游成)
讓學生做一做“小司機"根據出現的不同交通標志做出不同的反應。
3、 畫一畫你今天所學的交通安全標志,讓大家猜。或者幫交警 叔叔設計新的交通標志和大家分享。
四、總結。
認識交通標志對你的生命安全非常重要,要努力認識各種交通標 志。我們要做遵守交通規則的好公民。

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