資源簡介

教學設計表 學科 小學綜合實踐 授課年級 三年級 課題 制作康乃聲
教學目標 知識與技能：1.通過本節課的研究使學生初步掌握制作康乃馨的技巧。 學會折、剪、組合等加工技能并應用。 使學生進一步感受綜合實踐活動的魅力，體驗探究、實踐 的快樂，提高學生的團結協作能力和審美情趣。
過程與方法：1.通過探究學習了解康乃馨的制作并鞏固各種操作技巧。 2.通過探究、交流、評價，完成制作要求。
情感、態度與價值觀： 1 .在制作紙花的體驗中激發學生發現美、創造美的激情，樹立勞動創造美 的觀念。 2、 在制作中培養學生的探究、創新意識并堤高安全意識。 3、 欣賞康乃聲的美，在制作中學會感恩母親，體會母愛的偉大。
教學重點 制作花瓣時折、剪、組合的技巧，剪刀的使用，注意教室衛生。
教學難點 康乃馨粘貼的層次感，花朵，花萼和葉子的整體組合以及德育目標的實 現。
教學設計思路 本課主題是自制禮物，目的是讓學生懂得感恩，這堂課，圍繞活動一制 作康乃馨展開教學。我打算通過談話導入，引出課題。然后用課件展示制作 康乃馨所需要的材料和工具，并強調注意事項，如安全問題和衛生問題！在 教授制作康乃馨之前可讓學生說說自己對制作的想法。接下來將學生分成6 人一小組，共五組，進行展示評價。然后教師播放制作康乃聲的分解動作視 頻。學生制作時可播放歡快的音樂，營造一種輕松歡快的氣氛。待學生學完 所有步驟，讓學生小組合作分工完成至少一朵花，進行展示，評比。鼓勵學 生加上自己的創意。還可進行拓展活動，制作康乃馨還可以有很多方法，不 同材料。最后，通過教師講解和課件展示，播放《媽媽聽我說》希望能有效 引導學生懂得感恩母親，學會感恩。培養學生感受美、發現美、創造美，發 現愛、感受愛、傳遞愛的能力。
設計意圖 談話導入，吸直接進入課題，給學生更多動手操作的時間。學生談論體 現以生為本的理念。綜合實踐課是一門鍛煉學生動手能力的科目，讓學生分 工合作，培養學生團結互助，學會與人合作的能力，分小組比賽，培養學生 的集體榮譽感和進取精神。拓展活動，培養學生的創新意識和學會分享。情
感教育，讓學生做一個懂得感恩的人。
教學過程
教學環節 教學內 容 所用 時間 教師活動 學生活動 設計意圖
課前律動 談話導入 揭題， 引出制 作康乃 馨的活 動目的 3分 鐘 詢問學生五月的第二個星期是什么 節日？送什么禮物？ 告訴學生康乃馨是母親之花，再取 出我親手制作的花，問學生想不想 學著做出來，送給媽媽？那么今天 老師就要帶領大家一起去制作黏土 康乃馨。 觀賞康 乃馨，回 答問題 進行思 考 1.談話導入， 直接進入課 題，節省時間， 激發學習興 趣。 2.強調康乃 聲是母親之 花，引導學生 進行感恩母 親，滲透情感 教育。
新授制作 分解動 作教授 如何制 作康乃 馨,學 生學習 制作 10 分鐘 出示的康乃馨圖片，引導學生說說 組成部分 引導學生談談自己的制作想法（各 部分怎么做） 課件出示制作材料和工具，提出制 作要求（1）安全使用工具，注意衛 生（2）注意制作效率。（3）發 揚團結協作精神。 視頻分解動作示范教學，要求學生 觀看視頻時要認真。 提問學生覺得哪個環節有疑問？ 教師演示壓褶 說說 自己 對制 作康 乃馨 方法 的看 法 認真 觀看 課件， 復述 制作 所需 材料 和工 具 觀看 分解 動作： （1） 跟著 老師示范 制作花瓣 （2） 學習 制作葉子 教師展示 成品，引起學 生學習興趣 學生先談 自己看法，讓 孩子積極思 考，做到不禁 錮孩子的想 象力 課件展示 與教師示范 結合，讓學生 更快掌握制 作技巧
學習 制作花萼 整朵 花的組裝 整理 花朵，收 拾垃圾
合作交流 活動一 小組分 工合作， 制作一 朵或者 更多康 乃聲， 展示， 評比 14 分鐘 1 .觀看完畢，開始嘗試制作。 制作花瓣 制作葉子 制作花萼 整朵花的組裝 整理花朵，收拾垃圾 教師巡視學生制作情況，從旁指導 學生分成6小組，每組6人。1人 花萼和葉片，5人做花瓣，5人中花 瓣最快的組裝 成品展示，花朵裝黑板上展示杯， 各組自評，展示投票，教師評價 (每組兩票) 由組 長安 排或 者自 主選 擇分 工制 作康 乃馨 提前 完成 的同 學,協 助其 他組 員完 成任 務 加入 本組 創意 制作 不一 樣的 康乃 4.成品展 示，自評， 小組互評， 教師評價 分組合作， 培養學生的 集體榮譽感 和競爭合作 意識。 分工合作， 培養學生的 團隊精神。 成品展小, 學會分享，懂 得感恩，學會 客觀評價。
合作交流 活動二 小組合 作完成 更多花 朵的制 作和包 裝 8分 鐘 通過小組師生評價，優化本組花朵 觀看禮物圖片，合作交流設計本組 禮物包裝 拍照投屏展示，教師評價 設計包裝
總結拓展 課件展 示不同 花，情 感教育 5分 鐘 課件出示不同種類花朵。 引導學生體會本節課的真諦感受美、 發現美、創造美，發現愛、感受愛、傳 遞愛。布置作業利用所學自己創作一種 花朵 出示母親節圖片，布置作業同學們請 將你做的充滿愛的花朵去送給媽媽和 像媽媽一樣愛你的人。 學生 認真 觀看 課件， 回憶 與母 親一 起的 畫面， 感受 母愛， 學會 感恩 說說 自己 的感 受 培養學生的 創新意識，在 制作過程中 達到德育目 標的實現。

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