資源簡介

《策劃義賣活動》教學設計
活動目標：
價值體認：通過策劃義賣活動，增強學生團結合作意識、愛心意識 及參與實踐活動的意愿。
責任擔當：鼓勵學生學會與人溝通、交流，提升其策劃能力、組織 能力及合作能力，增強社會責任感。
問題解決：根據經驗、討論和交流，探究策劃的主要內容。通過溝 通、交流發現問題，并探究解決問題的方法，初步完成策劃活動。
創意物化：通過小組合作探究，嘗試設計出活動策劃方案。
活動重點：借助交流討論，學生明確一份策劃表的主要內容。
活動難點：針對活動內容，活動宣傳、推銷技巧及尋求解決方法。
活動過程：
一、策劃我參與
同學們，看，老師給大家帶來了一個新朋友，先讓他給大家打個招 呼吧！出示小義動畫
小義記錄了山區留守兒童怎樣的生活呢？（播放貧困山區的孩子艱 苦的生活）
憑著小義自己的力量，幫助他們是辦不到的。所以我把它請到了咱 們班，請大家一起幫幫暖暖解決困惑，幫幫這些山區的孩子！由此讓我 們一起走進新課，義賣策劃活動。同學們齊讀課題。
【設計意圖：激發學生的資源共享、再利用意識和關愛意識，激發 探究興趣。】
二、 策劃我討論
師：為讓義賣活動搞得更好、更成功，我們可以從哪些方面做準備 呢？
小組討論
師生交流
小結：經過討論、交流，我知們道了開展《策劃義賣活動》活動需 要從義賣時間、地點、年級；物品準備；宣傳方式；人員分工；預設困 難和解決辦法；活動要求等各方面考慮。
【設計意圖：學生通過討論、交流，初步了解愛心義賣活動策劃的 主要內容。
三、 策劃我來做
師：接下來，請看策劃要求！
小組填寫策劃表
教師巡視
小結：在策劃表填寫過程中，老師發現大家各抒己見、積極參與， 而且都很有想法，在規定時間內完成，為你們點贊。
【設計意圖：鼓勵學勇于探究、體驗，學會溝通和交流，提高學生 的參與意識、合作能力及策劃能力。】
四、 策劃我交流
師：接下來，請看交流提示，哪個小組愿意率先分享？
小組匯報
全班交流
小結：通過交流，我們發現只有做到突主題、重細節、想周到、有 創意，我們的策劃才能更完善。
【設計意圖：通過交流發現問題，結合自身經驗尋找解決方法，分 享策劃活動的注意事項和技巧，知道自己的不足和改進方向。】
五、 策劃我調整
師：接下來就請大家注意這些方面的問題，再次調整我們的策劃表。 小組調整策劃表
師生交流
小結：通過二次修改老師相信大家的策劃活動更加完善。策劃活動 除了表格的形式，還可以用文本來描述，大家可以根據活動需要來選擇 不同的策劃形式。
【設計意圖：通過小組合作，學習借鑒，初步形成活動策劃。】
六、 策劃我實踐
師：活動策劃已經完成，怎樣才能讓更多的人參與到我們的義賣活 動中？
開展義賣宣傳
愛心踐行
小結：后期爭取家長支持，把愛心送給需要幫助的人，讓我們的義 賣活動做實做好！
【設計意圖：增強愛心助人的意識，指導學生走向生活，鼓勵學生 開展實踐。】
七、 策劃我總結
師：孩子們，通過小組策劃活動，大家有什么收獲嗎？
師：今后如果我們學校開展類似的活動策劃，你有什么金點子嗎？
總結：老師相信，同學們在分工合作、周密計劃、親身實踐下，有 了師長的協助我們的實踐活動定會順利開展、并取得成功！
【設計意圖：回顧、總結所學知識，引導學生在實際活動中能夠學 以致用。】

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