資源簡介

課題 綠色環(huán)保紙袋行 類別 設(shè)計(jì)制作
年級 五年級 課時(shí) 1課時(shí) 授課教師
學(xué)情分析 塑料袋對于五年級的學(xué)生月 處可見。通過讓學(xué)生在課堂外設(shè) 果也會大吃一驚。因此本課引導(dǎo) 能更好的保護(hù)環(huán)境。 1說，是普通的不能再普通的Z i查塑料袋的危害，或許學(xué)生4 -學(xué)生尋找更好的環(huán)保袋，以石 R西，在生活中隨 、對自己的調(diào)查結(jié) :用來方便的同時(shí)
教學(xué)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn) 通過對塑料袋進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生探究的能力。
責(zé)任擔(dān)當(dāng) 了解塑料袋污染給人類帶來的傷害，激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān) 注環(huán)境、熱愛自然的情感。
問題解決 學(xué)生了解環(huán)保袋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握制作方法。培養(yǎng)學(xué)生的 動手實(shí)踐能力以及小組合作的能力。
創(chuàng)意物化
教學(xué)內(nèi)容 了解塑料袋污染給人類帶來的傷害，激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的 情感。了解環(huán)保袋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握制作方法。
教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握制作環(huán)保袋的方法，了解塑料袋污染給人類帶來的傷害，讓 學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境從我做起信念。
難點(diǎn) 掌握制作環(huán)保袋的方法，了解塑料袋污染給人類帶來的傷害，讓 學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境從我做起信念。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 PPT、演示教具
學(xué)生準(zhǔn)備 掛歷紙打孔機(jī)繩子膠帶
教學(xué)過程 關(guān)鍵環(huán)節(jié) 過程設(shè)計(jì)
一、 創(chuàng)設(shè)情 景，激趣導(dǎo) 入 二、 合作探， 究學(xué)習(xí)新 知 三、 拓展交 流，總結(jié)提 升 一、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入 生活中你都用塑料袋做什么呢？ 二、 合作探，究學(xué)習(xí)新知 活動一：了解塑料袋 匯報(bào)調(diào)課前對塑料袋的調(diào)查結(jié)果。 了解白色污染。 介紹限塑料令，我國在2008年就頒布了《限塑令》，限制塑 料袋的使用。 在短時(shí)間內(nèi)完成完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的，對此在我們 的生活中還有什么小妙招嗎？ 活動二：認(rèn)識環(huán)保袋 下面我們來看一下什么是環(huán)保袋？ 這是老師搜集的不同材質(zhì)環(huán)保袋的降解時(shí)間。 如果讓你來選一種材質(zhì)做環(huán)保袋，你會選哪一種？ 那我們就選擇降解時(shí)間最短的紙。來做環(huán)保袋。 我們選擇用紙做袋子，主要用廢舊的掛歷或是一些廣告宣傳紙， 這樣，還可以將這些紙進(jìn)行二次利用呢！ 活動三：制作環(huán)保袋 1.了解環(huán)保袋由哪幾部分組成。
需要制作環(huán)保袋要用到材料。 播放視頻。 回憶一下制作環(huán)保袋的步驟。 步驟一：粘貼成筒狀 步驟二：折袋底、 步驟三：側(cè)面 步驟四：折袋口 步驟五：打孔、穿繩子 小組合作進(jìn)行制作環(huán)保袋。由組長負(fù)責(zé)分工，注意衛(wèi)生。 展示交流。 三、拓展交流，總結(jié)提升 對于環(huán)保，習(xí)近平總書記說過 做為一名小學(xué)生在平時(shí)的生活中應(yīng)怎么進(jìn)行環(huán)保？ 保護(hù)環(huán)境從我做起。 將“綠色環(huán)保紙袋行”的活動進(jìn)行下去，小手牽大手，一起環(huán)保 行！
評價(jià)設(shè)計(jì) 評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)方式
針對紙袋的設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)，可從設(shè)計(jì) 底、t興丄 創(chuàng)意和手工制作進(jìn)行評價(jià) 師評學(xué)生互評 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)對塑料袋所引起的白色污染進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)而 讓學(xué)生意識到要少用塑料袋或不用塑料袋。以些來設(shè)計(jì)環(huán)保袋，變廢為寶把環(huán)
教學(xué)后記 保落到實(shí)處。在設(shè)計(jì)制作的過程中，充分利用廢舊材料，這又是一次環(huán)保理念 的植入。在制作的過程中，孩子們思維活躍，動手實(shí)踐，興致高昂。最后，引 導(dǎo)學(xué)生感知，為了我們自己美好的家園保護(hù)環(huán)境要從我做起。學(xué)生能夠在小組 中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這都為本節(jié)課設(shè)計(jì)制作環(huán)保購物袋創(chuàng)造了良好的條件。

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