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《關(guān)注消防安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救》(教案)三年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)通用版

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  1. 二一教育資源

《關(guān)注消防安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救》(教案)三年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)通用版

資源簡介

《關(guān)注消防安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救》
教學(xué)目標(biāo)
—、認(rèn)知目標(biāo):
1 .認(rèn)識(shí)常見的消防安全標(biāo)志,了解相關(guān)知識(shí)。了解消防安全知識(shí) 及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,知道在生活中如何用火、防火、滅火, 掌握相關(guān)的自救自護(hù)的知識(shí)。
二、 能力目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施,學(xué)會(huì)報(bào)火警火場自救與逃生的方 法,掌握滅火簡易方法。
2.通過模擬演練,掌握緊急逃生與自救的方法技巧,培養(yǎng)應(yīng)變能 力和解決問題的能力。
三、 情感目標(biāo):
通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得火災(zāi)的危害及熱及生命、珍視生命 的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
了解火災(zāi)發(fā)生的原因和危害,知道在生活中如何用火、防火、滅 火,掌握相關(guān)的自救自護(hù)的知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握滅火及逃生的簡易方法 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:課件、滅火器、作業(yè)單。
學(xué)生準(zhǔn)備:查找火災(zāi)逃生的辦法及如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的資料。
教學(xué)過程:
—、謎語導(dǎo)入:
出示謎語:同學(xué)們請來猜一個(gè)謎語:
紅彤彤,一大蓬,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。
打一自然現(xiàn)象(謎底:火)
師:火在我們的生活中都有哪些用處呢?可以給我們帶來哪些幫助? 生:做飯、取暖、照明、燒水……
師:看來火在我們的生產(chǎn)生活中起著至關(guān)重要的作用,但是火的燃燒 —旦失去控制,又會(huì)給人們帶來災(zāi)難。所以提高消防安全意識(shí),加強(qiáng) 火災(zāi)防控已刻不容緩。
引出課題《關(guān)注消防安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救》
二、新授:
(—)發(fā)生火災(zāi)的原因
出示導(dǎo)學(xué)案:兩個(gè)火災(zāi)案例
以及2021年國家火災(zāi)數(shù)據(jù):
師:根據(jù)以上案例數(shù)據(jù)可知火災(zāi)有什么危害?
生:1 .人員傷亡;2.財(cái)產(chǎn)損失;3.環(huán)境破壞……
師:現(xiàn)在請同學(xué)們思考問題,火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些呢?
生1 :亂扔煙頭、玩火
生2 :用電不當(dāng)、線路老化
根據(jù)剛才同學(xué)們的匯報(bào),老師整理出了引起火災(zāi)的幾種常見原因(用 火不慎、用火設(shè)備不良、違章操作、亂扔煙頭、玩火、自然原因)
(二)怎樣預(yù)防火災(zāi)
師:我們都知道未雨綢繆,防范勝于救災(zāi),那我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火 災(zāi)呢?請同學(xué)們分小組討論這個(gè)問題,并將討論結(jié)果整理在作業(yè)單上。
如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
1
2
3
4
5
請不同小組派一名代表上臺(tái)匯報(bào)。
(三)遇到火災(zāi)怎么辦
師:如果我們真遇到了大型火災(zāi),,第一時(shí)間我們應(yīng)該怎么辦呢?
生:撥打119報(bào)警電話
師:打通電話又該具體說些什么呢?
生:說清著火地點(diǎn)和門牌號(hào)碼、說清什么東西著火,火勢大小、說 清報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。
師:你們懂得的消防知識(shí)可真不少,現(xiàn)在我們就來模擬練習(xí)如何撥打
119報(bào)警電話。
表演如何報(bào)警?
學(xué)生同桌討論怎樣報(bào)警?
要求:步驟要完整,先寫出來,各組練習(xí),然后口頭表
演,其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
是119嗎?
我是XX學(xué)校,我學(xué)校XX部位發(fā)生火災(zāi),
著火物質(zhì)是XX ,火勢很大,有X人被困。
我叫xx ,我的電話是xx0
我學(xué)校在XX路XX號(hào)
學(xué)生表演后師生評(píng)價(jià)。
師:如果火勢不是很大,我們可以先使用什么工具來滅火?
多媒體出示滅火器的用法后教師演示滅火器的使用方法法。
(四)學(xué)生分組討論:火災(zāi)如何逃生?
要求:每組先行討論然后派4名同學(xué)說一說逃生對(duì)策,其他的同學(xué)評(píng) 價(jià)。
播放火災(zāi)逃生小視頻,出示消防標(biāo)志和設(shè)施,學(xué)生介紹,其他學(xué)生補(bǔ) 充。
教師小結(jié)其重要性。
師生共同學(xué)做消防安全手指操
三、 出示有關(guān)消防方面的練習(xí)學(xué)生回答。
四、 總結(jié):學(xué)生談收獲。
五、 拓展:做個(gè)小小消防宣傳員
回家后,給家人講解消防自護(hù)自救知識(shí)。
板書設(shè)計(jì):
關(guān)注消防安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救
原因 預(yù)防
怎么辦

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