資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第31講　生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及穩(wěn)定性
[課程導(dǎo)學(xué)]
內(nèi)容要求 2.2.3.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)的規(guī)律。2．2.4.舉例說(shuō)明利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律，人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。2．2.6.闡明某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象。2．2.7.舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學(xué)和行為信息的傳遞對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用。2．3.生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)自我調(diào)節(jié)作用抵御和消除一定限度的外來(lái)干擾，保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶，觀察和比較不同生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，撰寫(xiě)報(bào)告分析其原因。
與舊教材對(duì)比 增：①物質(zhì)循環(huán)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示；②生物富集；③信息傳遞中信息源、信道、信息受體等概念；④生物可通過(guò)一種或多種信息類(lèi)型進(jìn)行交流；⑤生態(tài)平衡。改：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。
考點(diǎn)一　生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
1．碳循環(huán)
(1)碳的循環(huán)及存在形式
(2)碳循環(huán)過(guò)程
①過(guò)程解讀
　分解者的分解作用不完全等同于分解者的呼吸作用。分解作用包括胞內(nèi)分解作用和胞外分解作用。
②碳循環(huán)途徑
(3)溫室效應(yīng)
2．物質(zhì)循環(huán)
　生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)雖具有全球性，但在森林生態(tài)系統(tǒng)中，甚至在池塘生態(tài)系統(tǒng)中也能完成物質(zhì)循環(huán)。
3．生物富集
4．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系
(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量都是循環(huán)往復(fù)的。(　　)
(2)碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以有機(jī)物的形式循環(huán)。(　　)
(3)非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用。(　　)
(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。(　　)
(5)減少化石燃料的燃燒和大力植樹(shù)造林都可以有效地緩解溫室效應(yīng)。(　　)
(6)生物富集的物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈、食物網(wǎng)在生物體內(nèi)聚集，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，濃度也越高。(　　)
答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√
1．(選擇性必修2 P63與社會(huì)的聯(lián)系)汽車(chē)尾氣是產(chǎn)生霧霾的重要原因之一，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些治理措施？_____________________________________
________________________________________________________________________。
提示：改善燃油的品質(zhì)；倡導(dǎo)綠色出行，減少尾氣排放；大量植樹(shù)造林等
2．(選擇性必修2 P67拓展應(yīng)用T1)生物圈________(填“是”或“不是”)一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)，______(填“是”或“不是”)一個(gè)在能量上自給自足的系統(tǒng)，因?yàn)開(kāi)__________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示：是　不是　物質(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，它必須由生物圈外的太陽(yáng)能源源不斷地輸入方可維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)
3．(選擇性必修2 P67拓展應(yīng)用T2)氮元素在生物群落與非生物環(huán)境間________(填“能”或“不能”)循環(huán)利用。請(qǐng)解釋需不斷向農(nóng)田中施加氮肥的原因：______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示：能　農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要施加氮肥
突破1 碳循環(huán)的過(guò)程
核心素養(yǎng) 生命觀念、科學(xué)思維
1．(2022·四川成都高三檢測(cè))下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
B．物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的
C．煤和石油通過(guò)燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳，促進(jìn)碳循環(huán)
D．生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能
解析：選B。低碳生活方式可以減少二氧化碳的排放，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，A正確；物質(zhì)循環(huán)是在生物圈的范圍內(nèi)，由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的生物群落與非生物環(huán)境之間進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；煤和石油通過(guò)燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳，可為生產(chǎn)者的光合作用提供原料，進(jìn)而促進(jìn)碳循環(huán)，C正確；生物圈在物質(zhì)上是一個(gè)自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得任何物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能，D正確。
2．(2022·海南海口高三聯(lián)考)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．碳在生物群落內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)
B．甲固定的能量除呼吸消耗外，其余都流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．丙和乙的種間關(guān)系為捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)
D．若缺少甲和丁，該生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰
解析：選B。碳在生物群落與非生物環(huán)境之間以CO2的形式流動(dòng)，在生物群落內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，A正確；甲(生產(chǎn)者)固定的能量除呼吸消耗外，還流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和流入分解者，B錯(cuò)誤；丙和乙有捕食關(guān)系，同時(shí)都捕食甲，故它們的種間關(guān)系為捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)，C正確；生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分，缺失它們?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰，D正確。
“箭頭分析法”分析常見(jiàn)物質(zhì)循環(huán)模型及
“三看法”快速確認(rèn)碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)
　
突破2 生物富集
核心素養(yǎng) 生命觀念、社會(huì)責(zé)任
3．(2022·北京高三月考)北極熊生活在北極的冰原和浮冰上，在海洋食物鏈中主要以海豹為食，在陸地食物鏈中主要以馴鹿為食，食物網(wǎng)關(guān)系如下圖所示，以下敘述正確的是(　　)
A．圖中的魚(yú)類(lèi)、北極狐都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．冰原和浮冰不同地段的物種組成的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．北極熊滯留在海洋中的時(shí)間延長(zhǎng)，可使魚(yú)類(lèi)的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定
D．農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極，北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高
答案：D
4．下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量相對(duì)值示意圖，其中丙是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(生產(chǎn)者)。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染，生物體內(nèi)含汞最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是(　　)
A．乙　　　　B．丙　　　　C．甲　　　　D．丁
解析：選C。圖中丙表示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量最多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別最低，甲表示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量最少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別最高，所以圖示食物鏈?zhǔn)潜　摇祝泻ξ镔|(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐漸積累，因此生物體內(nèi)積累汞最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是甲。
根據(jù)生物體內(nèi)有害物質(zhì)的含量構(gòu)建食物網(wǎng)
種群 甲 乙 丙 丁 戊
重金屬含量/(mg·kg－1鮮重) 0.003 7 0.003 7 0.035 0.035 0.34
假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。食物網(wǎng)構(gòu)建方法如下：
　
考點(diǎn)二　生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
1．信息的概念：在日常生活中，人們通常將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息。
2．信息的種類(lèi)、特點(diǎn)、來(lái)源及實(shí)例[連一連]
　物理信息既可以來(lái)源于環(huán)境，如光、電、波等；也可以來(lái)源于生物，如花的顏色、鳥(niǎo)的鳴叫。
3．信息傳遞過(guò)程
→→　
4．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
　生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不包括細(xì)胞之間的信息傳遞，而是指種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與非生物環(huán)境之間的傳遞。
5．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
(1)提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。
(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。如利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度。
(1)鳥(niǎo)類(lèi)突然振翅飛起對(duì)同伴報(bào)警為行為信息，通過(guò)尖銳鳴叫的報(bào)警為物理信息。(　　)
(2)心猿意馬、飛蛾撲火、花香引蝶、老馬識(shí)途都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。(　　)
(3)信息可來(lái)源于非生物環(huán)境或生物，傳遞方向均是雙向的。(　　)
(4)能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是雙向的。(　　)
(5)當(dāng)食草動(dòng)物發(fā)現(xiàn)青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。(　　)
(6)羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(　　)
答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√
(析圖建模)下圖為生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模型：
(1)圖中傳遞的“信息”來(lái)源有__________________________________
______________________________________。
(2)與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)相比，信息傳遞在方向上有何特點(diǎn)？________________________________________________________________________。
(3)從圖中看，信息傳遞的范圍有哪些？________________________________________________________________________。
提示：(1)生物和非生物環(huán)境
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，但信息傳遞往往是雙向的
(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以在生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)成分間進(jìn)行，包括生物與生物之間以及生物與非生物環(huán)境之間
突破1 信息種類(lèi)的判斷及應(yīng)用
核心素養(yǎng) 生命觀念、社會(huì)責(zé)任
1．(高考海南卷)某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹(shù)旁，該樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛到鏡前，對(duì)著鏡子中的“小鳥(niǎo)”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息
B．小鳥(niǎo)的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息
C．小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息
D．激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息
解析：選D。小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息，對(duì)鏡子中的“小鳥(niǎo)”啄擊撲打，上述動(dòng)作本身是一種行為信息，A、C正確。鏡子中的“小鳥(niǎo)”對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)應(yīng)是物理信息，不是化學(xué)信息，B正確，D錯(cuò)誤。
2．(2022·山東泰安一模)常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質(zhì)，孕婦及幼兒接觸會(huì)昏睡、智力低下，但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來(lái)產(chǎn)卵，天蛾幼蟲(chóng)以?shī)A竹桃葉為食。由此無(wú)法推斷 (　　)
A．夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)可以抵御夾竹苷的毒性
B．借助夾竹苷可引誘雌性?shī)A竹桃天蛾前來(lái)并將其殺死，屬于生物防治
C．夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食天蛾幼蟲(chóng)，調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D．進(jìn)化過(guò)程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應(yīng)性變異
解析：選C。夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)以?shī)A竹桃葉為食，說(shuō)明其可以抵御夾竹苷的毒性，A不符合題意；利用夾竹苷誘殺雌性?shī)A竹桃天蛾，控制夾竹桃天蛾的性別比例，干擾雌雄交配，降低其種群密度，該過(guò)程屬于生物防治，B不符合題意；從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食天蛾幼蟲(chóng)，C符合題意；夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化，均被選擇出了適應(yīng)性變異，D不符合題意。
判斷信息種類(lèi)的兩種方法
突破2 生態(tài)系統(tǒng)“三大功能”的比較
核心素養(yǎng) 科學(xué)思維
3．(2022·山東濟(jì)南開(kāi)學(xué)考試)下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)
A．信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞
C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向
D．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴(lài)于信息傳遞
解析：選A。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，而物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用、循環(huán)流動(dòng)的，信息傳遞往往是雙向的。
4．(不定項(xiàng))某水庫(kù)存在一條由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈，下圖表示三種生物在水庫(kù)中不同深度的分布狀況。下列說(shuō)法不正確的是(　　)
A．甲、乙、丙可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
B．甲的光合作用能推動(dòng)物質(zhì)和能量的循環(huán)
C．影響甲分布的物理信息主要來(lái)源于非生物環(huán)境
D．丙與乙之間的個(gè)體數(shù)量比值就是能量傳遞效率
解析：選ABD。群落是相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，該水庫(kù)中的甲、乙、丙不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，A錯(cuò)誤；物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；甲是生產(chǎn)者，影響其分布的最主要因素是光照，C正確；能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，并不是個(gè)體數(shù)量的比值，D錯(cuò)誤。
能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的區(qū)別與聯(lián)系
項(xiàng)目 能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞
特點(diǎn) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 循環(huán)流動(dòng)、反復(fù)利用 往往是雙向的
途徑 食物鏈和食物網(wǎng) 多種
地位 生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力 生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ) 決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
聯(lián)系 同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體
　
[事實(shí)概述類(lèi)]
1．在適宜的溫度和光周期的刺激下，草原上百花爭(zhēng)艷，光照對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種________信息，該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞的作用是__________________。
答案：物理　調(diào)節(jié)種群的繁衍
2．魚(yú)塘邊，雄蚊可通過(guò)感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位前去交配，該現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞具有的作用是______________________________。
答案：調(diào)節(jié)種群的繁衍
3．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng)，“某種波長(zhǎng)的光”屬于__________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息，這說(shuō)明________________________________。
答案：物理　生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用
4．由于水肥等條件不同，草原不同地段分布著不同的種群，這些種群通常呈________分布。草原返青，“綠色”為羊群流動(dòng)采食提供了信息，說(shuō)明信息傳遞能夠____________________________________________________________。
答案：鑲嵌　調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
[原因分析類(lèi)]
5．就草原生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以________的形式進(jìn)行。但是生態(tài)學(xué)家不能以草原生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行分析，其原因是________________________。
答案：二氧化碳　物質(zhì)循環(huán)具有全球性
6．夏季稻田中往往分布著雜草等植物以及二化螟、青蛙等動(dòng)物。研究發(fā)現(xiàn)，稻田養(yǎng)鴨可有效提高水稻的產(chǎn)量和質(zhì)量，請(qǐng)分別從種間關(guān)系及物質(zhì)循環(huán)的角度分析其原因：
①___________________________________________________________；
②___________________________________________________________。
答案：鴨能防蟲(chóng)除草，使水稻生長(zhǎng)良好　鴨糞還田為水稻生長(zhǎng)提供了優(yōu)良的有機(jī)肥，使水稻生長(zhǎng)健壯
[開(kāi)放思維類(lèi)]
7．松梢小卷葉蛾幼蟲(chóng)是一種危害濕地松的林業(yè)害蟲(chóng)，某種赤眼蜂是該蟲(chóng)的天敵。為探究濕地松抵抗蟲(chóng)害的機(jī)制，某科研小組以丁原醇為溶劑分別提取了正常濕地松的揮發(fā)物A和受蟲(chóng)害后的濕地松揮發(fā)物B，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中每組使用兩種物質(zhì)，每組實(shí)驗(yàn)隨機(jī)選取50只該種赤眼蜂，觀察其對(duì)這兩種物質(zhì)的選擇情況，結(jié)果如下表所示。
組別 第一組 第二組 第三組
揮發(fā)物A 對(duì)照物質(zhì) 揮發(fā)物B 對(duì)照物質(zhì) 揮發(fā)物A 揮發(fā)物B
結(jié)果(只) 35 15 43 7 17 33
實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照物質(zhì)是____________。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________________________________________。
答案：丁原醇　濕地松能產(chǎn)生某種揮發(fā)性物質(zhì)，吸引赤眼蜂尋找食物，遭受蟲(chóng)害后產(chǎn)生的揮發(fā)性物質(zhì)對(duì)赤眼蜂的吸引力更大
考點(diǎn)三　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1．生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
2．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類(lèi)型
(1)類(lèi)型
(2)聯(lián)系：二者一般呈負(fù)相關(guān)，如下圖所示，a為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性。
　凍原、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)兩種穩(wěn)定性都比較低。熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)兩種穩(wěn)定性都比較高。
(3)影響因素
3．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施
(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度，在不超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。
(2)對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)、能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。
4．設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸
設(shè)計(jì)要求 相關(guān)分析
生態(tài)缸必須是封閉的 防止外界生物或非生物因素的干擾
生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者) 生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定
生態(tài)缸的材料必須透明 太陽(yáng)光能夠透過(guò)，為光合作用提供光能，便于觀察
生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的空間 便于操作；缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣
　將生態(tài)缸放在通風(fēng)、光線(xiàn)良好的地方，但不能讓陽(yáng)光直射的目的是防止生態(tài)缸內(nèi)溫度升高。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋由生物種類(lèi)間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無(wú)關(guān)。(　　)
(2)某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量的變化是一種正反饋調(diào)節(jié)。(　　)
(3)自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性也就越高。(　　)
(4)河流被輕度污染后的凈化恢復(fù)及火災(zāi)后草原的恢復(fù)均屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性。(　　)
(5)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定很高。(　　)
答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×
1．(選擇性必修2 P80非選擇題T3)某地農(nóng)業(yè)部門(mén)在防治棉鈴蟲(chóng)問(wèn)題上，提出了兩種方案：
Ⅰ.噴灑高效農(nóng)藥；Ⅱ.放養(yǎng)赤眼蜂(其為棉鈴蟲(chóng)的天敵)。請(qǐng)?jiān)u價(jià)哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？說(shuō)明理由。___________________________
____________________________________________________。
提示：放養(yǎng)赤眼蜂。因?yàn)閲姙⒏咝мr(nóng)藥，在消滅棉鈴蟲(chóng)的同時(shí)，也會(huì)殺死大量棉鈴蟲(chóng)的天敵。棉鈴蟲(chóng)失去了天敵的制約，就容易再度大爆發(fā)。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂，由于棉鈴蟲(chóng)和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關(guān)系，因此，能夠?qū)⒚掴徬x(chóng)的數(shù)量長(zhǎng)期控制在較低水平。從這個(gè)角度看，這個(gè)方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
2．(析圖建模)下圖表示受到干擾后，生態(tài)系統(tǒng)功能的變化圖，兩條虛線(xiàn)之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。
(1)圖中y的含義是什么？熱帶雨林和草原相比，受到相同強(qiáng)度的干擾時(shí)，誰(shuí)的y值更大？____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)x含義是什么？與穩(wěn)定性有何關(guān)系？_____________________________
______________________________________________________________。
(3)TS與生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性之間的關(guān)系是怎樣的？____________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
提示：(1)y表示受到干擾時(shí)偏離正常范圍的大小，偏離的越大，抵抗力穩(wěn)定性越弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。草原生態(tài)系統(tǒng)y值更大
(2)x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)
(3)TS可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低
突破1 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的分析
核心素養(yǎng) 科學(xué)思維
1．某池塘演變?cè)缙冢孱?lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤隨之大量繁殖，導(dǎo)致藻類(lèi)數(shù)量減少，接著又引起水蚤減少。后期因排入污水，部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述，正確的是(　　)
A．早期不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，后期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．早期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，后期屬于正反饋調(diào)節(jié)
C．早期、后期均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)
解析：選B。根據(jù)題意可知，早期因?yàn)樵孱?lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食藻類(lèi)，導(dǎo)致藻類(lèi)數(shù)量減少，水蚤因食物缺乏而減少，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；后期水體污染引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐爛的尸體加重了水體污染的程度，導(dǎo)致更多的水蚤死亡，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。
2．(2021·高考湖南卷改編)某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動(dòng)物兩個(gè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)模型如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．食草動(dòng)物進(jìn)入早期，其種群數(shù)量增長(zhǎng)大致呈“J”形曲線(xiàn)
B．圖中點(diǎn)a的縱坐標(biāo)值代表食草動(dòng)物的環(huán)境容納量
C．該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定與植物和食草動(dòng)物之間的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)
D．過(guò)度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
解析：選B。由題圖可知，食草動(dòng)物進(jìn)入早期，其種群數(shù)量增長(zhǎng)大致呈“J”形曲線(xiàn)，A正確；點(diǎn)a時(shí)，植物數(shù)量急劇減少，環(huán)境條件發(fā)生了改變，生態(tài)系統(tǒng)尚未穩(wěn)定，此時(shí)種群數(shù)量不能作為環(huán)境容納量，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，C正確；過(guò)度放牧使草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能遭到破壞，從而降低其抵抗力穩(wěn)定性，D正確。
生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)中正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的比較
項(xiàng)目 正反饋調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)方式 加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化
結(jié)果 常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)　 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
實(shí)例分析
突破2 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較分析
核心素養(yǎng) 科學(xué)思維
3.右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性圖解，下列對(duì)此圖的敘述，不正確的是(　　)
A．一般情況下，b曲線(xiàn)可代表恢復(fù)力穩(wěn)定性
B．一般情況下，自我調(diào)節(jié)能力與a曲線(xiàn)相似
C．抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度呈正相關(guān)
D．所有生態(tài)系統(tǒng)都符合這一數(shù)學(xué)模型
解析：選D。一般情況下，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，可用b曲線(xiàn)表示，A項(xiàng)正確；一般情況下，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，與a曲線(xiàn)相似，B項(xiàng)正確；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，二者呈正相關(guān)，C項(xiàng)正確；北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，不符合這一模型，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.右圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A．在受到干擾之前，曲線(xiàn)在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
B．在受到干擾后，曲線(xiàn)偏離正常范圍越晚和幅度越小，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高
C．S2所代表的面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
D．S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高
解析：選C。由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因此，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，A項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，受到干擾后，曲線(xiàn)偏離正常范圍的時(shí)間越晚，幅度越小，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高，受到干擾后曲線(xiàn)回到正常范圍所需的時(shí)間越短，曲線(xiàn)圍成的S2面積越小，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖可知，S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高，D項(xiàng)正確。
[事實(shí)概述類(lèi)]
1．如果某生態(tài)系統(tǒng)引入一個(gè)新物種，引入后可能對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響是_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________。
答案：有可能減少該地的生物多樣性，破壞該地的生態(tài)系統(tǒng)，也有可能增加該地的生物多樣性，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
[原因分析類(lèi)]
2．分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少，從能量流動(dòng)角度分析，原因是______________________________________________________。若它與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定性低，則原因可能是_____________________________
___________________________________________________________________________________________________________________。
答案：能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的能量越少　該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱
3．“黑土型”退化草地植被極度退化，其載畜量急劇降低，從能量流動(dòng)的角度分析，原因是____________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：生產(chǎn)者數(shù)量顯著降低，導(dǎo)致生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量顯著減少
4．某地采用“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚(yú)”生態(tài)型模式，為了獲得更大的收益，該地清除池塘中各種野生植物，擴(kuò)大蓮藕的種植面積，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，主要原因是______________________
________________________________________________________________________。
答案：減弱　該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力減弱
5．天然池塘改造成人工魚(yú)塘后抵抗力穩(wěn)定性降低，原因是______________________________。若天然池塘與人工魚(yú)塘中生產(chǎn)者固定的能量相同，但與天然池塘相比，人工魚(yú)塘的魚(yú)產(chǎn)量較高，從能量流動(dòng)的角度分析可能的原因：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn))。
答案：生物種類(lèi)減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單　人工投放的魚(yú)飼料中的能量被魚(yú)利用；營(yíng)養(yǎng)級(jí)較少，能量流動(dòng)過(guò)程中損失的能量較少
[開(kāi)放思維類(lèi)]
6．[2020·山東，T24(2)節(jié)選]由表中數(shù)據(jù)可知，土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農(nóng)業(yè)模式為_(kāi)_________________，依據(jù)是_____________________________。
取樣深度(cm) 農(nóng)業(yè)模式 生物組分(類(lèi)) 食物網(wǎng)復(fù)雜程度(相對(duì)值)
0～10 常規(guī)農(nóng)業(yè) 15 1.06
有機(jī)農(nóng)業(yè) 19 1.23
無(wú)公害農(nóng)業(yè) 17 1.10
10～20 常規(guī)農(nóng)業(yè) 13 1.00
有機(jī)農(nóng)業(yè) 18 1.11
無(wú)公害農(nóng)業(yè) 16 1.07
答案：有機(jī)農(nóng)業(yè)　生物組分多，食物網(wǎng)復(fù)雜程度高
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑